《老人與海》導讀
作品簡介
《老人與海》是美國作家海明威的代表作。小說敘述了一位叫作聖地亞哥的老漁夫獨自出海捕魚的故事。老人在海上漂泊了84天，終於遇到一條比自己的小船還長的大魚。一番搏鬥之後，老人捕獲了大魚，並將大魚綁在船邊。歸航中，一群鯊魚圍了上來，老人的漁叉擊中一條鯊魚，但受傷的鯊魚帶走了漁叉。老人用小船中能用的一切當作武器，與群鯊展開生死搏鬥。最終，老人回到了岸邊，而那條大魚也僅剩下一副巨大的骨架。
這部充滿戰鬥精神的小說在出版前就受到海明威朋友們的一致好評，「硬漢」也成為海明威作品最顯著的標識。
精彩片段一
智捕長鰭金槍魚
這個時候，老人抬眼望去，看見那隻鳥兒又在盤旋了。
「看來它找到魚啦！」他念叨著。這時沒有一條飛魚衝出海面，也沒有小魚四處逃竄。然而老人望著望著，只見一條小金槍魚躍到空中，一個轉身，頭朝下掉進了水裡。這條金槍魚在陽光下閃出銀白色的光。等它回到水裡，又有些金槍魚一條接著一條躍出水面，它們是朝四面八方跳的，攪得海水翻騰起來。它們正繞著小魚轉，驅趕著小魚。
要不是它們游得這麼快，我可以趕到它們中間去的，老人想。他看著這群魚把水攪得泛出白色的水沫，還眼睜睜地看著那鳥兒這時正俯衝下來，扎進在驚慌中被迫浮上海面的小魚群中。
「這隻鳥兒真是個好幫手。」老人說。就在這當兒，船艄的那根細釣絲在他腳下繃緊了（原來他在腳上繞了一圈釣絲）。於是他放下雙槳，緊緊抓住細釣絲，動手往回拉。他越是往回拉，釣絲就越是發顫，他可以看見水裡藍色的魚背和金色的兩側。於是他把釣絲呼地一甩，讓魚越過船舷，掉在船中。魚躺在船艄的陽光處，身子結實，形狀像顆子彈，一雙痴呆的大眼睛直愣愣地瞪著，乾淨利落的尾巴敏捷、發抖地拍打著船板，砰砰有聲。慢慢地，逐漸耗盡了力氣。老人出於好意，猛擊了一下它的頭部，接著一腳把它那還在抖動的身子踢到船艄背陰的地方。
「長鰭金槍魚——」他說出聲來，「拿來釣大魚倒正好。看樣子，它能有十磅重。」（節選自《老人與海》。題目為編者加）
賞 讀
老漁夫相信自己是最好的漁夫，相信自己能捕到大魚。他特意在五月份吃海龜蛋，每天喝鯊魚肝油，使自己身體強壯，為捕大魚準備著。上述片段，講述的就是漁夫捕到長鰭金槍魚的經過。在這個過程中，處處體現出漁夫的智慧。他通過觀察海鳥確定了魚的位置；又事先在腳上綁了釣絲，靜靜等著魚上鉤；當魚被捕到船上後，漁夫讓其先耗儘力氣，但又維持它的生命，因為漁夫還要用它做誘餌，釣更大的魚。「魚躺在船艄的陽光處，身子結實，形狀像顆子彈，一雙痴呆的大眼睛直愣愣地瞪著，乾淨利落的尾巴敏捷、發抖地拍打著船板，砰砰有聲。」獨特的比喻、生動的神態描寫、擬聲詞的運用，使讀者過目難忘。
精彩片段二
英雄歸來
他拔下桅杆，把帆捲起，系住。然後他扛起桅杆往岸上爬。這個時候他才明白自己疲乏到什麼程度。他停了一會兒，回頭望，在街燈的反光中，看見那魚的大尾巴直豎在小船船艄後邊。他看清它赤裸的脊骨像一條白線，看清那帶著突出的長嘴的黑糊糊的腦袋，而在這頭尾之間卻一無所有。
他再往上爬，到了岸上，摔倒在地，躺了一會兒，桅杆還是橫在肩上。他想方設法爬起身來。可是太困難了，他就扛著桅杆坐在那兒，望著大路。這個時候，一隻貓從路對面走過，去干它自己的事。
臨了，他放下桅杆，站起身來。又舉起桅杆，扛在肩上，順著大路緩緩地走去。一路上，他不得不坐下歇了五次，才走到他的窩棚。
進了窩棚，他把桅杆靠在牆上。他摸黑找到一隻水瓶，喝了一口水。然後他把自己摔到床上，拉起毯子，蓋住兩肩，裹住背部和雙腿。他臉朝下躺在報紙上，兩臂伸得筆直，手掌向上。這個時候只要能躺下就是好的了，他已經顧不上什麼姿勢了。
早上，孩子朝門內張望，他正熟睡著。風颳得正猛，那些漂網漁船不會出海了，所以孩子睡了個懶覺，像每天早上一樣，起身後就到老人的窩棚來。孩子驚喜地發現老人在喘氣，跟著看見老人的那雙手，就沒來由地哭起來了。他悄無聲兒地走出來，想去拿點咖啡，一路上邊走邊哭。
那條小船邊上圍著許多漁夫，他們看著綁在船旁的東西，有一名漁夫捲起了褲腿站在水裡，用一根釣繩量那死魚的殘骸。 （節選自《老人與海》。題目為編者加）
賞 讀
老人把自己「摔」到床上，可見其精疲力竭的身體狀況；路上走過的一隻貓，襯託了夜晚的寂靜無人，襯托出老人的孤獨；寫孩子對老人的深情，襯託了老人疲憊至極，傷痕纍纍。當早上老人還躺在窩棚里的時候，其他漁夫圍在小船邊上量那死魚的殘骸。這樣寫，增加了故事的畫面感和真實感，襯託了老人「英雄」的形象。
」
深入讀解
著眼幾組關係解讀《老人與海》
一、聖地亞哥與大馬林魚
聖地亞哥出海84天都沒有捕到魚，第85天，終於捕到一條18英尺長的大馬林魚。他並沒有簡單地將大馬林魚當作自己的獵物、戰利品，而是視其為「朋友」「兄弟」。在他的眼裡，大馬林魚是值得讚美的——「它的舉止風度何等高貴，它的尊嚴何等偉大，誰也不配吃它。兄弟啊，我還從來沒有見過比你更大、更漂亮、更沉靜，或者更高貴的東西。來吧，把我殺死吧，我不在乎誰死在誰手裡。」他並不覺得自己或人類應該凌駕於萬物之上，他敬畏自然。
二、聖地亞哥與小男孩馬諾林
小說開頭部分、結尾部分都花了不少筆墨寫聖地亞哥與小男孩馬諾林之間的關係。馬諾林向聖地亞哥學捕魚的技術，這是技術上的傳承。馬諾林很尊敬聖地亞哥，認為他是最棒的。結尾部分聖地亞哥的大馬林魚被鯊魚吃掉肉，只剩下骨架，並未動搖馬諾林對聖地亞哥的崇拜，馬諾林說還要跟聖地亞哥出海捕魚，這是精神上的傳承。一老一少的親密關係，使小說充滿了人情味。
小說主體部分，聖地亞哥在與大馬林魚以及鯊魚搏鬥的過程中，也多次想：要是馬諾林在身邊的話就好了。這對於刻畫聖地亞哥的形象是有一定作用的。
三、聖地亞哥與獅子
小說中多處寫聖地亞哥夢見獅子。獅子是獸中之王，以之象徵老人堅毅、剛強、勇敢的精神，表現其「硬漢」精神。但是，這獅子並非與其捕獵時的血腥場面相關，而是出現在海灘上——「他如今只夢見一些地方，還有沙灘上的獅子。獅子在暮色中像小貓一樣嬉戲著，他喜愛獅子如同他喜愛那個男孩。」這個畫面多麼平和、安詳。聖地亞哥確是一個硬漢，但同時他還是一個老人，內心也充滿溫情、柔情，像小貓一樣嬉戲的獅子，與聖地亞哥的形象相契合。
四、聖地亞哥與大海
在聖地亞哥眼裡，「大海仁慈而又美麗，可她也會變得如此殘暴，而且是在突然之間改變……」有人把大海當作競爭對手，甚至敵人，「可老人一貫把大海想像成女人，她向人們施予或拒絕莫大的恩惠，如果她做出什麼狂暴或者邪惡的事，那也是出於無奈」。大海為聖地亞哥準備了大馬林魚，也為他準備了鯊魚。他不僅僅從大海中獲得物質基礎、生存技巧，還在大海上獲得朋友和對手。聖地亞哥的孤獨與快樂、鬥爭與失敗都和大海相關聯。大海磨鍊了聖地亞哥，也成就了聖地亞哥。
選自：《作文周刊》八年級版第31期（總第7145期）
TAG:全球大搜羅 |