讓家庭擁有「學習力」的元素

【交流家長】讓家庭擁有「學習力」的元素

李雄飛

學生的 「學習力」在哪？大家都在追問，老師、家長、社會無不都在關心。解決學生學習力的問題，是教育解決學生學習效率與學生持續發展的核心與關鍵所在！

培養孩子學習力，任務在教育，根基在家庭。讓家庭擁有「學習力」的元素，讓孩子的「學習力」感受到接地氣的熏陶！

一、家中書香的氛圍 ：「最是書香能致遠，腹有詩書氣自華」

家中的書香味，是激發孩子產生「學習力」的關鍵元素。

1、能有一個書房或書櫃。「星河留痕時易轉，墨跡筆痕書香存」。讓孩子從小呼吸著書香的氣息，目染著書寶的畫面。書的魅力影響著孩子，也許孩子對書自然而然地建立了感情。「學習力」有書的根基而有力量。

2、能有幾幅書畫或格言。「似水年華明月台，一字一詞一書香」。時常看著牆壁上的書畫與格言，孩子在潛移默化之中學會欣賞與用心感悟。書中自有黃金屋，畫中自有多情懷！

二、陪伴能量的交流：「陪伴與愛是全宇宙最好的能量」

如何做高能量父母，給孩子高質量的陪伴？這是激發孩子產生「學習力」的內在元素。

1、家長的學習習慣成就孩子的榜樣。

模仿是孩子的天性。家長愛學習，孩子就能靜下心來跟隨學習。孩子的「學習力」來源於父母榜樣的能量。

有研究表明，6歲以前的孩子「自我發展」靠的就是模仿。所以才有近朱者赤，近墨者黑之說。

家庭教育是一切教育的起點，父母是兒童的榜樣，兒童是父母的鏡像。「早教」的內容，實質上就是父母每日在嬰幼兒面前的一言一行。

父母的學習力影響著孩子的「學習力」，父母的一舉一動學習，「開發」、「教育」了孩子的學習。

2、家長對學習應有的認可度的示範。

一個家長如果口中總是對學習的不滿，能希望孩子會有良好的學習心態嗎？

學習從來不是只有喜悅的，學習也從來不會是輕鬆的事情。如果父母不給孩子充滿正能量的拼搏精神的指引，孩子的「學習力」勢必下降，乃至產生厭學。

對學習的認可度，還在於父母要相信老師。父母對老師的認可，孩子更能相信老師，有助於孩子提高學習興趣，學習效率才會明顯增強。

3、家長對家族好的標杆人物的推崇。

每一個家族都有自己優秀的人物，每一個家族都有自己的推崇的故事。講給孩子聽，也能激發孩子的「學習力」。

總說「榜樣的力量是無窮的」、「最熟悉的的教育是最近的教育；最親的教育是最有可信度的教育」，我想家長對家族好的標杆人物的推崇，孩子的「學習力」會變得更強。成為家族的驕傲，能提升孩子發展的動力，能讓「學習力」有「標杆」可追。

三、打造榮譽的角落：「時間給勤奮者以榮譽，給懶惰者以恥辱」

榮譽就像鮮花一樣，散發著芬芳的氣息、綻放著靚麗的容顏，吸引著人們追隨向前。追求榮譽，產生「學習力」；保持榮譽，守住「學習力」。

1、給孩子一面「榮譽牆」。

我力主家長將孩子的獎狀貼在牆上「炫耀」。這既是對孩子努力的一種肯定，也是給孩子一種激勵。孩子在追趕榮譽之中，會不斷提升自己，改進不足，「學習力」在榮譽的感召下得到不斷的強化。

2、為孩子設立「記功本」。

榮譽的積累，讓孩子看到努力的希望。設立一本「記功本」，孩子的發展有軌跡、有痕迹。

通過記載，讓孩子更好地了解自己，是進步了，還是退步了？能力的方向在哪？孩子的「學習力」與孩子的發展一路提升，一路同行。

四、明晰發展的責任：「要找出時間來考慮一下，一天中做了什麼，是正號還是負號」

我一直倡導：家長要把發展的責任還給孩子。越勤奮的家長，孩子越沒有責任心，這已經是不爭的事實！有責任感的孩子，一定會有更好的「學習力」。

1、讓孩子懂得規矩。

孩子在家的最大規矩就是作息時間。按時作息的孩子就能學會自律，就會明白該玩的時候玩得痛快，該學習的時候就學得認真。

孩子的不可逾越的規矩是吸煙酗酒。一個有壞的生活習慣孩子，一定不會有良好的「學習力」。

2、讓孩子懂得擔當

違紀總要擔當付出代價，在學校肯定有制度約束，在家裡同樣要讓孩子明白這個道理。

家長要有擔當的示範，孩子就一定懂的擔當。時間觀念、效率評價、假期自我規劃與落實，都將會體現著孩子的「學習力」。

孩子的「學習力」，也是一種發展力。重視孩子「學習力」培養的家庭，孩子的發展更順利，更有潛力！

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