第908期詩意語文·詩意書香第二十七期問世間「痴」為何物——讀遲子建《周庄遇痴》

最新 04-21

詩意語文?詩意書香

標題：問世間「痴」為何物——讀遲子建《周庄遇痴》

作者：張彬彬

機構：遼寧省營口市第二十九中學

欄目負責人：譚付波

編者按：

「痴」字可解之意甚多，是一種決不回頭的痴情，是一種沒有雜質的心境，是一種無視世俗的執著。凈化心靈污穢，永存一份「痴」，訴人間萬種情。

（湖北省恩施市第一中學譚怡）

張彬彬，遼寧省營口市第二十九中學語文教師，市骨幹教師，市優秀班主任。曾獲營口市「靈通杯」演講大賽特等獎，營口市「弘揚法治文化，構建和諧社會」法治演講電視大賽一等獎第一名，遼寧省首屆教師素養大賽一等獎，2014年度「一師一優課、一課一名師」活動部級優質課，第四屆全國初中語文教師教學基本功展評優秀課例一等獎，第七屆「語文報杯」全國初中語文教學論文大賽國家級特等獎。深愛語文、鍾愛寫作、酷愛朗誦，堅守詩意語文、詩意人生。

問世間「痴」為何物

——讀遲子建《周庄遇痴》

提起周庄，就要說到沈萬三，一個富可敵國卻最終因太過「炫富」而客死他鄉的商人。是的，正是商人的身份、商人的頭腦，反使他囿於此而下場凄慘。作者之意是，若他懂得「痴」的妙處，或許歷史會改寫？

那是作者想到了一種藏鋒於內、忍辱負重的「痴」的狀態，如《紅岩》中華子良一瘋幾十年，最終得正果。

而世間之痴兒女何其多也，「痴」之一字亦內涵豐富。他們說著「痴語」、做著「痴夢」、守著「痴情」、造著「痴境」，怎一個「痴」字了得！

「痴」是阮籍、嵇康的假意「癲狂」。王勃在《滕王閣序》裡面說:「阮籍猖狂,豈效窮途之哭?」可是，阮籍之哭僅是猖狂？那車行至末路的一瞬，心底的悲涼和無奈在哭聲中爆發，難道不同時是一種人生陷入絕境時的宣洩與反抗？他毫無遮掩的內心就在那大哭中袒露，率真、清澈得如一杯水，這難道不是一種「痴」？而與阮籍相比，同樣放浪形骸，視世俗禮法於無物的嵇康更加言辭激烈，為自己的追求往而不返，其「痴」更深。

兩位「痴人」說著「痴語」，放大著自我的感情與思想，不過是在那暗流洶湧的人間尋一條精神的光明大道。

「痴」是曹雪芹「批閱十載，增刪五次」的「滿紙荒唐言，一把辛酸淚」。「都雲作者痴，誰解其中味？」那書中嗔著笑著、哭著鬧著、愛著痛著、瘋著魔著的一干人等，哪一個不飽蘸了作者的「痴」？

曹雪芹字「夢阮」（也有說號「夢阮」），是否亦暗暗羨慕並追隨著阮籍的極度的心靈自由呢？他筆下的賈寶玉，任性妄為，無視禮教，率性自由，與世格格不入，這難道不是另一個版本的阮籍、嵇康？

賈寶玉之「痴」亦是曹雪芹之「痴」，是污濁世間的一股清流，自在流淌，或者又自然消亡。那不正是曹雪芹的一場「痴夢」嗎？

「痴」是張岱《湖心亭看雪》中「人鳥聲俱絕」時「獨往湖心亭看雪」。他於浩茫天地間看「上下一白」，那一刻，他心中的世界是否也是唯一的「白」？滿眼的寂寥，滿眼的懷念！那是對故國的一腔「痴情」啊！

同樣懷著「痴情」的還有徐志摩，那浪漫到令人心碎，美到令人流淚，絕望到令人窒息的《再別康橋》，每次讀到，我都會在心底默默傷悲。也許，他為參加林徽因的演講會而乘飛機失事的結局於他是種幸福吧？終於，終於，不再疲憊！

我特別喜歡金庸筆下的「楊過」，也是源於他的「痴情」。在他縱身一躍的瞬間，我的眼淚迅速湧出。正是「痴心」可感天地，他和小龍女大團圓結局。為此，我是如此地感恩，為作者願意成全這樣的一對痴情人。

「痴」是陀思妥耶夫斯基《白痴》中的那個人人眼中的「白痴」公爵梅詩金，他單純至極的心，如水晶般透明，照見了世界上那些醜陋的人和事，他天真無邪的言語，如孩童般真誠，那裡有多麼動人的力量！在那個是非顛倒、善惡混淆的年代，「人無可探知、無法實現的都是不需要去思考的，去思考且去實踐的人都是『白痴』」。這位「痴人」，就是作者塑造的一個理想化的絕對美好的人，他帶著「基督式」的悲憫寬恕和原諒著人們的罪惡和邪惡。用一種被別人視為「白痴」的方式靜靜地走近了那些人的內心，喚起了一點點對善和美的嚮往和追求。他在簡單的極致中詮釋了真正的大智慧，這是「痴」的大境界啊！

人啊人，去滌凈你的污穢的靈魂吧，試著做個「白痴」，或許會獲得永恆的解脫！

「痴」是王子猷雪夜訪友過門不入的「盡興而歸」，是子期伯牙高山流水遇知音的「沉醉」，是明代大才子楊慎流放雲南，酒後插花穿巷的「痴態」，是李白詩中「天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙」的狂傲。

問世間「痴」為何物，訴盡人間萬種情！

本期責編：雲南省曲靖市麒麟區第一中學楊欣

執行主編：內蒙古自治區通遼實驗中學張佳樂

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