世界讀書日：獻給熱愛讀書的你
文字：望木丨整編：望木
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1995年11月15日，聯合國教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為「世界圖書和版權日」。
這一天，各地的書店都會懸掛出醒目的慶祝標誌——一本打開的書，中間是一顆心。
這樣一個節日設立的含義，旨在希望散居世界各地的人，無論你是年老還是年輕，貧窮還是富裕，患病還是健康，都能夠享受到閱讀的樂趣，也能夠尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文化、科學、思想大師們，能夠做到保護他們的知識產權。
莎士比亞曾說："生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。"
閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。故此，我們需要用一輩子的時間來讀書。
然而，並不是每一個人都會讀書，要讀得好些，得益多些，就需要我們不放過任何可能讀的機會，其次，還要掌握一定的方法與技巧。
習慣
丨前與後
人讀書都會有各自的習慣，有些人認為，讀書要從頭讀起，一直讀完。有些人則認為，這種讀法會消耗太多時間與精力，畢竟，大部分人的閱讀層級還停留在汲取有用的知識與資訊之上。
筆者記得前段時間在讀陀思妥耶夫斯基的作品《卡拉馬佐夫兄弟》的時候，就遇到了這樣的問題。
筆者習慣一本書從頭讀起，但讀《卡拉馬佐夫兄弟》的時候，發現前幾章的內容很難吸引我繼續讀下去，因為實在是有些晦澀，讀來讓人覺得一頭霧水。
不過就這一點，陀思妥耶夫斯基也曾在序言部分警告過讀者：本書自然而然地分為兩部，讀者了解其上篇之後，可以自己做出判斷，值不值得繼續讀下篇。當然，任何人都不受任何約束，即使上篇只看兩頁就把書一扔，從此不再打開它也是可以的。
筆者本來打算放棄，可最終還是決定讀下去，只不過換了另一種方式讀，即跳過繁文縟節的歷史情節，直奔故事主幹。等回過頭來再看開頭的部分，就比較明朗了，並且也慶幸自己最終堅持了下來。
這不禁也讓人想到了《聖經》的閱讀。一般而言，初信者都會被建議從新約部分開始，不要一上來就讀舊約，否則那些諸多的家族介紹、歷史背景等會讓你有種我讀《卡拉馬佐夫兄弟》時一樣的糾結迷思之感。
我想，這就是在閱讀習慣上需要加以留意的地方，有些書適合從頭開始閱讀，有些書則適合查考著閱讀，還有些書則適合倒著讀。
丨快與慢
要達到讀書的目的，不僅需要留意從何開始讀，還必須在閱讀不同書籍之時，運用適當的不同速度。
不是所有的書都可以用最快的速度或最慢的速度來閱讀的，正如法國學者巴斯卡的話：『讀得太快或讀得太慢，都將一無所獲。』
讀書的目的，是要讀得更好。
有時候要讀得快一點，快速的閱讀，可以一目十行，正如哈佛一位閱讀指導處處長的話：『究極言之，一個很忙的讀者所必須要求於一本書者，乃是作者到底想說明什麼，於是單刀直入而不顧其他。」
有時候則需要讀得慢一點，慢速的閱讀，正如在閱讀經典時常常採取的，有時甚至連一個詞、一個字都不願意放過。
筆記
作家畢飛宇曾在自己的文章里提及：「我堅持認為坐下來、打開書、一手提筆、邊讀邊記是最佳的閱讀方式。閱讀是容易產生快感的，快感來了，不管不顧，一口氣衝到底，那個當然爽。我把這樣的閱讀叫做放縱閱讀，它的缺點是看得快、忘得更快。如果手上有一支筆，它對閱讀的速度就會有一個調整。筆的作用其實就是剎車的作用。你在書上劃拉幾下，再寫上幾個字，這一來閱讀的速度就下來了，它有助於理解，也有助於記憶。」
的確如此，閱讀的時候把內容摘錄一點，再加上自己的一些感想，這對我們了解書中要點，加深我們的記憶頗有助力。
把它寫下來，便是把它鞏固在心上 ，如果當時沒有記下來，日後定會忘記得一乾二淨。
網路閱讀&傳統閱讀
當代人的閱讀方式主要有兩種：網路閱讀與傳統閱讀。
如今，進入信息化社會，傳統的閱讀概念也被賦予了新的涵義，即衍生出一種新的閱讀方式——電子閱讀。手機、KINDLE、平板等成為新的閱讀介質。
這些介質在給予我們方便的同時也使我們產生了深深的依賴感，使我們不再願意多花時間去翻閱書籍亦或查找資料，只要通過電子設備搜索一下就好。
然而，筆者還是建議多花一些時間在紙質書籍上的好。雖然電子閱讀或網路閱讀具有便捷、環保、信息量大、便於更新、易於保存等諸多優勢，但它還是不可替代傳統閱讀所帶來的樂趣體驗與諸多價值。
傳統閱讀是隨時隨地都可以的，而電子閱讀及網路閱讀，有時候必須具備電源、網路等相關條件。其次，傳統閱讀的目的性是比較強的，讀者在讀書後會理解和消化書籍的內容，也會有理性判斷和理性思考的一個過程，尤其好書是需要細細地閱讀，慢慢地品味的。
當然，讀書還有一點非常重要，那就是樂趣，正如古語言之：「知之者不如好之者,好之者不如樂之者。」在這一點上，亦是傳統閱讀才能夠帶來的體驗。
最後，附一個關於閱讀的小書單：
1
《如何閱讀一本書》
莫提默·J.艾德勒 查爾斯·范多倫 著
這是一本關於閱讀的永不褪色的經典。作者曾是《大英百科全書》的編輯指導，有著豐富的閱讀經驗。它是一本為閱讀的人，或是想要成為閱讀的人而寫的書，即為那些想把讀書的主要目的當作是增進理解能力的人而寫的書。每本書的封面之下都有一套自己的骨架，作為一個分析閱讀者，你的責任就是要找出這個骨架。
2
《如何有效閱讀一本書:超實用筆記讀書法》
奧野宣之 著
奧野宣之傳媒業出身，他倡導有目的性地購書，讓讀書從一開始就充滿主動性，亦倡導用筆記管理讀書生活，養成隨時記錄心得體會的習慣。本書教你如何用一本筆記將書中的精華用有效的方式整理記錄下來，不止筆記，從選書到購書，到筆記的分類檢索與文具的巧妙利用，讀書的過程中處處皆學問。
3
《談讀書》
朱光潛 著
朱光潛先生為一代美學宗師，書既是他通向學術的必經途徑，又是他深厚修養和豐富靈魂的重要源泉。本書是先生關於讀書治學的隨筆，從讀書的方法、樂趣以及體悟三個方面，分別向讀者闡述了 「讀什麼書」 「如何讀書」以及「為什麼讀書」。其主要向我們闡述了讀書的一種樂趣所在。
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- 2018.4.23 經文美圖 -
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