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怎樣給孩子立規矩最管用?

今天推薦的書籍,是給家長的。


家長給孩子下命令,孩子完全不聽或者對著干,這事太正常了。《這樣跟孩子定規矩,孩子最不會抵觸

,就是專門講這個話題的。


大多數情況孩子不聽話都是有具體原因的,這裡有套方法能讓你的孩子遵守你和他這間的約定:


書中一共講了9條規則,但基本上使用前六條就足夠用了,效果非常好,建議家長嘗試一下。





正文






使用之前的注意事項:




通過這條規則就能讓孩子聽話,但在使用規則之前




  • 你每一兩周只需嘗試一條法則。這樣,你和孩子才能有足夠的時間適應這條法則。



  • 1-6條的順序是精心設置的,它們能幫助你逐漸熟悉這些育兒方法。所以,請不要隨意打亂順序



  • 要學會尊重孩子的個性,你應該允許甚至歡迎孩子能對你的要求或命令提出質疑,而不應該把這看做是對家長權威的挑戰。





好用的定規矩法則





法則1:面對面說話,小傢伙才聽你的

 




計劃開始第一周,你需要學習兩點:

1.如何跟孩子定規矩;


2.如果孩子遵守規矩,你該怎麼做。


開始時,你可以給孩子定一些他通常難遵守的規矩。這些規矩應該簡單、具體、直接,如「把玩具收起來」、「去洗洗手」或「把電視關掉」等。不要用「把房間收拾一下」、「寫作業」等需要多個動作才能完成的任務。


跟孩子定的規矩要想有效,需要注意三個要點:

提醒孩子看著你、告訴孩子怎麼做(要有眼神交流、口氣堅定)、站在旁邊看結果,給孩子施加壓力。


如果孩子確實照你說的做了,你一定要當場誇誇他。





法則2:給予恰當後果,孩子就會乖乖聽話

 





第1步:遵守定規矩法則1。


如果你遵從第1條法則的要訣,將你定的規矩說了一遍,而孩子卻沒聽,那你可以再說一遍,不過一定要在靜靜地盯著孩子約15秒後才可以。15秒似乎很長,但這段沉默會給孩子造成壓力,或許都用不著你再說一遍你的要求了。


第2步:重複上一步。


如果你給了孩子15秒,孩子還是不聽話,那你可以按法則1再說一遍:再次保持眼神交流,嚴肅地說「我剛剛說……」然後站在一旁,靜靜地看著孩子約15秒鐘。基本上就是重複上一步,但這一次你要稍稍大聲一點(不可大吼大叫!)說出你的要求,這能讓孩子感覺到你是認真的,而且你會一直等到他按你的要求做。


這樣,你只要重複一次,就可以擺脫第一輪的惡性循環,也擺脫了越發生氣的過程。事情的結果反而會由於你的冷靜、理智而發生重大轉變。


如果孩子還不聽,那你就可以給孩子發出「警告」或「最後通牒」了。


可以使用這些後果:




  • 沒收玩具一天或幾天;



  • 今天不許再看電視;



  • 今天不許再玩電子遊戲;



  • 提前半小時上床睡覺;



  • 今天不能吃零食。



  • 面壁思過




如果你已經開始實施懲罰,比如,你已經把孩子抱到牆角了,孩子說「我錯了,我現在就去把電視關掉」,但你也不能放他去,你要告訴他:「現在已經晚了。但下一次,要乖乖照我說的做。」說完,你要繼續執行已定的懲罰,不能心軟。



法則3:小傢伙越鬧越凶?就讓他獨自冷靜幾分鐘

 




面壁思過是一種有效的小懲罰


1.告訴孩子停下來。


● 告訴孩子停止他的行為。


● 切莫大吼大叫,但要聲音洪亮,使孩子能夠聽清你說話,並把注意力轉移到你身上。


● 盡量保持眼神交流。


● 等待約15秒。


2.給予後果。


● 告訴孩子,如果他還鬧個不停,他就要接受面壁思過的懲罰。


● 語氣嚴肅,並盡量保持眼神交流。


● 等待約15秒。


3.將孩子放在面壁思過地點。


● 盡量讓孩子自己去面壁思過地點。


● 如有必要,可強行將他帶去。


● 語氣嚴肅地對他說:「不許鬧!沒我允許,不能離開。」


● 如有必要,抓住孩子的手,讓孩子不能打你。


● 如果孩子跑開,你要重新把他帶回來,重複以上的話。


● 一旦他安靜點了,你就開始計時,但萬萬不可告訴孩子你要讓他待多久。最低處罰:5歲以下,均為兩分鐘;5歲以上,遵循「幾歲幾分鐘」的原則。


4.結束後,引導孩子反思。


● 走到面壁思過地點問孩子:「知道我為什麼把你放在這兒嗎?」


● 不要激怒孩子;不可大聲訓斥或沒完沒了地說教。只需讓他明白自己為什麼被要求面壁思過。


● 如果孩子還小,你可以直接告訴他為什麼要面壁思過。


● 告誡孩子:「你以後再這樣鬧,我還會讓你面壁思過。」


● 讓他回到先前的活動中去。(非常重要)




針對攻擊行為,略過第1、2步,直接把孩子帶到面壁思過地點就行。



法則4:列個任務單,輕鬆培養孩子的自覺力

 





用至少兩周的時間來實踐這項計劃:準備好積點(或貼紙)——列出清單——實施計劃。每當孩子完成了某項任務,你就要立刻給他積點;每當孩子換取一項特權或獎勵,你就要當場收回相應的積點。即時發放或收回積點,是「約法三章」計劃成功的先決條件之一。


下面是一份「約法三章」的範例:


任務:


按時起床 2積點


自己穿衣、穿鞋 1積點


穿戴完畢才走出自己的房間 1積點


早晨7:15之前吃早餐 1積點


7:40之前出門上學 2積點


收拾床鋪 2積點


飯前自覺洗手 1積點


早起後及睡覺前刷牙 2積點


獎勵:


看電視(一次30分鐘) 1積點


玩電子遊戲(一次15分鐘) 1積點


出去玩(1個小時) 1積點


晚起15分鐘 1積點


抽獎袋 9積點




執行計劃要堅決,孩子才能配合你


根據孩子的表現,給予相應的後果——表現好就獎勵,做錯事就懲罰。





法則5:7個學習小妙招

 




妙招1:做作業的環境要減少干擾


妙招2:做作業的時間因人而異


妙招3:與老師共同製作檢核單,作業情況一目了然


妙招4:寫作業前的規矩——準備好材料


妙招5:寫作業時的規矩——監督而不過分干預


妙招6:寫完作業後的規矩——換取特權要有度


妙招7:輔導作業的規矩——適當引導,但不要過度幫助



法則6:給任務單添點新花樣

 



擴充任務單:


● 補充不常發生的家務(兌換過程一定要有明確規定)。


● 加進臨時家務(一定要提前說清楚做這項家務能賺多少積點)。


● 開始合併有關聯的家務,不過條件是:在過去一周內,單獨命令這些事務時,孩子至少有三分之二的時候會服從。




「說一遍就搞定」:


● 添加「說一遍就搞定」的方案。用到這種方法時,每次都要提醒孩子這一點。


修訂獎勵和特權



● 擴展每日特權清單。


● 擴充清單,納入更多細小的特權,如:允許在朋友家過夜。


● 允許孩子在某段時間內賺取更多積點,換取一份更大的獎勵(如一本書)。


● 如果孩子攢了很多積點,卻很少兌換,也不要擔心。如有必要,你可以限制孩子玩玩具,直到他又開始賺積點。或者,偶爾用一下「周末積點清零」活動吧!


● 確保孩子只能通過積點來兌換特權,其他途徑一律不行。家長一定要經得起孩子的「軟磨硬泡」。




扣除積點:


● 針對孩子某些不當行為,你可以用積點扣除的方法。先針對一種不當行為,然後再糾正另一種不當行為。這種行為一定是你當場發現,而不是依據其他人(如兄弟姐妹們或保姆)的報告。要絕對明確、清楚地規定何種行為應受處罰,以及每次該扣除多少積點。


● 不管什麼時候,扣除積點這一懲罰一次只能針對一種行為。






家長們可以試試用這六條法則來給孩子制定規則。


100天行動讀者反饋




@燕窩


很感謝這個公眾號以及推出的這個100天行動!我現在已經堅持用微信讀書讀了一個多月了,從一開始的半個小時到現在每天可以累積讀書兩個小時,越讀越上癮,越來時間可以擠出來的。帶孩子也可以有時間讀書的,以前都是自我欺人!一個月讀完了好幾本書,習慣真的養成了,沒事就想看看書,孩子一睡家務一做完就想看書!之前因為體質不好問過你。你給我的建議是陪孩子一起做瑜伽我目前沒做,但是我會為這個目標進行一次計劃!加油^0^~






@心理諮詢師 |哈雷


2018年的第一個100天,我堅持了兩個行動,1.每天畫禪饒畫;2.每天在入睡前寫當天的美好記錄,記錄生活,工作中發生的點滴美好,陽台上的菊花開了,和兒子的一次對話,在廚房做的一頓美食,與朋友的一次聚會等都是我記錄的內容,每天記錄文字600左右。 




關注老師的這個公眾號很久了,對我幫助很大。我的每一個小目標的完成起初都是設定為100天行動,其實到後來堅持的會更久。有些行動堅持一年,中間就空1-2天,差不多是360天,都在堅持。有的計劃是100天完成後,休息幾天,再重新踏入第二階段的更高要求的行動。 這些在潛移默化中讓我更加自律,也培養了我很好的學習和生活習慣。也對我的自由職業和單身生活帶來了很多樂趣。 




100天行動的核心,對我來說,是堅持做一件可以讓自己樂在其中的事,成長和悅納自己。不去想為什麼要堅持,只想在時光里陪著自己。時間總會給我答案。






新出的對抗拖延課程:

我是如何戰勝拖延症的?




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