沒錢要先供兒子讀書：觀念之困與繼父之境的合謀

社交媒體上，有關「家裡沒錢要先供兒子讀書」的話題被熱議。乍看話題，以為是「重男輕女」的老問題，再一看才明白，這同時也是繼父偏頗的一種困境。事情發生在佳木斯（黑龍江），即將迎接「中考」的張欣宇，因家庭經濟原因無法繼續讀高中。按照她繼父的說法：「家裡沒那麼多錢，有錢也要供兒子讀書，供她沒用」。可從老師的反饋中，張欣宇算是品學兼優的孩子。而她自己也希望繼續讀書，靠自己的努力回報家庭和社會。

對於這樣的事情，很多人抨擊「繼父」有重男輕女的傾向。但我總覺得，在現在這個時代里，這樣的觀念應該不是主流。在某一些領域，雖然女性還算是弱勢一些，但就男女性別的認知，很少存在特別的偏見。只有那些偏僻鄉野，風氣閉鎖的地方，才或多或少的存在「重男輕女」的觀念。

而對於大多數家庭而言，不管男女都是需要「讀書」（這裡特指上學）的，用他（她）們的話講就是「都要培養」，因為「文盲」就連搞對象也不會遇到優質男（優質女）。當然，十年前或二十年前，「讀書」（這裡特指上學）的主要目的就是為找一個好工作，謀得未來的好生活。

可現在早已不同，就算「讀書」（這裡特指上學）與「找工作」有一定的關係，但「讀書」（這裡特指上學）同時也是作為現代生活的基本標配，無論怎樣，受教育已經從「必要」走向「必須」，要不然都難以跟上日益發展的社會。

從這一點上看，繼父的講法就很愚蠢，因為他的觀念偏頗，很可能葬送一個孩子的未來，讓其走向生活的沼澤和人生迷途。當然，相比重男輕女的觀念驅使，我更相信作為繼父而言，對於繼女的「偏見之重」。

要是三十年前，他提「重男輕女」的邏輯，似乎還能站住腳。那個時候人們都窮，思想也都相對腐朽，有這樣的「想法」，還能「被人們接受」。可現在的時代里，再要是有「重男輕女」的邏輯，這明擺著就是一種「借口」，因為誰都明白「男女都要培養」。

由此可見，發生這樣的事情，歸根結底是緣於「繼父」的偏見。實際上，在現實生活中，類似的事情比較多。原生家庭的破裂本就是一場悲劇，如若再遇上重組家庭氛圍差，這對於那些還在成長中的孩子而言，著實是毀滅性的。

當然，作為重組家庭中的成年人們，也有一套自己的理論。他（她）們認為繼子女非親非故，就算花大力氣「培養」也很難得到回報，所以不願意付出太多。當然，這裡面也不都是成年人的問題，有些繼子女著實也比較過分，他（她）們敏感多疑，甚至仇視重組家庭中的繼父母。

於此，對於重組家庭而言，能不能建立起家庭成員的基本信任，某種層面上決定繼子女的成長與命運。一般來講，繼子女進入重組家庭的年齡越小或越大，相對容易適應環境。年齡小不記事，年齡大懂道理，這就容易融入新環境。

最怕的就是那種「生瓜蛋子」，能記住事情，但還處於叛逆的階段，不僅讓繼父母無奈，同時親生父母也很無奈。這也就是為何人們總說，離婚最傷害的就是孩子，因為原生家庭的破裂，但凡處理不好，「後遺症」都會發生在自己孩子身上。

就如「家裡沒錢要先供兒子讀書」話題中的張欣宇，幸好她還算比較聽話的孩子，自己懂得努力上進爭取未來。就算她的繼父有偏見，也不好做的太直接。於此，才會說出「家裡沒錢要先供兒子讀書」的理由。

我們能確信的是，可能她的繼父確實是「沒錢」，但「先供兒子讀書」的說法，就顯得有點牽強，而這也是人們所探討的主要焦點。這裡面的邏輯比較混雜，可虛實卻一目了然。「重男輕女」著實是幌子，偏頗親兒子著實也是真的，可這依舊不能成為讓張欣宇放棄讀書的理由。

從「打撈」的意義上講，那怕「張欣宇」的學習不是很好，也還是要讓她盡量繼續念書，爭取打開更美好的生活。何況，現實中的張欣宇學習成績著實很好，這從新聞報道里的「那一桌子獎狀」就能實證。這裡也不過多評價她繼父的人品，因為有時候貧窮確實會扭曲人格，讓人變得自私醜陋。

所以，對於張欣宇而言，繼續念書的意義就更大。她要想改變家庭的命運，就需要先改變自己的命運。在她的世界裡，那怕「讀書」就是為謀得好生活，或許也值得尊重。因為只有「讀書」，才是她打破「繼父困境」的較好通道。

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