我的大學我的職場

2010年12月22日，我25歲，重慶大學碩士畢業。經過18年的學校學習，就現有教育體系普及的教學科目，全部順利畢業。我學會了許多基礎知識，建立了基本的人生觀、價值觀體系，並且堅持真誠、善良和勇敢作為自己的本真，才使自己有幸成為一張「職場白紙」，可以由自己主筆、領導牽引在上面作畫了。

2011年1月11日，我參加工作。我敢呼自己是一張「職場白紙」，還是發自於7年後的今天，對自己有了比較深刻的認知而做的判斷。「白紙」並非貶義，至少不比已經塗鴉的「宣紙」差多少。

個人認為：大學時期，學識第一，友情第二；職場時期，收益第一，情義第二。

現在的我回憶往昔，我是會慚愧的，我是會落淚的，也是會振奮的。

慚愧在於大學時期，僅僅按照老師的要求學習了書本知識，不斷的進行應試技能培訓，毫無業餘愛好特長。

落淚在於初入職場，我不知道堅持工作業務能力的鍛煉放在首位，不知道處理同事關係至可共同完成工作任務為合宜尺度，勇敢而生硬的追逐所謂的前程。

振奮在於職場修鍊，處理好本職工作之外，我注重個人價值體系的建立，注重系統思考的培養，注重在變化的人際訴求和環境中尋找平衡點。

倘若大學時期，我能思考自己的人生追求，思考自己從哪裡來將過往哪裡去①，思考一個人完整的價值體系應該包含哪些，思考一個人踏入社會將首要面對哪些問題②。

踏入職場後，也不會那麼的措手不及，不會那麼的尷尬而不自知，不會那麼的進退失據，不會那麼的陷入精神糾結。

回顧過往的七年時光，我有許多不足的地方，也有許多可圈可點之處。我是滿意自己的，滿意自己認知的提高，滿意自己收入的穩定，滿意自己生活的安康③。

我能成為一張「職場白紙」，究其原因有三：

一、成長環境存在很大的教育缺失。父母的關愛是博大的，但是父母的關照是有限的，停留在衣食住行上，停留在讀書學習教育的推動上，停留在向上拼搏的精神推動上④。

二、個人學校學習領域的單純淺薄。在這一點上我是不知道該如何評價的？⑤中國傳統文化的博大慧澀，我從中深深受益，也在心中萌生了深深的敬畏之情。倘若你沒有好的私塾教師，請慎重去直讀經典文化；倘若你不能做到堅守本心，請慎重去領會國學中的深刻文化內涵。職場的環境是複雜，是變化的，你在同事、領導心中及你自己更是在變化的。何以在這種變化的環境中安身立命？真的是一個非常宏大的課題。

三、為人處世的謙遜、善良和真誠讓我受益匪淺。儘管存在許多職場認知的模糊，儘管經過許多職場尷尬境況，儘管難以找到職場前進路途中的心理平衡點，由於自己真誠、善良和勇敢的本真狀態，讓我不至於太慘，真的不至於太慘。至少我還有重新向前的機會，重拾自我的可能，因為心存善念愛心不會讓你陷入絕境，因為年輕上進不可欺。

我的啟示：我的大學或許渾渾噩噩中度過，我的職場也是從狼藉滿地中走來，但是我心存善念、年輕上進的心始終沒變。所以，我還有機會隨時重新開始。

我想向廣大同年、同仁說：倘若你的家境出身如我類似，那麼我的心態變化路線是值得借鑒的；倘若你的父母是職場精英，那麼我的心態變化路線僅供略微參考，因為你們不會像我那樣窘迫的從狼藉中走來。

即使你是「職場白紙」也不必羞愧，因為依然可以在上面來上濃墨重彩的一筆，可以畫出波濤洶湧的大海，可以畫上壁立千仞的高山，甚至可以演化一個簡單的世界。

註：①人生一世，靈魂是要修行精進的，有此目標才會感覺從哪裡來將過往哪裡去。

②學校步入社會參加工作首要問題為：一是職業技能的訓練提高；一是釐清與朋友交心做人為先；與同事和諧共事為先；與領導相交須兼顧真誠、包容和擔當的影響。

③滿意自己才能自然散發自信的光芒。

④父母博大的愛本是可推動本人的成長曆練來彌補教育的缺失。

⑤莊子雲「物質文明越發達，教育越普及，文化越衰敗。」其中蘊含的道理值得思考。

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