交換生如何半年搞定東外，筑波，早大日本語教育三大TOP院校？
行知學園優秀畢業生：朱曉蓉
2015年9月 赴日參加櫻美林大學交流項目
2017年4月 報名行知學園日本語教育課程
2017年11月 早稲田大學國際 コミュニケーション研究科 合格
東京外國語大學 総合國際學研究科 合格
筑波大學 人文社會科學研究科 合格
朱同學大學讀的是國內大學2+2項目，在國內讀了兩年之後，來到日本櫻美林大學交換。17年初，意識自己到了考大學院的節點，卻對日本大學院考學形勢一竅不通的她，在同學的推薦下來到行知學園。
「當時自己既不知道怎麼選學校，也不知道怎麼複習，覺得有老師來幫我一把會比較好。聽說行知學園升學輔導經驗豐富，那就應該不會有錯了。」說起選擇行知的理由，她這麼說道。
行知老師，是我選學校的指路人
「行知的田老師大概是我見過所有老師中，最溫柔的一個了，有著教育學學者的獨特儒雅氣質。」朱同學這麼感慨道，「一開始報學校的時候，只想著考早大就好了，綜合實力又強，在留學生中也很有名氣，但是具體該報什麼專業或者該不該報其它學校，我一頭霧水。現在能合格三所學校，可以說一半的功勞要歸於田老師在課上給我們分析，哪所學校特長是什麼，難度係數等等考學情報，我才漸漸的對考學開始心裡有數。」
「去年7月正巧趕上筑波大學出願期間，其實我之前從來沒有想過要報筑波，甚至都沒怎麼了解過這個學校，也是田老師告訴我多報一個學校多一個選擇，而且還熱心地幫我在辦公室里請了一位筑波大學人文社會研究科畢業的老師來，讓我詳細的問了一下教授的情況，要準備的材料什麼的，在出願階段真的給了我特別溫暖的幫助。」
朱同學對於行知的後輩，給出了這樣的考學建議：「很多同學可能一開始都跟我一樣，抱著對學校名氣的嚮往而去出願，但報考學校不但要注重綜合實力，還要看專業排名。像筑波，可能名氣沒有很多學校那麼厲害，但它的日本語教育專業絕對算的上是日本top級別的了，這些情報自己不了解的話，可以多和經驗豐富的行知老師交流，這樣在考學過程中，就會少走很多的彎路。」
日本語教育，你不了解的專業
一說到日本語教育，朱同學覺得不得不為自己的專業小小的喊冤：「很多同學認為本科日語專業畢業後，讀日本語教育是最簡單也是最順理成章的事情，但事實上並不是這樣的，要想學好日本語教育，需要花費的時間和力氣，不亞於轉專業從頭學起。在櫻美林跟日本同學一起上學時候，我上課有聽不懂的問題去請教他們，他們作為日語母語者也都有不懂的地方，那難度可想而知了。」
「日本語教育，就是教外國人如何學日語。既然是作為老師去教，日語水平就不能滿足於一般的好，而是要精益求精。除了N1之類的等級考試要拿到一個好成績，專業知識的要求也很高，像語法、教育學歷史、第二言語習得等等，這些知識點你都得分門別類的整理好，然後把整段文章背下來才能回答問答題。而且很多辭彙不是日常生活中會用到的，特別書面語。雖然上課老師講的很清楚，還會提示一下重點，教一些答題的思路，但真正反應到答卷上的時候還是得由點到面，引出完整的句子，這就需要課下花很多的時間去準確記憶。」
「要說到記憶的方法呢，我覺得還是理解了再去背會比較好。個人是會把所有的知識首先翻譯成中文，然後中日對照著去背，這樣會在腦中停留的時間長一點，不會發生邊背邊忘的現象，聽起來有點笨，但對於我很實用。」
落榜，大概是所有人都要經歷的
「其實在我開始考這三所學校之前，就經歷了一次落榜」朱同學回憶起考學過程中，讓她難忘的事情時候這麼說道。
「當時在還沒有完全準備好的情況下，挑戰了一下橫濱國立的日本語教育，沒合格也可以說是情理之中的事情。難過還是有一點的，但總結下自己失敗的地方，比如在面試中可能沒答到教授想聽的點，專業基礎也不夠牢固等等，就覺得還是得努力。」
「回頭看考學還有很多崩潰的時刻，不斷的刷托業題，就為一個高分；三所學校的研究計劃書都是不同內容，每篇都由老師幫我一起修改了不下十遍；臨近考試前，田老師幫著我反覆的練習面試問題，實際上場我還是緊張了……不過還是熬過來了，而且合格了我最初最想考的早大，可以說對自己也是個滿意的交代了吧。」
每年都有很多本科是日語的同學來到日本留學，如果你的日語水平不錯，又對教育學充滿興趣，與其在迷失在轉專業的選擇之中，還不如和朱同學一樣堅定地走上日本語教育之路，說不定下一個合格名牌大學院的就是你呢！
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