浙大博士：如何開啟孩子的內心學習動力，成為學霸！

一提到「別人家的孩子」：

數學得了

100

分

語文知識競賽獲得一等獎

英語聽說讀寫樣樣都很棒

……

一談自家娃的學習，哪哪都是……

學習成績起伏不定

 

寫作業拖拉磨蹭

 

不推不學，逃避學習挑戰

 

對學習沒有信心

淡定！淡定！心理默念一萬遍：是我親生的！！！

其實，都是孩子內心沒有學習動力。

王金海老師，

浙江大學保送博士生，創辦了扶鷹教育，「超級學霸三駕馬車」理論創始人，在十多年教育生涯中，經多次調研發現：

60%以上的家長對孩子的學習焦慮、無助，迫切需要可操作性的方法來改善孩子的學習現狀。

調研結果發現孩子成績不理想的三大原因是：

學習動力不足，學習方法不對，學習阻力太大。

王金海博士

扶鷹教育創始人

浙江大學保送博士

中國跨階層教育發起人

中國「十三五青少年教育發展方案」提案

聯合國教科文組織「青春期性教育」特聘專家

學員遍及全球20多個國家，聽眾已超過100萬+

2017年,

每周微課攜手王金海博士共同開設了「浙大博士：如何開啟孩子的內心學習動力」系列專欄，幫助

一萬多名家長

擺脫焦慮，幫助他們的孩子學習進步，找到學習的動力。

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2018年，

每周微課將再度聯手王金海博士，推出第2季「浙大博士：開啟孩子的內心學習動力，成為學霸」系列專欄，希望通過 

「找原因——找方法——成學霸」

 新三駕馬車，幫助你找到孩子學習不好的原因，找到提升學習能力的方法，讓孩子愛上學習，成為超級學霸。

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讓家長從懂得道理到行為的逐步改變。

從此

走進孩子的內心，通過早期誘發教育模式

，挖掘孩子內在和外在學習動力，讓孩子愛上學習；

同時幫助家長發現孩子學習不好的背後的原因，找到適合孩子的方法。

讓孩子愛上學習，成為學霸！

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