原來，五十音圖是這樣來的

無論系統的學習哪種語言，我們都要從最基礎的文字、書寫方式學起。日文也不例外。在日常生活中，你可能見過這樣的日語文字：

也可能見過這樣的日語文字：

甚至你還在日本化妝品的包裝上見到這樣的文字：

這三種文字書寫形態差別很大，卻都是日語文字的書寫方式之一。下面我們就一起系統的了解一下日語文字的構成。

上表為我們詳細的展現了日語文字的三種形態。分別是羅馬字、假名、和日本漢字。因為我們從小就接觸中文中的拼音及漢字，所以在學習日文中的羅馬字及漢字時都會帶來不少方便。而假名是我們在沒學習日文之前，很少見到，更是很少有人了解的日本文字。所以，對每一位學習日語的同學來講，假名的學習，是我們更需要重視更需要下功夫的部分。接下來我們就透過日語文字的邏輯框架一起來正式學習日語文字——假名的部分。

日語的假名，從古至今發音一直在變化，直到二戰結束後政府本著「所聽即所讀所讀即所寫」的原則，為日語假名進行了排序製成了今天每位日語學習者都會去學習的日語五十音圖，作用相當於我們的漢語拼音。只要學會了五十音圖，我們便可讀出所有日語文字的發音啦。

日語五十音圖的出現，不僅固定了假名的發音，也正因為日語五十音圖排列有序，規律清晰，同時也極大的增加了日語學習者的便利性。所謂五十音圖，是將日語的假名（平假名、片假名）以母音、子音為分類依據所排列出來的一個圖表。表的縱向稱為「段」，每段十個假名，共有五段。橫向稱為「行」，每行五個假名，共有十行。五段十行，故稱作五十音圖。

由於外來語辭彙在日語文字中佔比僅有10%左右，所以用來表示外來語辭彙的片假名在日語學習的第一課中便不多做強調。希望大家隨著平假名的掌握，再來學習片假名。

以下是日語五十音圖的詳細內容。

至此是關於日語五十音圖中的平假名介紹的所有內容。也許現在的你很疑惑為什麼第8行和第10行的假名只有3個和2個，和其他幾行5個假名顯得格格不入。也許你也很好奇，為什麼有些行的假名羅馬音排列整齊，有的卻沒有任何規律可尋。

天空樹日語，為你的日語學習答疑解惑！

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