學習國學，成就孩子不一樣的煙火人生
我問一一參加的節目是什麼，一一說她要背《春江花月夜》，還要參加講故事比賽。
我聽到她要背《春江花月夜》，感到很吃驚。她才一年級的小孩，那麼長的唐詩，她背得下來嗎？帶著疑惑，我讓一一給我背。她起初很羞澀，不好意思張口。我拉著她離席，在沙發旁坐下，在我一再鼓勵下，她站起來開始背。「春江潮水連海平，海上明月共潮生……」她一邊背，一邊神往地抬眸凝視，認真、投入的樣子，讓人心生喜歡。
一首長長的唐詩，她竟然很流利地背完。我使勁給她鼓掌，並問這麼長的詩，是誰指導她背得。她說學校里有詩詞朗誦小組，就是小國學興趣小組，同學們都在那裡背古詩。而爸爸要求她背《春江花月夜》，因為爸爸很喜歡這首詩詞。
我笑了，問一一是否喜歡這樣長的詩，詩這麼長，她才這麼小，背起來應該很吃力。然而一一說自己特別喜歡。每天早上，爸爸都會陪她在窗前讀《春江花月夜》，爸爸讀的時候可帥了，他的神情，和他平時一點點都不一樣。
一一興奮地說，背唐詩可好玩了，有時候爸爸不如她背得快，她就會刮爸爸的鼻子，爸爸就說，「哎呀呀，鼻子扁啦，鼻子扁啦，聞不見香味啦。」一一最喜歡爸爸皺著眉說「鼻子扁啦，聞不見好吃的藏在哪裡了？」爸爸滑稽的樣子，讓一一總是沉浸在快樂里。
正是在這樣的家庭氛圍里，一一才有了濃厚的學習古詩的興趣。聽說，一一能背幾十首唐詩，我帶著懷疑檢查她，結果是她每一首都能很流暢的背誦下來，有時候還邊背邊做動作。而且，她還即興給我唱《春眠不覺曉》，她說，爸爸也喜歡和自己一起唱。
感慨林溪的孩子能在這樣的家庭氛圍里成長，林溪的老公在培養孩子方面，真的是盡善盡美。在這樣的家庭熏陶里，孩子想不優秀都難。
現在，很多學校在開展國學誦讀，我也給孩子們制定了每日一詩，但是，事情起步總是有難度。很多家長還沒有意識到孩子學習國學的好處，所以在督促孩子背誦古詩方面，並不是很積極。而有的家長，在這方面，表現的卻很迫切。
有一位家長，是外來務工人員。她說孩子自從背誦古詩，感覺說話都和以前不一個味道了。孩子以往總是很倔，性格上一點也不柔和。自從學習背誦古詩，孩子特別知禮。
我相信家長說的都是真。因為孩子在學習古詩，背誦古詩時，了解作者的個人生平，了解作者創作時的情境，對詩人在熱愛自然，一心為國，或者心性淡然方面，都有了很深的了解，這無疑會潛移默化引導孩子行為。
例如學習李白的《行路難》，背到「長風破浪會有，直掛雲帆濟滄海。」恢宏的氣勢，李白不屈的人格，深深感染了學生。班裡有個平時總是不遵守紀律的孩子，學習了李白身處逆境而不甘消沉，繼續追求的倔強、自信的堅強意志，深受鼓舞，開始學會用心對待自己的事情。
國學學習，可以培養孩子的道德情操和社會責任感，激勵孩子昂揚的鬥志。學習《上堂開示頌》一詩，「不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香」，讓孩子學會堅韌，學會在困難面前永不言棄。
記得李嘉誠說過：「一個人事業上再大的成功，也彌補不了教育子女的失敗」。而教育，並不是單純的學習基本知識，更要著重培養孩子的行為習慣，孩子性格的養成。而國學，以簡潔明了的句子，告訴我們「強學力行、止於至善」。
三千小童專欄作家一諾供稿
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