樂高玩具真的很貴，我該怎麼買？

媽媽們，說吧，你們是不是和我一樣，每每在各大電商（商場的價格我都不敢看）看到樂高主題套裝活動就愛不釋手、看了又看，真好，真好，腦袋一熱就又加進了購物車，完全忘卻了自己還處在貧困邊緣？

然鵝——每次拼完了主題套裝後，小劉總會意猶未盡的看著贈送的宣傳手冊。什麼？哪來的宣傳手冊？事情是這樣滴：我們家大劉每次帶著小劉去商場逛樂高，總會在看了一圈商品後拿幾本免費宣傳手冊很大方的塞給小劉，說：「看，爸爸送給你的禮物！」小劉就會露出燦爛的笑臉，說：「謝謝爸爸！」可是他爸完全不考慮他真的會看啊，他看了就想要啊！我想揍他，可是孩子在旁邊，只能平復一下心情，默默的說一句：

於是乎，小劉就會意猶未盡的看著他爸送他的禮物，說：「媽媽，我還沒有這個，這個，這個和這個。」

我只能——

好了，背景講完了，下面我要說的是，主題套裝真的是設計精良、吸引眼球，可恐怕大部分小朋友還不能獨立完成拼裝，大部分還是得靠家長來完成。即便完成了，你是擺起來觀賞呢，還是拆了再玩呢？即便小朋友可以獨立完成，鍛煉的也只能是看圖能力和立體感，創意什麼的，那是設計者的。

所以說，除了疼錢之外，大可不必給孩子買太多的主題套裝。與其花錢買很多昂貴的套裝，還不如買幾套基礎裝，要注意選幾套有各種複雜零件的，這樣在創意拼搭過程中會增加很多樂趣。

小劉是大顆粒小顆粒都玩，大顆粒的我買了一套豪華裝、一套基礎裝、一套補充裝，小顆粒的買了一套豪華裝，其他的都是之前買的各種主題套裝，現在也都拆成零件備用了。

好了，零件備齊了，可以開始創意拼裝了。其實對於拼搭積木來說，拼積木跟畫畫一樣，積木只是工具，主要的還在於孩子腦海里的創意。他腦袋裡有個形象或想法，引導他用零件實現就可以了。

怎麼引導呢？

最初小劉也不會拼，我就跟他說，不如我們來拼一下我們的家吧！我們家裡有什麼？有床、沙發、電視、書桌、餐桌椅、廁所、馬桶等等，我們用積木來把它們都拼出來吧。然後我們真的想辦法找各種零件拼出了我們想要的傢具的模樣。

後來，他根據主題套裝拼過樂高之後，也會受到很多拼搭的啟發。看了樂高大電影，他知道了原來可以用積木拼出冒出來的煙、噴出來的火、流出來的水以及更多天馬行空的形象，這些啟發都讓他的拼搭變得更加豐富多彩了。

所以，藝術來源於生活，讓孩子多觀察，多思考，用他手裡的積木、畫筆、材料，做出屬於他自己的創意作品吧！

小劉拼搭的救火場景某主題套裝

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