一線老師想知道：鄉村從教30年證書，有什麼用？

2016年5月，根據國務院部署，教育部、人力資源社會保障部決定自2016年起，組織開展「鄉村學校從教30年教師榮譽證書」頒發工作。

據統計，我國鄉村教師約有330萬人，長期以來，堅守在鄉村教育教學一線，付出了巨大的心血，為鄉村教育做出了重要貢獻。

今天，看到有人提問，鄉村三十年證書，有什麼用處？

答題者很多，但是不夠全面。我就將題目分享到幾個全國教師交流群，和一千多位教師一起討論這個問題。

可以看出，許多教師，對於這個問題，明顯沒有什麼熱情。這裡，我將討論的結果整理一下，發布出來。

大家認為，「三十年光榮證書」的作用，理論上應分為兩類:

第一類作用，精神層面的作用。

這一類作用，更多的體現國家頒發這一證書的初衷和主旨精神。這是對一線鄉村教師長期從教的一種精神褒獎，是對長期鄉村從教者的一種肯定，是對正在從事鄉村教育者一種激勵，是一個全國教師的大事件，作用和意義重大。對於國家來說這是尊師重教的體現。

第二類作用，應該是物質層面的作用。

現在沒有這方面的規定和實施要求，但我們相信，物質方面的作用肯定會有的，只是或早或遲。下面，是一些教師希望「三十年光榮證」未來能被「賦能」的作用。

1，應該給三十年教齡的鄉村教師一套房，發證書時發鑰匙。可以不給產權，只給永久居住權都可以。

2，像烈士軍人一樣受到尊重，各景區免費開放，讓退休或即將退休教師多出去看看走走，公交費全免 。

3，每年免費組織全身體檢兩次。

4，讓還沒有晉上高級教師的教師直接晉級。

5，頒發10萬元的從教獎。

有網友說:我們希望它能起點作用，給從教三十年得老師來點實惠就行了！

給教師希望就是給教育希望，我們相信一切都會有的！

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