父母親的少年時代是怎麼度過的？

1965年，我出生在山西定襄縣偏僻的東峪山區南庄村，這裡四面環山，山高溝深，人民群眾生活艱苦，但山清水秀，風景秀麗，氣候濕潤，空氣新鮮，植被良好，民風淳樸，人稱定襄的「西雙版納」。

由於貧窮，當地的老百姓建不起瓦房，只好就地取材，用石頭砌成窯洞。我家的5眼窯洞坐北朝南，全部用紅石頭砌成。當時不用說大型機械，就連小平車也沒有，砌窯洞用的石頭1米長、l尺寬、8寸厚，每塊都有二三百斤，全是我爺爺、二爺爺從村西的小冊兒崖上一塊一塊背回來的，然後又一塊一塊的砌起來。窯洞的側面和背面用白灰抹過，正面用白灰鉤了石縫，紅紅的岩石方方正正砌成一定的圖形，很像工藝品。不!確實是工藝品，是我爺爺們用智慧與勤勞創造的不朽的工藝品。我家住兩眼，我爺爺奶奶住兩眼，剩下一眼放雜物。門是不加修飾的兩塊木門板，門鎖是三節鐵環，窗戶是「工」字型的木框，上面糊上白麻紙，中間還安著一塊一尺見方的小玻璃。窯洞內東邊是一盤大炕，正面是一個大灶台、風箱，還有一個老式的油漆斑駁的碗櫃。西面放著一個棕色的躺櫃和立櫃，我母親把我家值錢的東西和稀罕吃食都鎖在立櫃里。地面是用小石子鋪成的，屋頂是拱形的。

窯洞雖然笨拙，不太美觀，但由於是用石頭砌成的，牆體很厚，保溫性很強，所以冬暖夏涼，倒也舒適。那時正是大唱革命樣板戲的時代，經常看村內文藝宣傳隊演出《智取威虎山》，我們就在炕上學著表演《智取威虎山》。我演楊子榮，把母親的頭巾系在脖子上，披在肩上當披風，笤帚當駁殼槍，窗帘作幕布，台詞記得清清楚楚，神態動作也學得惟妙惟肖，把家人逗得前仰後台，窯洞里充滿了歡聲笑語。

我父親在外地工作，所以從10歲起我就幫家裡擔水。母親給我買了一副小水桶，黑色的鐵皮，有1尺來高，20厘米粗。開始我挑不動滿滿一桶水，只能挑半桶。夏天還好說，就從離我家不遠的小渠上挑水。最發愁的是到了冬天，小渠沒水了，只好到離我家很遠的河灘上的並台去挑水。路途遙遠，寒風刺骨，井台上結了冰，晶瑩透亮。一個十來歲的孩子在刺骨的寒風中，在光滑的井口吃力地往上拉水，也是比較艱難和危險的。

1978年我上七年級，當時學校是七年制。我們學校比我高一屆的兩個同學考上了定襄中學。考不上就得回家務農，我深深地感到了學習的重要性和競爭的殘酷性。我的學習基礎也不錯，老師們希望我考入定襄中學，我也想實現自己走出山區的願望，因此，那年的寒假我幾乎沒有玩耍，整天爬在炕上複習功課。當時連書桌也沒有，炕上鋪的是一塊墨綠色的大漆布，中間還繪著荷花菊花之類的彩色圖案，我在炕頭爬著寫作業，旁邊堆著書包、課本，用的抄本是豎翻的32開的橫道本。母親在地下忙碌著，弟弟在一邊玩耍，中間還有鄰居來串門聊天。

上學之餘，節假日我還要參加生產隊的集體勞動。一個勞動日能掙3分，一個強壯男人一個勞動日能掙10分，年終分紅，10分給6角錢，我勞動一天能掙1毛8分錢。在生產隊長的領導下，男女老少，紅紅火火，背糞、鋤地、摘花椒、掰玉茭，田間休息時，男女社員一塊嬉戲打鬧。儘管貧窮，但生活很充實。

就這樣，一邊學習，一邊勞動著，我考上了定襄中學，開始了新生活。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！