「同齡人正在拋棄你！」 「那又怎麼樣？」
95後都月薪百萬了！00後都當CEO了！摩拜CEO都套現15億了！再不努力，就要被甩在沙灘上了。
互聯網和新媒體的傳播，讓這個世界變成了平的，我們很迅速地就可以知道，身邊到底發生了什麼事。
還記得前些年很流行的「笨孩子考上清華」的故事么。
一個孩子，從上幼兒園開始，就頻頻因為表現不佳，被叫家長。上幼兒園的時候，老師跟孩子母親說，孩子有多動症，讓母親帶孩子去看看。
孩子晚上回家後，問母親說，老師說了什麼。母親說，老師誇你了。
上小學時，孩子成績就是中下游，有次成績不佳，母親又被叫到了學校。晚上回家，孩子又問母親怎麼了，母親還是說，沒什麼，老師誇你了。
後來到了中學，孩子成績就是中游左右，臨近高考的時候，母親又被老師叫到了學校，老師對母親說，孩子現在的成績，可能考重點大學有點懸。
但是母親回家，還是對孩子說，老師誇你了。
高考結束，錄取通知書下來後，上面赫然印著清華大學。孩子抱著母親痛哭，說我知道這麼多年，自己並不優秀，都是你一直鼓勵我。
母親沒說什麼，只是帶孩子到所在城市的海邊，對他說，你看海邊的小鳥還有不遠處的海鷗，看似海邊的小鳥，嘰嘰喳喳地飛得很高，而海鷗相比之下顯得很笨重，但是真正能橫跨大海的是海鷗。
孩子沉默不語，是啊，人生是一場馬拉松，前半場領先的人，不一定下半場也領先。
當我們看到手機上充滿了各種90後、00後暴富的新聞時，當然可以去學習他們的優秀精神。
但沒必要弄得自己焦慮滿滿。這種焦慮，和看到周圍人都結婚了，自己還是孑然一人的焦慮，沒什麼區別。
不都是看見同齡人擁有了一件東西，然後自己卻沒有，就開始患得患失了嗎？
寫《聊齋志異》的蒲松齡一輩子科舉不得志，到年老了寫出了可愛的「鬼故事」；肯德基爺爺六七十了，才開始開餐廳；魯迅48歲才有孩子......
難道他們就是被同齡人拋棄了嗎？每個人的人生，都沒有可比性，三十年河東三十年河西，明天的事誰也說不準。
朋友的表叔春雷，在90年代的時候讀的高中，那時學生們很時興讀師範，就是初中畢業考師範，上完師範就可以出來，進公立學校當老師，那時候當老師，可是絕對的鐵飯碗。
而春雷的父親，堅持讓春雷考高中上大學，對師範很是嗤之以鼻。後來春雷復讀了兩年，也沒能考上大學。
最後只好去廣州南下打工。而春雷的表妹英范，從初中畢業就讀了師範，師範畢業後，順利進入縣城的公立小學當老師，因為表現出色，後來成了這所小學史上的第一位女校長。
而當初春雷上高中的時候，還很是看不起讀師範的小夥伴，覺得他們都很low。最後自己不僅沒考上，還搞得都兩個孩子了，還沒有穩定工作。
一時的落後，不代表永遠的落後；一時的先進，也不代表永遠的先進。同齡人拋棄你也好，不如你也好，都不是你驕傲或者焦慮的理由。
國人過於強調對比，從上幼兒園開始，家長們帶著孩子出門，很喜歡比誰家孩子說的英文單詞更多、誰家孩子背的唐詩最多。
這種比較會給孩子無意識中植入一種觀念，那就是只要比別人強，就是優秀，但凡比別人差一點，就是落後。
這種觀念到了中小學，就是比考試成績；到了大學，比誰的學校好；到了工作，比誰的工資高；到了成家時，比誰的老公有錢、誰的媳婦漂亮。
這種忽略了個體差異的盲目對比，不讓人焦慮才怪！那我們怎麼不去和姚明比身高呢？因為知道肯定比不過。
這就是說，我們比較的對象往往是跟自己相似的人，或許是一個小區的發小，或許是同窗同學，或許是一個單位的同事，或許是年齡相仿的人......
誠然這種對比，有時會激發我們的動力——人人都想過得比別人好。但是一旦讓這種動力，成為自己進步的助推器，有時後果會比較可怕。
這種動力，體現在商業上就是，一家公司為了攻擊競品不擇手段。曾聽說淘寶一個店家A，為了搞垮另一個店家B，就出錢把B所有的貨全買了，淘寶認為B是惡意刷單，於是就封了B。
那體現在個人上，就是為了搞垮對方，做各種小動作。而這種行為的根源，就是不希望對方超過自己。
想想都覺得可怕！還是只縱向和自己對比，更合適些。因為為了自己而努力，是一種更持久的天然動力。
而因為受了他人激勵的努力，更像是抹了催熟劑的西紅柿，雖然可以長得很快，但是味道卻走了樣。
每個人有每個人的成長速度和線路，丟掉羨慕，好好做自己吧！
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