幼兒園裝修設計中心，環境改變空間格局

很多人都在疑惑，什麼樣的幼兒園設計算好?畢竟很多人對於一個設計的好壞都是片面的從外觀來看。幼兒園裝修設計，從某種意義上說，人一生的社交活動是從幼兒園開始的。幼兒園裝修設計得好與壞，在很大程度上影響到兒童身體、心理的發育，甚至對成人以後的性格也會產生影響。幼兒園裝修設計要滿足孩子歸屬和愛的需求，創設一個好的環境等於是給兒童第3個好老師

今天歡樂島幼兒園裝修設計師，來為大家了解幼兒園設計應滿足哪些需要，目前幼兒園設計上存在哪些缺陷，兒童在這樣的設計關懷下會獲得哪些益處。

幼兒園裝修設計觀點：幼兒園裝修設計裝修的跟個城堡一般，看起來好似童話故事裡王子公主的家，非常豪華漂亮，但是兒童在裡面卻無所適從，因為裡面沒有留出給孩子發揮的空間，到處都填得滿滿的，兒童在這樣的環境下只會感到局促。

我們應該從設計改變空間環境，再引導孩子們去自發的做一些自己感興趣的事情，至於他做什麼，怎麼做，那是他的事情。如果我們安排一個構建區，放很多工具在裡面，讓他自己去裝修去設計，去搭橋去修路，做什麼都好，我們都不去干涉，讓他充分發揮自己的主觀能動性。留白，就是留出空間，這個空間為小朋友自己動手做好了準備。

歡樂島幼兒園裝修設計有限公式指出：在課室，在功能室，在走廊上，在戶外活動場所，很多地方都可以留白。比如在牆上要留出給兒童塗鴉的空地;在功能室要給兒童留出展示作品的空間;在操場上要留出讓兒童自己搭樓梯或橋的積木;在圍牆上給孩子出道迷宮題……方法太多啦!

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