薩克斯老師的學習方法分享
薩克斯是一種很神奇的樂器，與其說是一種樂器，更像是一種靈魂的轉換器，不同的靈魂通過她的共振和轉化，變成了一篇篇飛翔的故事，飛進聽者的心。而不同的聽者的靈魂，在這樣的故事中，又有了新的感受。
本期優貝甜請來了有有著豐富的演奏經驗的金州老師，畢業於中國音樂學院管弦樂系有著豐富的演奏經驗，所教授學生在考級中均取得突出成績，並且能激發學生對音樂學習的興趣。
金州
畢業於中國音樂學院管弦樂系
有著豐富的演奏經驗
所教授學生在考級中均取得突出成績，並且能激發學生對音樂學習的興趣
Q:在您學習音樂的過程中，遇到最大的困難是什麼？最終怎麼克服的？
A:基本每個樂手都會經歷無數個倦怠期，就是一首曲子練了很久，總覺得不滿意，這個時間段還挺長。克服這個首先要有自知之明，你得知道自己還有多少差距，這個很重要。然後就要多聽多看多請教。沒有白來的成績，有那十年功才有那一分鐘。
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Q:練琴似乎是學習過程中的核心之一，您是怎麼督促學生的？
A:練琴肯定是學習樂器的核心這是真理。學生在學習過程中容易自我滿足這也是常態，無可厚非，作為老師和家長，誇獎之類的鼓勵是必不可少。但是，要想真的達到效果，獎要大但是數量少，懲要很小但數量要多。一方面讓孩子看見前面的希望，一方面在對孩子毫無影響下規範和提醒他練琴的耐心。
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Q:您覺得現在的音樂教育最欠缺什麼？我們應該如何去彌補？
A:我認為最欠缺的是可持續性的音樂學習，現在興趣教育當然是很好的也是政策，但是作為一個孩子來說興趣可以有很多很多，一天喜歡這個一天喜歡那個也很正常，尤其在學習音樂方面越發凸顯。家長在和孩子一起挑選學習項目時要慎之又慎，跟孩子要有深層溝通再下決定。既然決定了就要堅持，孩子的學習定力耐心裡有家長一大半的心血，可以讓孩子以後說我精通什麼而不是我學過什麼。
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Q:現在考級似乎成為了學習音樂的必經之路，您怎麼看這個現象？
A:考級呢，對於音樂的階段性學習來說，我感覺是一個很正面的幫助，就是讓學生和家長能量化的看到自己的進步。但是相應的中央院、中國院、英皇的考級難度越來越大了，專業性也越來越強，對孩子的這種壓力也越來越大。兩方面看的話。其實還是要權衡的，不是必經之路，但是是非常可以考慮去參加考級的。
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Q:你怎麼看現在的少年兒童藝術比賽？會刻意去引導他們參加嗎？
A:比賽我看孩子的意願，適當參加即可，並不需要刻意去引導，當然有時候也會適當的介紹，因為孩子知道的總是沒有我們當老師知道的多，適當的介紹一下也要看他自己的意願。現在的這種兒童藝術比賽，那真的是遍地開。這個活動的初衷永遠都是好的，都是讓孩子去鍛煉，然後給自己一個評價，也對自己有一個獎勵吧。但不要刻意去引導他參加每一個比賽，這樣的話讓孩子在學習音樂的過程中產生一種功利的心態其實並不好。在學習音樂這條路上個人感覺還是以興趣為主，不管怎樣都是在鍛煉。
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Q:您分享給學生最寶貴的學習經驗是什麼？效果如何？
A:分享給學生的經驗哈，其實很簡單！永遠不要把一個曲子從頭到尾這麼一直一直順著練習。永遠都要是一小節或者兩三小節幾小節的去練習，你練十遍效果肯定比一遍好，一百遍效果永遠比十遍好，練一千遍永遠比練一百遍好。
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TAG:優貝甜少兒音樂 |