寶寶摔倒了扶不扶？聰明的媽媽這樣做，寶寶長大才會不淘氣！

孩子蹣跚學步階段，摔倒是不可避免的。

不少家長對此很害怕，面對孩子摔倒很多媽媽第一反應是衝過去扶起來。

但這樣的做法真的是最好的嗎？

孩子摔倒了該不該扶？家長的反應不僅會影響孩子對「事故」嚴重程度的判斷和其安全感的建立，還折射出家長的教育理態度。

所以，下面這3種家長的做法一定不要學，從現在開始，嘗試藉助「摔倒」給孩子一個成長的機會。

自己嚇一跳，立馬衝上去扶起來

摔倒，是孩子成長過程中最常見的「小事故」。

路障、肢體不協調都會造成寶寶摔倒，但在摔倒瞬間寶寶並不能自己判斷事故的嚴重程度。

如果此時，有著豐富生活經驗的家長，看到這樣的情形，做出緊張驚嚇的表情，立馬衝上前來把寶寶扶起來。

寶寶在潛意識裡會認為：「我摔的肯定很嚴重，把爸爸媽媽、爺爺奶奶都嚇成這樣了。」

然後就開始哇哇大哭。

?? 孩子小，對自己所處的環境沒有風險評估的能力，但他們能讀懂家長的表情。

也就是說，有的時候，寶寶摔倒大哭並不是應為疼痛，而是被家長的緊張情緒嚇哭的。

而這會導致孩子長大後對任何風險事件保持高度謹慎態度，削弱了孩子遇事時的自我保護能力。

這時，家長的正確做法應該是問一句「你還好嗎？」

既隱藏了家長的過度擔心，給孩子造成緊張恐懼的情緒，也第一時間給孩子安慰。

如果孩子沒哭，證明沒有摔疼，看孩子自己爬起來，幫他拍拍灰塵接著玩兒去。

如果孩子大哭且向你求助，就要抱起孩子，幫他檢查受傷部位，進行簡單的傷口處理，需就醫的儘快就醫。

打它，都是它害寶寶摔倒的

孩子摔倒後，立即找到絆倒孩子的對象，並予以擊打，以此來安慰孩子。

這種做法在老一輩人中比較常見，雖然有時能很快轉移孩子注意力，止住孩子大哭，但對孩子而言這樣的教育是錯誤的。

因為，孩子聽到這樣的話，會認為：「我摔倒都是別人的錯，責任不在我身上。」

長期下來，會讓孩子在遇到問題時產生責怪他人，推卸責任的慣性思維，而不會從自身出發去認識和總結錯誤。

所以，在現代育兒方式中，這種做法家長一定不要再用了。

最好的做法是對孩子說：「嚇壞寶寶了，媽媽在呢，不要緊不哭哦。」

待寶寶大哭後，情緒恢復平靜了，就要以講故事或者幽默的言行，告訴寶寶他為什麼會摔倒，讓他真正認識到摔倒的原因。

並告訴寶寶下次遇到這樣的情況如何避免摔跤，怎樣通過路障才是安全的。

堅強點，必須自己爬起來

這類家長常常是刀子嘴豆腐心，嘴上要求孩子自己爬起來，是為了讓孩子更堅強、更勇敢。

但這樣的做法也是有風險的。

一般孩子摔倒了，身體沒有強烈的疼痛感，受傷較輕，在家長的鼓勵下，能夠獨立的爬起來。

然而，孩子摔倒大哭並向在一旁安慰的家長發出求助，證明孩子受傷了，需要幫助。家長就要趕緊抱起孩子，檢查身上摔傷部位。

這時，如果家長依然堅持要寶寶自己爬起來的原則不放，寶寶會認為：「媽媽是不是不愛我了，不管我了。」

這種極度不安全感會讓寶寶有兩種極端，一是變得非常粘人，對家長產生強烈的依賴感，並會製造各種「意外」引發你的關注。

二是放棄對任何人的依賴，長大後容易形成爭強好勝、冷漠、不會主動幫助他人的性格。

其實，採取這樣做法的家長出發點是好的，但過於堅持教育原則，從而產生了物極必反的效果。

要化解這樣的尷尬，家長就要學會適當的妥協，及時的問一句：「是否需要幫助？」

在安慰好寶寶後，及時告訴寶寶：「這次媽媽沒有看到寶寶堅強的爬起來有點小遺憾，但寶寶是受傷了，媽媽不怪你，但下次如果再發生這樣的情況，寶寶一定要學會自己爬起來，不能每次依賴媽媽的幫助，媽媽希望你能成為一個堅強勇敢的好寶寶。」

結語

在家長的意識里首先要樹立「摔跤不是一次安全事故，是孩子成長過程中很正常的一件事」的觀念。

遇到孩子摔跤，家長不要過於緊張擔心，也不要責備追究是誰的錯。

只要孩子在安全的情況下，就要用正確的方式，去幫助孩子建立獨立、勇敢、堅強的性格。

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