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雨花非遺館裡「研學」樂,打造非遺傳承新課堂

雨花非遺館裡「研學」樂,打造非遺傳承新課堂

木刻版畫。

雨花非遺館裡「研學」樂,打造非遺傳承新課堂

竹編。

雨花非遺館裡「研學」樂,打造非遺傳承新課堂

棕櫚編傳承人李祝意授課。

雨花非遺館裡「研學」樂,打造非遺傳承新課堂

泥書傳承人劉上四授課。

雨花非遺館裡「研學」樂,打造非遺傳承新課堂

帛畫。

紅網時刻長沙4月25日訊(通訊員 肖巧麗 記者 胡芳)何為「研學」?著名教育家陶行知說:「行是知之始,知是行之成。」4月25日,來自長沙紅星第二小學、博才寄宿小學的六百多位師生,來到湖南雨花非遺館開啟春季非遺研學之旅。在這裡,他們探秘非遺傳統文化,動手體驗非遺內涵;在泥書、竹編、棕櫚編等一系列非遺體驗中傳承工匠精神,知行合一快樂學習。

體驗非遺技藝,做小小非遺傳承人。在非遺館裡,孩子們與非遺傳承者面對面交流,感受傳統技藝的藝術魅力;詳細的非遺知識講解,環環相扣的體驗步驟,每一次都是驚喜、每一刻都是期待。他們在尋訪的路上記錄成長,在體驗的路上傳承非遺。

此次活動由學校和長沙市綜合實踐基地、湖南海外旅遊共同組織,根據湖南雨花非遺館的資源優勢以及不同年齡段的學生的興趣愛好等,結合《關於推進中小學生研學旅行的意見》《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》等政策要求充分設計研發,旨在貫通校內校外教育,落實學生髮展核心素養和關鍵能力的培養。

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