大腦一直在坑你
請看下面的圖片，你看到了什麼？
一般來說，結果有幾種。
有的回答是：THE MAN RUN。也有的會說：THE MAN RAN。
抑或是你本來是這樣想，但經過考慮確認以上只是一串無語言意義的字元而已。
但我告訴你，在你一看到這段符號的前一至兩秒，你一定會覺得這是一串有意義的英語字元。這是你大腦告訴你的。
我們對新的刺激會產生兩個機制，第一個就是自下而上的「閱讀識別」過程，你甚至可以想像成是信息的無腦複製，然後向「上面」的大腦傳輸的過程。第二則是自上而下的「理解判斷」過程，也就是大腦經過把信息經過與已存儲的知識鏈接修飾成可理解的狀態的過程。
下面，我將講述這第二個機制對你的影響。
簡單的說，當你初初看到上面的圖片，視像進入腦海之時，大概率的情況是在開始的零點幾秒到一秒，你大腦會把符號預判成英文字元，再加上你原有的知識儲量的影響，無論是從字母的形態上及單詞是否包含母音字母等考慮，你會直接得出答案（有意義的英文字元）。
而為什麼會出現 THE MAN RUN 的答案呢？是因為你的大腦同時也不願意去接受這是一個「過去式」的英文句子，哪怕是你之後認真去思考這幾個單詞，但是要得到一個「過去式」的答案，你會覺得很不舒服。
最後，你經過認真思考你應該會得到——這是一段無意義的字元的答案——但你應該心理清楚，這個答案遠比你做出他是一段英語句子的回答來得不舒暢，這表現在你或許會反覆多看幾眼以免自己「看錯了」。
有人會說這其實就是思維定勢，但其實這遠遠不止那麼簡單。
原來，你看到的東西很可能是你「期待」看到的東西，那些你在腦里設想的東西。你的大腦總想去催眠你的思維。
我們再來感受一下另一個場景，假設在觀看懸疑電影，你會發現有些線索總會隱藏在你視而不見的地方，但當你回頭看第二次的時候，卻是那麼的明顯。
這是因為你的大腦總會試圖把接收到的信息作平常化處理。我們用上面認知的兩個機制通路來說明。
在看電影的過程中，當你覺得劇情無聊或者無關緊要的時候，你的大腦會直接把一些細小的情節或者畫面忽略掉——它的工作流程是根據你以往的經驗使你對劇情進行預判，從而讓你「看到」你預想的畫面，而讓原本的畫面在你眼前被忽略掉。
同時當你看到所謂的劇情高潮部分，由於你更用力的留意你的關注點，大腦就會把對其他地方的關注「關掉」——當你關注畫面左邊的部分，在右邊發生的情況你很可能會視而不見，哪怕那是非常明顯且不自然的情節。
你再一次的被你的大腦騙了，它太喜歡偷懶了，它總想用以前的經驗去理解之後的全部事情。
我不知道有多少人有把書連續看三遍的習慣。如果有，或許你會有那體驗，當每看一次，好像會有不同的收穫，這也是上面的道理。當你看書的時候，你總想把裡面的內容分為已經學會的，和未學會的兩部分。而在這個時候，真實的情況卻很可能是書被你分成了你覺得已經學會但其實未學會的，和你未學會，但容易把一些關鍵忽略掉的，這樣的兩部分。
可能我說得還不夠明白，那就再舉一個例子。在一個演講會上，演講者前面說了一堆，你聽進去了，但很可能你的大腦會告訴你這些你都已經聽過，或者學過了，於是你就真的認為你已經懂了，你會變得不會太用心聽，就算仍然在聽，腦子裡也會容易分心想其他事情，這時，演講者說什麼你都已經聽不進去了，因為你會用自己已有的知識和經驗把他的話進行預設及直接覆蓋掉，你不會再擁有聽到哪怕是一句的讓你耳目一新的機會了。
這就是所謂的，當你覺得自己懂了，你就不可能真的學懂了。
另外的，如果你被「催眠」之前，你意識到你將學習一個嶄新的觀點，你的大腦仍然會充分調動你的「舊知識」對其進行預判解讀——因為這樣更省能量，你的大腦最期待的情形是能用舊的知識去「理解」新的知識，而不是從零去構築一個新體系。然而總是這樣的學習方法，卻容易把一些小細節忽略掉，進而讓你不容易把新學到的東西記住，更不要說真的學會了。
好的，我們已經知道了大腦總是在不知覺的坑我們一把。但我們是不是就沒法了呢？
當然不是這樣，這其中需要幾個關鍵詞——清空，謙遜，反覆。
我們的學習，在學習前需要我們把自己所謂的「已知」清空掉，不要總想著原來這些我都已經學過了，懷著這樣的心情是無法學會任何新的東西。而當你做到了清空，你會明白：原來真正的清空，其實並不是清空經驗本身，而是撇除那無用的孤傲。
第二，就是要學會謙遜，看一本書，或許是一個演講，要不你就直接不看，或者不去聽，但當你開始了，你就必須始終懷著對作者、演講者的敬畏之心。或許對方真的沒多少對你來說的「乾貨」，但其實很多時候，在觀點中的細節才是學習的重點。
最後，就是反覆了。看書請看三遍，聽別人觀點請反覆思考。
學習的對手不是知識，而是你那總想「偷懶」的大腦。戰勝你的大腦，才是你在學習之前最應該先去做的事情。
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