桂牛洪：我不是「學霸」，我只是會「學」

【編者按】習近平總書記在今年的新年賀詞中說，「幸福都是奮鬥出來的」。這句話，在安慶師大獲得國家獎學金的同學們身上同樣適用。國家獎學金是由教育部頒發給高校學生的最高榮譽獎項，用於獎勵在德、智、體、美等方面表現優異的學生。2016-2017學年度，安慶師大共有29名本科生、9名研究生獲得該項殊榮。優秀不會從天而降，青年學子要想在「成長、成人、成才、成功」上取得成績，就必須在「修德、修智、修行」等方面努力踐行。雖然這些優秀學子的成長之路各有不同，但都離不開「奮鬥」這個關鍵詞。在五四青年節即將到來之際，黨委學工部、學生資助管理中心、黨委宣傳部聯合推出【奮鬥┃國獎風采錄】專欄，集中展示部分國家獎學金獲得者的故事和風采，希望能給廣大青年學生帶來激勵與啟迪。

從一個粗心大意的「糊塗蟲」成長為學院資助助理，從一個不善處理人際關係的人成長為班長，從一個「不聰明」的人成長為國家獎學金獲得者，從一個沒有單獨出過遠門的孩子成長為一個獨自規劃旅行的「背包客」……桂牛洪的改變和成長速度令人驚嘆。

桂牛洪是文學院漢語言文學專業2015（2）班的一名學生，每年綜合測評專業排名都是班級第一，多次榮獲一等獎學金、華藏獎學金、葉聖陶獎學金、創作發明單項獎學金，是優秀學生幹部標兵，是安徽省學生聯合會第九次代表大會正式代表。

反對死讀書，學習是一種享受

會學習、能自律，桂牛洪用這樣兩個詞形容自己。「其實學習與工作不是矛盾的，而是統一的，我們在工作的同時，會學到課本中學不到的知識。」

大學裡令桂牛洪最記憶深刻的一件事，是一次因為請假條格式不正確而「被學生會的部長訓了足足半小時」。這讓她覺得很尷尬，但從那以後她逐漸開始端正態度、注重細節。

在大三第一學年的學生資助工作中，由於粗心桂牛洪錯填了表格中的一項內容，導致全院所有貧困生的材料都需要重新修改。「和學妹熬了一個通宵，修改200多份材料。因為我的失誤，讓別人也遭罪，我很是過意不去。」桂牛洪說，不認真謹慎的後果是「害人害己」，這件事一直提醒著她做事要一絲不苟。

大一專業排名第一、大二專業排名第一，在省級刊物上發表文章，同時擔任班級班長、學院資助助理、校學生會副主席。

不少人會問桂牛洪，你又學習又實踐，獎狀拿到手軟，一定很累吧？但是她說，恰恰相反，我從不覺得累，反而很享受這個過程。

三人行必有我師。桂牛洪在學院資助工作中、與老師同學溝通過程中總結出經驗，「每個人身上都有值得我們學習的地方，大學不是固步自封地死學習，而是學會在生活工作等各個方面去學自己所需要的東西。」

不管是學習日還是周末，每個晚上，無論天氣怎麼樣，桂牛洪都會到教室上自習，這個習慣不知覺間已經保持了兩年多。

桂牛洪周周寫計劃表，月底寫總結反思。「他們說我沒有雙休日，地球轉一圈，我忙一天半。我覺得學習是一種習慣，忙碌的生活中我收穫到不少知識。」桂牛洪笑著打趣。

女超人愛「逞強」，有遺憾也有失落

「桂牛洪，你看看哪個女生像你這樣，天天熬夜，面黃肌瘦，一點也不顧自己的形象？」

「桂牛洪，你能不能不要把什麼工作都往自己身上攬？你要放手讓學弟學妹去做。」

「你除了晚上在寢室里睡覺，其他時間我們幾乎都見不著你的人影！」

……

在老師、朋友和室友的眼裡，桂牛洪總是逞強，把自己變成了女超人。

大一下學期，桂牛洪主持「操辦」了班級首屆「語文教師模擬大賽」。撰寫活動策劃、積極聯合各班級團支部開展活動、購買獎品、找負責老師為獲獎證書蓋章、邀請學院有經驗的老師給予指導、組織安排人員現場計時和直播，這些她都親力親為。賽後頒發獎項、修改新聞稿、活動資料存檔這些事，她也主動「攬活」。

「我希望盡我所能把每一項工作做到最好，這樣第二屆活動的舉辦可以從中借鑒參考，方便下一屆負責活動的學弟學妹。」

除了組織舉辦活動，她還定期召開班團委聯席會議以及班級主題班會、參加主席團工作例會、參加周末志願者活動……由於每天的忙碌，她的黑眼圈從來沒「消停」過。

「爸媽，不用擔心我，我在學校吃得好住得好，最近又長胖啦！」這是每周跟父母通電話時，她最常說的話。

定期給父母打電話問候身體，詢問弟弟學習狀況；除了期間一次因外公生病回家探望之外，桂牛洪基本半年回一次家。「未來還是靠我們自己走，依賴的人有一天也會離開我，我要學會獨立。」桂牛洪說。

從高考後到大一，桂牛洪一直堅持練習軟筆書法。「書法作為『三字一話』之一，是我們應具備的專業技能。在寫毛筆字的過程中，可以感受到文字帶給我的一種安靜，讓我學會專註。」遺憾的是，由於太忙碌，堅持練習軟筆書法這件事不得不被擱置下來。在被問到是否就此放棄時，桂牛洪信心滿滿地說，有空一定會繼續練習軟筆書法。

「大學期間很多精力都投放在學習和工作上，忽視了對身邊朋友的關心，由於性子急，時常把壞脾氣發在親近的朋友身上，有時候想起會很愧疚。」桂牛洪失落地說。在大一下學期意識到這一點後，桂牛洪也想辦法補救，「以誠待人」是她給自己定的處事原則，一旦有空閑時間她都會與夥伴們談心和外出遊玩。

令桂牛洪感動的是，朋友們大多數時候都理解她的感受和狀況。「感謝我的朋友們，他們都很理解我，還時常給我鼓勵，幫我出謀劃策，和他們在一起真的很溫暖。」桂牛洪眼神中充滿光彩。

只有觀世界，才會有世界觀

一個小朋友踮起腳，歪著頭，把臉頰靠近，示意桂牛洪親吻她一下。這是在「至愛家園兒童中心」經常會發生的一幕。

大二學年每周三下午，桂牛洪都會準時來到這裡做志願工作，陪伴這些殘障兒童。經過一段相處後，桂牛洪和孩子們打成一片。

「每次來的時候有的孩子會讓我親他們一下，帶著這些孩子一起玩遊戲，學音樂，教他們繪畫，還會一遍一遍教他們說『老師好』、『老師再見』。」

在一次文藝匯演中看見孩子們認真地表演節目時，桂牛洪和參與志願服務的同學止不住掉下眼淚。」桂牛洪認為，支教是她在大學裡做的最有意義的事，也讓她更加願意俯下身，低下頭，去看看這世界。

讀萬卷書，行萬里路，除了志願支教外，桂牛洪還是一個喜歡旅遊的「背包客」。爬過黃山，遊覽過蘇州園林，參觀過南京大屠殺紀念館。近的就在省內，遠的去過東北，最令她記憶深刻的是一次從宣城前往黃山的獨自旅行。

「我見到最溫暖的一幕，是一位七十多歲的老爺爺，步履蹣跚，在家人的陪伴下，一步步登上了天都峰頂。」桂牛洪說，當爬上天都峰頂峰的那一剎那，覺得心境很平和，再看向身旁那個老爺爺，使她陷入深思。

「站得更高，你才能將眼前的風景看得更清楚，頭腦更清晰。我相信只有觀世界，我們才會有世界觀。」

「我一直堅信奇蹟是努力的另一個名字，我不是一個聰明的人，但是我會認真做好每一件事情。」正如桂牛洪所堅信的那樣，「奇蹟是努力的另一個名字」，即使專業成績名列前茅，各類獎學金拿到手軟，她也不滿足於現有的成績，從不停歇學習的腳步，帶著家長和老師的期望繼續前行。

圖文來源：朱麗萍

本期編輯：校新媒體中心 梅婷

審核：陳東

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