得語文者得天下，聽《聲律啟蒙》得語文！

聲律啟蒙是什麼

《聲律啟蒙》是康熙進士車萬育撰寫的，是訓練兒童掌握聲韻格律的啟蒙讀物。按韻分編，包羅萬象。對仗工整，節奏明朗，聲韻協調，琅琅上口，可以幫助兒童得到語音、辭彙、修辭等方面的訓練。用通俗的話來說，《聲律啟蒙》就是古代的初級語文書，它一方面承載著培養兒童語感的重任，由於都是韻文，所以讀來琅琅上口，凱叔製作的《聲律啟蒙》還給配上了優美的背景音樂，深受小朋友及家長的歡迎；另一方面，《聲律啟蒙》也是孩子對世界的認知啟蒙，它包含了豐富的天文地理知識，還有許多文學典故，成語故事，如果一一解釋給孩子聽，就像是一部百科全書一樣。

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《凱叔﹒聲律啟蒙》由知名親子公眾號「凱叔講故事」的創始人凱叔編著，專門邀請了國內出類拔萃的詩詞古文老師和學者，為原著撰寫詳盡注釋、生僻字注音、古詩例證，並請國畫大師潘川老師繪製了幽默風趣的插畫。《凱叔﹒聲律啟蒙》音頻部分的配樂是由中央音樂學院巫娜老師，從她的新國樂作品中再次精選，最後製作成底樂的，整個風格以中國古典音樂為基調，同時融入現代元素，為聲律增添了音樂之美。

《凱叔﹒聲律啟蒙》音頻不僅可以聽，還可以對讀，跟凱叔對讀，也可以親子對讀，對於正處於什麼都要試試的年齡段的小朋友們來說，是很好的學習工具，在玩的過程中，不知不覺就進行了國學啟蒙。

為什麼要讓孩子學習《凱叔﹒聲律啟蒙》

我們都希望自己的孩子國學功底能夠深厚一些，可以擁有作為一個中國人的驕傲和自信。吟誦《聲律啟蒙》就可以幫助孩子積累文言語感。《聲律啟蒙》的第一個功用，便是讓人們熟記各個韻部的常用字。這段話里的 「風」 「空」 「蟲」 「弓」 「東」 「宮」 「紅」 「翁」 等字，是押韻的，屬於詩韻（平水韻）的「一東」韻。常常吟誦，自然地就記住了同韻的字，寫起韻文來，得心應手，不用查韻書，脫口而出。

《聲律啟蒙》的第二個功用是教人對對子。對對子的基本要求是上下句字數相同、節奏關鍵字字音平仄相反，相同位置的字詞詞性相近且詞義相對。 「雲對雨」， 「雲」和「雨」都是名詞， 「雲」是平聲字而「雨」是仄聲字。其他，可以依此類推。

學習語文，尤其是寫作，需要會用詞藻。古詩文寫作，尤其講究辭藻。熟讀《聲律啟蒙》的第三個功用，是可以記住很多美麗的詞藻。沒有古文底子的人寫舊體詩詞，詞藻總是不夠用，尤須多讀《聲律啟蒙》。

古人讀書多，重要典籍都背過，因而寫文章喜歡用典故。今人讀書，往往因文史基礎差，知道典故太少而讀不懂古文。但是《聲律啟蒙》里有很多這樣的典故。熟讀《聲律啟蒙》，可以掌握古詩文常用典故。而《凱叔﹒聲律啟蒙》讓孩子在聽的過程中浸潤，在玩的過程中積累，避免了國學吟誦的枯燥單調，實在是不可多得的國學學習的好工具。

只需花一件衣服的錢就可以幫助孩子夯實國學功底，這樣的事何樂而不為呢？

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