關於自閉症孩子的擇校問題！

關於要不要寫自閉症兒童擇校的問題，我糾結了好幾天。這裡所謂的「擇校」，不是說進重點小學，而是進普小或者啟智，特殊學校等。關於普通孩子的擇校，可能要靠家長來買一套學區房，總之，大部分是可以用錢來解決的。而對於自閉症兒童的擇校問題，卻不是能用錢來解決的事兒。

我國從1984年發現第一例自閉症孩子，到現在來說，也已經有30多年的歷史了。那些報道出來能夠就業的只是鳳毛麟角的幾個。能夠容納大齡自閉症兒童的民辦學校不能說沒有，但也是極少的。還有一些學校的標語是接收大齡自閉症兒童，其開設的課程有一些類似於小學的課程，有一些更實際一點，涉及到生活的課程。但實際所接收的最大年齡也不過在九歲，十歲左右。

關於公辦的啟智學校或者特殊學校，在每個地區，這類學校的數量是特定的，能夠容納的學生量也是有限的。因此，可能會產生學校挑孩子的現象。我曾經遇到過一個適齡入學的自閉症孩子，去普通小學面試，普通小學以孩子能力不足為由，建議去特殊學校。去特殊學校面試，特殊學校以人員招滿為由，建議明年再來。還有一個我曾經帶過的自閉症孩子，現在八歲了，在天津市河西區啟智學校，據他的家長描述，現在孩子所在的班級里，也就只有八九個孩子。但，話又反過來說，有多少家長，甘心讓孩子去特殊學校呢。

人，往往願意記憶更美好的事情。我也不例外，在我的記憶里，有些我曾經帶過的自閉症孩子，現在已經在普通的小學裡學習，生活。經常聯繫的幾個孩子，不但沒有出現需要陪讀的現象，而且孩子們的學習成績，在班裡也都還是不錯的。但相對於我見過的所有的，適齡入學的自閉症孩子來說。能夠進入普通小學的，也是少數。

這些能夠進入普通學校的自閉症孩子們，除了基礎能力相對來說不是太差。還有一個共同特點是，他們在干預的過程中，幾乎沒有走彎路。在孩子康復的路上，這與每位家長的辛苦付出是絕對分不開的。前一段時間，我遇到一個全職孩子媽媽，孩子都四五歲了，自己竟然沒有一點干預知識。她說她教不了孩子，於是，就把孩子的一天在各種康復機構里排滿。她帶著孩子來到我這裡，我是委婉的拒收了。我只能說這個孩子比較可憐，沒有遇到一個負責任的媽媽。作為孩子的家長，如果自己不對孩子的康復訓練上心，還指望誰？

在我做自閉症兒童康復訓練的這些年裡，見到被家長耽誤的孩子不在少數，大都是等孩子到了該上小學的年齡，開始著急，抓耳撓腮的找不到方向。但多數的家長還是很負責任的，在與這些家長的默契合作下，在給孩子做康復訓練的過程中，越做越有信心，越做越能看到希望。那是因為，我們的目標是一樣的，能夠讓越來越多的自閉症孩子，像普通的孩子一樣，進入普通小學，融入普通人的生活。大致的情況是這樣的，那更多的自閉症孩子去哪兒了呢？

千里之行始於足下，還是那句話，抓住孩子的黃金康復期，一步一個腳印的，拉著孩子向前走。

我是天津青草地的劉老師，希望我的文章能夠幫助到你。

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