2018聽說自主招生面試考察這些問題，你造嗎？

大家自主招生過了初審意味著一關已過，剩下就要準備筆試或面試考核。對於自主招生面試考生及家長都很迷茫甚至陌生，2018年自主招生高校面試都考察學生哪些能力呢？考生該如何準備應對？帶著這些問題一起看看本文吧！或許能給大家一些幫助！

一、自主招生面試的考察範圍有哪些?

高校自主招生面試側重考察學生的綜合素質，如理想信念、創新意識、心理素質、表達交流能力、思維應變能力等能充分體現學生「學科特長和創新潛質」的方面。

如北京交通大學2018年面試：考核重點是對照報名要求從理想信念、思想品德、誠實守信、人生觀、價值觀、心理素質、學科特長、創新精神及培養潛質等方面對考生進行評價，此部分記為「考核評價」。

對以發明專利、動手實踐作品、論文、書籍、研究性學習報告為主要成果材料及在志願服務、公益活動、國際交流、國際組織活動、藝術素質或體育素養方面具有突出表現的考生，將進行深度考核。

二、面試考試形式有哪些？

根據往年自主招生的面試形式，自主招生主要有以下幾種面試形式：

1、一對一面試

多輪一對一面試的形式通常為，考生與面試官一對一交流，並進行多輪，通常是三到五輪，類似車輪戰。每輪的面試官都會為考生的表現獨立打分，最終結果是綜合各輪分數給出考生面試得分。

2、多對一談話形式面試

多對一（三對一）面試即一位考生同時面對或三位、或多位主考官，回答提問，後綜合幾位考官的打分，給出考生一個平均分數。

如大連海事大學2018面試考核形式：採取「三對一」的面試方式進行考核，即三名評委共同面試一名考生。

3、多對多形式面試

多對多面試即多位考生同時面對多位考官，考生分成若干小組，每小組抽取題目，無組織地自由參與問題的討論。考官考察每位考生在自由討論中表現，分別給每位考生打分。

4、辯論形式面試

辯論面試一般都是對考生品德、能力、心理、綜合能力考察。參加小組辯論的考生會被分成相等人數的小組，每組若干人，每次兩組進行面試。考官只講明面試規則，然後兩組學生分別為正反方進行辯論。辯論時間 30 分鐘左右，每個學生會有 1~3 次發言機會，考官會在辯論過程中，發現學生的知識儲備和表達能力。

5、無領導小組形式面試

無領導小組討論面試，又稱抽籤分組面試。是指由一組考生組成一個臨時小組，討論給定的問題，並作出決策，評委則在一旁觀察和記錄。無領導小組討論，面試官不參與其中，只是在一旁對小組成員在討論中的發言內容及整體表現做評估和打分，無領導小組討論主要考查學生的思維分析能力、口頭表達能力、把握機會能力、協調溝通能力、領導能力和團隊精神。

如貴州大學2018年面試考核方式：面試按分組方式進行，面試首先進行個人陳述和抽答題環節，然後進行無領導小組討論環節。

6、場景形式面試

場景面試目前出現的一般是英語的場景測試。即給出一個對話的場景，讓多個考生一起參與。場景面試，相對比較簡單，就是要在平時多準備一些日常用語，熟悉各種對話場景常用的辭彙即可。

二、筆試分數較低，面試會不會有明顯的劣勢?

筆試分數較低，對於面試沒有明顯的劣勢。劣勢可能就是會對考生本人應試心理有影響。能進入面試，說明筆試成績是合格的。高校面試就是為了突破書面成績的考查局限，全方面的考察考生的綜合素質。最後是以綜合成績排名確定成績的。

如：南開大學2018年簡章：根據考生綜合成績(筆試成績佔60%，面試成績佔40%)或面試成績，分專業由高到低排序確定入選名單、入選專業和優惠分值。

三、在自主招生面試環節，主要考察哪些方面？

考察對基礎知識的運用能力：

對高中課堂所學知識的考察和運用是面試環節一項非常重要的考核內容，這些試題可能就是高中平時考試中經常接觸到的試題。

考察思維能力

思維水平的高低，反映一個人智力活動水平的高低。同樣一個人的智力水平的高低，主要通過思維能力反映出來。

考察創新能力

創新意識和創新能力是一個人能否成為精英人才的重要標誌，也是各高校考察的要點。

考察考生對報考專業的理解能力

考生申請報考了專業，必須是對報考專業有所了解，

四、性格內向的考生在面試環節會吃虧嗎？

多少會有一些，但是如果在自主招生面試的過程中巧用方法效果非常明顯。面試準備過程中，提高社交技能和壓力應對技巧，與面試考官交流的過程中不斷的自我暗示：告訴自己我很棒!這樣不僅可以增強考生的自信心，而且也會回答的十分流暢，給考官一個好印象!

五、各高校自主招生面試題有哪些類型?

個人基本情況的考察

對個人基本情況的考察是一項在面試環節中必不可少的一道考察題，主考官一般是根據考生在申報表或個人介紹中呈現的個人信息(如家庭、興趣、特長、潛力、獲獎情況、社會實踐等)來出題。

【例】

1. 做一下簡單的自我介紹

2. 請介紹一下你的家庭(或父母、朋友)

3. 你在某次獲獎的過程中有什麼體會?

4. 你有什麼特長、興趣和愛好;

5. 談談你的缺點?

考察對所報院校的了解

學校的歷史、校訓、專業選擇、人生規劃都是這類題型中的常考試題。

【例】

1. 你怎麼理解我校的校訓?

2. 你為什麼報考所報專業 ?

3. 你對所報專業有怎樣的了解 ?

4. 你最崇拜我們學校的哪一位教授，為什麼?

5. 你打算怎樣在我校實現人生理想?

諸如此類的問題，很多高校都會問到，尤其是像北大、清華、復旦這些名牌大學，非常在意考生是否對自己的學校有一個全面的了解。所以，在面試之前，一定要對你所報考的高校做一個詳細的了解。

考察基礎知識

對高中課堂上所學的知識的考察和運用是面試的重要內容，這些試題可能就是高中平時考試中經常接觸到的試題。

【例】

1. 考古專業考「對四大文明古國的看法」「古巴比倫文字寫在哪裡」「中國人在用

紙之前用什麼寫字」等;

2. 化學專業考「哪幾種氣體可以用作噴泉」「水能變成油嗎」等;

3. 哲學專業考「如何看待蘇格拉底名言『認識你自己』」等。

這類基礎問題對於自主招生應該不成問題，只要平時基礎打得牢，回答好這些問題是完全沒有問題的。

考查思維能力

思維水平的高低，反映一個人智力活動水平的高低。同樣一個人的智力水平的高低，主要通過思維能力反映出來。一些主考官會出一些腦筋急轉彎、辯論，或是一些開放性的問題，以此來考察考生的思維靈敏度和隨機應變能力。

【例】

1. 如果報紙的第 8 頁與 21 頁在一張上，這一天的報紙有多少個版 ?

2. 辯論：時勢造英雄還是英雄造時勢?

3. 試分析水資源短缺的形成機理。

4. 要求想辦法測出太陽表面的溫度。

5. 一杯飲料喝一半加滿水，再喝一半加滿水，然後喝完，喝的水多還是飲料多 ?

6. 10 個人分水果，每人水果數量不同，最少需要多少水果 ?

考察創新潛質

創新能力的本質，最重要的要素實際上就是打破常規的能力或者是避免任何思維定勢的思維方式。一些學校面試，會先講課，然後提問。由教授在考試現場為考生提供或講解現代前沿交叉學科的一些資料和方法或其他學科知識，考生閱讀和聆聽之後回答有關問題。考察學生在面對這些從來沒有接觸過的問題時展示出的認知能力、想像力，然後從中判斷出考生是否具有潛質。

考察對時事政治和社會生活的關注

如今的社會，關注當前社會的發展形勢，收集分析信息是人才必備的素養。時事熱點反應的是當下的社會問題和價值導向。所以，在面試環節中，很多高校會針對考生，問一些國內外發生的重大時事和熱點議題。

【例】

1. 高考分省計劃調整是否有利於教育公平?

2. 你如何看待教育逐漸西化?

3. 如果你是環保部長，你會怎麼解決環境污染問題 ?

4. 如何看待 AlphaGo 與李世石人機大戰的結果 ?

5. 結合《瘋狂動物城》票房蟬聯冠軍談對中國電影發展環境的看法 ?

6. 對於放開二孩政策，你怎麼看?

7. 你從網上購買手機電腦等電子產品時最關注的是哪方面 ?

考察生活常識

這類題主要是考查學生在日常生活中的思考能力和自理能力。平時多看，多問，多思考，多動手。學問都是來自於生活的。

【例】

1. 為什麼雨後會出現彩虹?

2. 為什麼汽油會標註 93、95、97 ?

3. 車子在路上跑，後窗都是不開的，為什麼?

4. 人從高處跳下去為何有個下蹲的動作?

5. 房間保暖有哪些方法?

6. 廚房為何裝抽油煙機，它工作時物理原理和化學原理是什麼 ?

7. 雞在下蛋前，公雞和母雞間會怎麼樣交流 ?

考察道德判斷和情感價值觀

高校培養的人才當然需要「德才兼備」，這類試題一般考察學生的道德意識、價值判斷能力和成熟度。因此，他們會常常出一些考察學生的道德意識、價值判斷能力和成熟度的問題。

【例】

1. 路邊老人跌倒了扶還是不扶，為什麼 ?

2. 到底誰該為魏則西之死擔責?

3. 1 個店員去銷毀過期僅 1 天的麵包(麵包沒毒)，路上遇到了難民，該不該把麵包給難民?

對於以上這些問題的回答，一定要有正確的道德意識和價值觀。

六、自主招生面試試題有哪些特點?

自主招生面試試題一般比較靈活，有互動性，更加註重考生的「情商」;

題目比較貼合現實，注重價值觀、邏輯思維以及表述能力的考察;

面試題多以開放性話題為主，綜合性強，考常識也考理論，涉及知識面廣。

面試題沒有標準答案，重點看考生的思維與反應。

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