孩子「自學能力」培養極其重要!博士爸爸的教育精髓值得借鑒!
「教書無非教人如何讀書,給你們講多少內容是無關緊要的。如果你懂得了如何讀書,那麼你就不在乎老師教多少。大學畢業也不過是學會讀書的方法而已,真正的學問是靠你自己去學習的。」
這段話出自博士爸爸蔡笑晚先生心目中一位德高望重的老師之口,也是我在看蔡笑晚先生所著《我的事業是父親》一書中,最讓我深受感觸,有醍醐灌頂之感的一段話。
的確,自學能力的強與弱,成為衡量一個人成就大小與否的重要標誌之一。對於孩子而言,有些整天忙碌著在各種培訓班上課,成績卻依然堪憂;有些按部就班上學放學,也不見特別培養,成績卻穩穩噹噹。拉開兩個孩子距離的,就是「自學能力」!
每個孩子都天生具備自學能力嗎?孩子的自學能力可以被培養嗎?到底該怎麼培養孩子的自學能力?在今天的文章中,諾媽將結合自己的感悟,與各位父母分享蔡笑晚先生最精髓的教育思想和教育實踐。
我的孩子具備自學能力嗎?
學校教育是有限的,個人自學的知識卻可以無限。如何判斷自己的孩子擁有自學能力,我們不妨看看孩子身上,是否具備這三個要點:
「紮實的基礎知識;強烈的好奇心;對目標強烈的追求慾望!」
孩子的自學能力可以被培養出來嗎?
自學能力,後天培養!
對應前面的三要點,我們可以從這三塊著手:和孩子一起把基礎知識打紮實;對孩子的每一次好奇探究,予以積極引導;鼓勵和督促孩子堅定不移地去完成預設目標!
孩子的自學能力不是一蹶而就,而是家長從小培養的結果。那些從小被放手去獨立解決問題的孩子,等到他們讀書學習了,當遇到不懂的時候,他們本能地會自己去把不懂的地方弄清楚。正因為他們從小擁有好奇心,所以會對老師布置的「預習功課」的任務,投入濃厚的學習興趣。這是一個良性的循環過程,也是培養孩子自學能力的關鍵。
我想起初中時候,班裡一位被大家公認的「聰明男生」。每一次上新課前,老師會針對前一晚的預習情況做一個簡單小抽查,被抽到的學生大多一頭茫然,最後幾乎都是他來救場,成為任課老師們的順勢台階。
預習功課的任務,老師幾乎天天布置,但是真正能落實到位的卻寥寥無幾。如今對照著蔡笑晚先生的教育實踐,再回憶當年,發現那些成績拔尖的,無一不是認真預習功課的!
該如何培養孩子的自學能力?
孩子自學能力的培養有4個關鍵點,值得我們引起注意:
自學課程——從最拿手的課程開始
「興趣是學習的動力」,尤其在孩子身上,培養孩子的自學能力,首先要從孩子最優勢的課程著手。因為優勢的課程,為孩子帶來了成就感,他們有興趣學,有幹勁學,學習的效果自然也是最好。當孩子在這門優勢課程上學會了自學,那麼他就會逐步把自學心得應用到其他課程上。
自學方法——通讀三遍,自領其義
這個方法,其實我們在讀書的時候,老師也講到過,在此我們再重新了解一下。
第一遍初讀,了解課程整體形象,只做課後練習;第二遍細讀,從整體認識局部,划出重點,多做習題,鞏固知識;第三遍再讀,從局部到整體,對所學課程有全面的認識,認真看目錄、序言、內容介紹,做到心中有數,並確定學習計劃。
自學技巧——好記性不如爛筆頭
「好記性不如爛筆頭」,這不僅是掛在老師口中的謹句,更是很多成功人士的制勝寶典。著名學者錢鍾書先生,一生記下的筆記,不是一本本,而是一麻袋一麻袋。這些筆記,為中國的學術研究留下了珍貴的文化財富。
同樣,培養孩子的自學能力,做筆記是絕對重要的技巧。動筆對加強記憶有著很大的好處,把劃在書上的重點抄寫在筆記本上,這是一個對所學內容的整理過程,也是再記憶的過程。厚厚的一本書,因為做好了筆記,它就變成了薄薄的一本書,不僅有助於複習,也方便未來課程學習需要時,進行隨時查閱。
換句話說,檢查孩子有沒有讀好書,家長看一看孩子的筆記本,也便心中有數了。
自學目標——培養思考能力,而不是答案
自學是一種能力,自學的目標就是培養孩子思考的能力。我們不必在乎,在自學的一開始,孩子學到了多少知識。當孩子的自學能力逐漸提高以後,他的自學速度就會提升上來,學到的知識也會不斷增加。
對孩子自學能力的培養,將大大促進孩子學習的興趣和學習能力的開發,越成長越贏得優勢。一個自學能力強的優秀學生,不成功於此,便成功於彼。
如果你一直關注著諾媽,你會發現,諾媽不止一次地分享過這位一生培養出五個博士子女的蔡先生的教育精髓。真的,《我的事業是父親》是一本我看了又看,划了又劃的教育書。如果哪一天,你在某一個書架上看到了這本書,諾媽真誠地建議你,一定要拿下來翻一翻!
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