擦揉、線條、排線、混合技法

最新 04-28

這裡只羅列素描涉及到的素描基礎。

你是學生，或者其他崗位任何喜歡素描，想學習素描的人，不妨先從這些基礎素描理論開始了解，只要懂了這些，更高一層的繪畫相關只是你自然會懂。

剛開始學畫畫的時候大家一定都很興奮，拿起筆來就畫，或是懵懵懂懂，想要有清晰的認識自己在做什麼，之後要面對哪些，看了下面就明白了。

素描是我們常見的一種考試題型，所以學習素描對於美考生來說是非常重要的，但是關於素描的技法和種類也是不少的，我們現在就來看一下。

學過畫畫或者是看過素描教學視頻的同學應該都看到過這樣的場景：做示範的老師經常有手指經意或者不經意的抹一下、擦一下。這樣做有什麼用意?如何用呢？

其實最經典的關於擦抹技法的教學視頻是王華祥的超寫實素描教程，大家可以百度一下，素描作畫大概步驟是：打好輪廓後先用灰調子整體的塗一遍，然後用衛生紙擦均勻，接著該亮的用橡皮擦出來，該暗的再加暗。

再有一位畫素描的大師就是冉茂芹了，在他的素描作品中到處是擦抹的痕迹，冉茂芹老師一般選用的是擦筆。

畫畫可以大膽，但是不能盲目，畫畫中我們最不能脫離的是一句話，「注意整體的效果」。我們可以大膽的使用技法，但是要學會掌握，不是「任我行」，而是有節奏的，能有掌控的能力的去繪畫。

擦

擦的時候我們也可以理解是用紙筆或者紙巾去刻畫

這一步差不多是照搬第二步

只是表現方式不同啦

擦的時候遇到小色塊我們可以用紙筆去擦

比如明暗交界線、投影等

其他大色塊可以用紙巾大面積的擦，筆，

擦畫的同時我們要也要注意每個物體

固有色的區分和物體暗面跟投影的區分

擦的這一步非常關鍵

能直接決定畫面的最後效果跟光感

紙筆帶旋轉用筆力度不均，通常用於擦出灰面。

用排線組合成面再用紙筆筆鋒平擦，通常用於作統一色塊處理。

用摺疊的紙巾垂直排線輕擦，能使調子出現更豐富的變化；若用紙巾重擦.還能讓紙把炭「吃」進去;

用紙巾沿排線相同方向搓，則容易表現出鬆動的明暗效果。

用手沿排線方向重擦，方便刻畫亮面部位調子的微妙變化。

使用木炭條畫素描，特別是畫大幅的習作，比之使用鉛筆有更大的優越性。它黑白響亮，由濃到淡，可以畫出豐富的層次，便於盡快地塗出大面積的調子，又可以勾勒各種不同的線條，進行深入的刻劃。在表現手法上接近油畫和中國畫的筆法。也便於抒發感情。由於木炭條在使用上較為直接和自由，易於把精力集中於研究對象的特徵和內在結構。所以很適宜作為素描基本練習的主要工具。

用木炭條作畫時，塗大塊明暗時可用較軟的木炭條。木炭條因質地較松，附著力差，畫好後在紙上輕輕一抹，炭粉就會脫落，所以不宜用光滑的紙張。畫好後如要保存，必須噴上定畫液。

炭筆和炭精條——比木炭條易上新聞紙和表面較平滑或較粗糙的畫紙，附著力較強。它的質地較鉛筆鬆脆，黑白對比較強，便於畫出較多的濃淡層次。炭精條的表現力強，既可以進行較細緻的刻劃，又便於大片塗抹，所以使用較普遍。木炭鉛筆的使用方法，比較接近鉛筆，畫木炭鉛筆和炭精條的紙也不宜太粗糙和過於光滑。

線條

（1）線和線條技法

素描的要素是線，但是線在實質上卻是不存在的，它只代表物體、顏色和平面的邊界，用來作為物體的幻覺表現。直到近代，線才被人們認為是形式的自發要素，並且獨立於被描繪的物體之外。

（2）用線條來組成物體的形象

素描是用線條來組成物體的形象，並且描繪於平面之上，藉由線條形式引起觀者的聯想。例如兩條線相交所構成的角形，可以被認為是某平面的邊界；另外加上第三條線可以在畫面上造成立體感。弧形的線條可以象徵拱頂，交會聚集的線條可表現深度。人們可以從線條的變化當中，得到可以領會的形象。因此透過線條的手段，單純的輪廓勾勒可以發展成精緻的素描。

（3）用線條區分立體與平面

在素描中可以用線條區分立體與平面，至於色彩明暗是為了加強和分清整體與部分的關係。我們可以運用線條的開始，消失和中斷來畫出邊界，並且形成平面，也可使色彩至邊界而上。線條的粗細能表現物體的變化，甚至光和影也可用線條的筆觸變化表現出來。