相信生命中遇見的所有人和事，都是讓你變得更好！
Anna Wang
城市
上海
錄取學校
Hotchkiss School
Concord Academy
St. Mark』s School
St. George』s School
Kent School
家長感言
我們接觸華英緣於兩年前朋友轉發的華英公眾號上敏敏寫的一些原創文章，這些文章體現了華英不僅僅是專業的，而且華英和敏敏是認真嚴肅地從孩子教育的角度，而不是僅僅生意的角度來思考問題的。
因為家庭方面的原因，覺得孩子太小，不太放心Anna出國，所以一直遲遲沒有做出申請美高的決定。
最終做出決定申請美高的時間是在去年的9月初，聯繫了幾家諮詢機構後，我們還是相信華英在美高申請上的專業度，9月下旬決定簽約華英。
我們全家在和華英一起走過的6個月的申請過程中，華英給我們留下了很美好的記憶，起到了實質性的關鍵的作用，在3月10日拿到理想學校的Offer後，我們全家都是由衷地欣慶，我們找的是華英。
華英懂孩子，我們的顧問老師他們從孩子平時的點點滴滴之中，提煉出了孩子的優勢和特點，讓我們家長看來普通的地方，在美國高中面前散發出了光芒，吸引了招生官的眼睛。
特別是顧問老師建議Anna在原來畫畫特長基礎上，加入科學內容，嘗試VR創作，Anna特地學習製作了二個小的VR作品，取得很好效果。
顧問老師還是心理諮詢師，在整個漫長，煎熬，心理壓力很大的過程裡面，還給Anna和我們家長很多心理疏導，幫助Anna保持狀態。特別敏敏老師，她在與Anna並不算多的接觸中，以經驗和敏銳，做出了非常貼切的，也證明非常成功的定位，這點非常重要。
華英也懂學校，每個學校都有自己的風格和喜好，只有真正了解這些學校，並和孩子做出適當的匹配，才能取得好的效果。
每個學校訪校前，顧問老師都會介紹這個學校一些特點，引導孩子在面試過程中，恰當地貼合學校的特點進行應對。
敏敏和許多學校保持了非常密切的溝通，一方面可以幫助孩子優先地獲得中國本地面試和專場溝通機會，另一個方面，由於很多學校對敏敏，對華英的信任，也為華英的孩子們加分不少。
這點我們也很有體會，我們錄取的幾個學校都是有機會參加學校來華面試，面到主招生官，增加了錄取機率。
有些資源，是敏敏獨家的。
華英也非常專業和敬業，我們9月17日才簽約，剛開始我們非常擔心是否能夠按時完整地完成整個過程，事實證明這種擔心是多餘了。
顧問老師非常快速/周密/緊促地幫我們安排好了各個環節，雖然時間緊張，但都一步一步按照時間節點的要求完美就位。
她們幫我們分析提煉背景標籤，約到了來華面試，安排了完美的訪校線路，每篇文書都仔細斟酌，幫助Anna反覆修改，申請遞交後又一步步指導Anna與招生官保持聯繫互動，經常深夜11-12點，顧問老師還回復我們的簡訊詢問，處理Anna的文書修改等，我們非常感動。
對於未來申請家庭的建議，我覺得有以下幾點可以說：
第一就是找一個好顧問非常重要。
我女兒找過其他一個在上海也相當有名的顧問聊過，他覺得我女兒申請前三十學校基本不可能，應該定位五十名左右的學校；但是華英就給了我們很多信心和鼓勵，相信Anna還是有很大潛力的。
第二就是申請過程是一個煎熬，焦慮的過程。
父母一定要調整好自己的期望和情緒，不要把自己的焦慮傳導影響給孩子，讓他們本來壓力已經很大了，不要讓他們再受負面影響，孩子需要鼓勵和疏導。
第三就是申請過程蠻複雜，時間節點和涉及的事項很多，家長一定要和顧問老師一起，幫助孩子做好時間管理，控制好時間節點，有條理地安排好過程。
以上這些，就是我們全家6個月奮鬥美高申請的一些情況和感悟，和各位一起分享，希望對大家有幫助。
最後祝明年準備申請的家庭都能夠取得成功，明年的現在我們再來聽你們的分享，也祝華英和敏敏事業興旺發達，取得更大成績！
學生感言
在申請過程中，我覺得最大的挑戰是寫文書。剛開始時我看著這麼多學校這麼多不同的文書題目，時間很緊，再加上平時英語寫作並不多，就覺得很頭疼。
在華英的幫助下，文書的構思，寫作，修改基本都很順利，把寫文書這個冗長的過程也變得有趣簡單高效起來了。在文書的主題與思路方面，我和華英的老師們幾乎是一拍即合，可以說是非常成功。
但是當我把這些文字寫下來的時候，雖然自己覺得讀來通順，再次與華英的老師們溝通後才發現文章中的不少語句連接邏輯都很跳躍，而不是連貫的，而往往當我自己閱讀時，卻感覺很能理解自己的思維方式。
但顧問老師站在一個很客觀的角度，非常一針見血地評價了我寫的文書寫的好的地方在哪裡，寫的不好的地方在哪裡。
除此之外，尤其印象深刻的是顧問老師的巧思，她總是能我的活動經歷在稍作改編潤色，將一篇文書從原來的流水賬，變為或是有趣或是深刻的一個故事。
另外，在我的申請過程中，我最主要的兩項標籤是繪畫和科學。
本身，我是一個比較偏愛理科的人，也非常喜歡科學與數學方面的東西，而且作為一個頂尖體制內學校的學生，在學術方面也比較突出，但是在我現有的活動中，卻沒有能夠體現我對科學的熱愛。
顧問老師想到我也有繪畫這一個特長，就想是不是可以嘗試將兩者結合起來。
她們建議我去嘗試一款非常新穎的繪畫工具Google Tilt Brush。畫家可以在一個空間而不僅僅是一個平面中作畫，最後的作品也可以用VR去觀看。
他們告訴我這個想法時我一下子被驚艷到了。根據顧問老師的建議，我去學習了VR繪畫與另一個三維動畫軟體。
最後結合這兩個軟體，製作了幾個小場景的動畫，把這幾個視頻納入了我的畫冊之中。甚至兩位老師在面試時也建議我可以用VR眼鏡向面試官展示我的作品，的確非常多的老師都對此很有興趣，非常成功。
在學術性的科學方面，顧問老師建議我去參與一些科學的研究項目。
我在一位家庭朋友的實驗室中參與了他的一項基因實驗，恰好與我的一項特殊公益活動建立起了聯繫，並將實驗過程總結成了一份報告的形式。
在製作這份科學報告時，顧問老師也給了我們很多非常重要的提醒與建議，讓我感覺事半功倍。
在這裡，我給學弟學妹一句話的建議就是自信地做你自己。
顧問感言
Anna是一個很可愛有趣的女生，初次見到她時，有種似曾相識的感覺。
我們在一起的時候不像是老師和學生的關係，更多得像是朋友之間的交流，我們會不知不覺地聊很多話題，關於迷人的黃金分割、關於猶如音符般的螺旋狀的小紙片，關於衣品等等，時間在我們之間變得有厚度起來。
至今仍然讓我難以忘懷的是我們共同創作了一篇關於哥德堡機械主題的文書。當時我們要完成一篇展現個人特質的文書，這種特質可以是善於合作的，具有探索欲的，具有好奇心的，具有同理心的，具有服務精神的等等。
本來想寫寫科學實驗的，但是我們都感覺這種主題的文章文風會顯得有點嚴肅，那何不寫點有趣的事呢？有趣也是一個人很好的特質啊！
我們設計篇如何策劃一個別開生面的班級聖誕節開幕式吧？我們把哥德堡機械引入至這個開幕式？哈哈哈，這主意不錯！聽上去怪有意思的！
我們把哥德堡機械上的小圓球畫成聖誕老人的模樣吧？所有的零部件打扮得卡哇伊。哈哈哈，聖誕老人過山車。哇哇哇，很好玩啊。估計學校的招生官看著要笑暈了。
依然記得那天，我們笑得眼淚都出來了，「創作」的快樂在我們心裡流淌。
關於哥德堡機械的故事是我們生命中共有的宿命般的經歷，我終於知道為什麼初見Anna，就似曾相識，那是命運安排我們相遇。
最後祝Anna在美國的求學生活一切順利！
相信生命中遇見的所有人和事，都是安排好的，都是讓你變得更好！
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