宋佔美教授亞洲幼教年會主題報告 解讀早教新範式

年會現場

2018年4月13日-15日，2018亞洲幼教年會暨亞洲幼教展覽會在成都市中國西部國際博覽城舉辦，山東英才學院學前教育學院院長、碩士生導師宋佔美教授受邀作題為《二胎政策背景下，城市0-3歲早期教育服務體系的新範式》的主題報告，引發社會對於0-3歲早期教育服務的強烈反響。

據統計，中國0-6歲學前兒童人口總和1.8億，其中0-3歲嬰幼兒約為7000萬；每年新出生人口接近1700萬。如何構建城市0-3歲早期教育服務體系，讓0-3歲嬰幼兒接受優質的早期教育服務？宋佔美教授提出城市0-3歲早期教育服務體系的新範式。

宋佔美教授報告現場

宋佔美教授報告現場

宋佔美教授指出，當前我國早期教育發展主要存在：服務範式多樣，質量堪憂；早期教育服務亂象叢生，市場和信譽度在下滑等問題。並分析出現的問題的原因有：供需嚴重失衡，社會需要和服務質量無法對稱；管理極度缺位，導致行業發展混亂無序；運行無章可依，致使托育質量良莠不齊；缺乏專業化監評，妨礙托育服務持續提升；缺乏專業化的研究與師資培養等。

宋佔美教授指出，構建我國0-3歲早期教育服務體系很有必要。宋佔美教授建議建立專業化的日托機構和專業化的早期教育師資培養體系。日托機構應該擁有專業化的環境與材料，專業化的養護流程，專業化的管理，專業化的評價以及專業化的師資隊伍。

據悉，宋佔美教授一直致力於我國0-3歲早期教育服務體系的建立和實踐。自2011年，在美國北卡大學留學期間，就開始研究0到3歲嬰幼兒教育。回國後在英才學院建立了早期教育學院，專門培養早期教育師資。宋教授已先後考察了美國、日本、瑞典等11個國家的58所嬰幼園；並連續三年暑假奔赴美國學習0到3歲嬰幼兒課程。她和團隊已經取得了早期教育的PITC,RIE,HIGH SCOPE等證書。她在引進國外先進的早期教育理念與實踐經驗的基礎上進行了學理、實踐與師資培養的研究。2017年主持制定0-3歲嬰幼兒早期托育服務機構准入標準，並聯合創辦山東省首個0-3歲嬰幼兒早期托育服務中心--濟南高新區卓尚嬰幼園，進行我國城市0-3歲嬰幼兒早期托育服務體系建立的教育實踐探索。

宋佔美教授的報告，贏得與會觀眾的廣泛關注。報告現場座無虛席，並對宋佔美教授的教育探索和實踐給予高度評價。宋佔美教授的報告和構建城市0-3歲早期教育服務體系的新範式的倡議引發強烈反響。

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