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妙借經典 提煉對聯

朱熹《觀書有感》:「半畝方塘一鑒開,天光雲影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來」。化用此詩,提煉成聯:

田無半畝詩千傾

水有一塘畫萬方

沒有半畝田地,放飛心靈,激揚文字,胸中自有詩意千頃;一塘如鏡活水,四周林木蔥蘢,鮮花競放,蝶舞鳥鳴,「天光雲影共徘徊」,水天一色,晨昏變化,四季更迭,氣象萬千,猶如一幅幅更迭變化的畫卷。

我們又試圖出新意:在這個金錢至上,物慾橫流,塵囂甚上的世風下,可以"無半畝」田,可以不追名逐利,可以另闢一方天地。吟詩作對,舞文弄墨,詩意人生;縱情山水,探險獵奇,快意人生!

「讀萬卷書,行萬里路。」

「胸無塊壘心常泰,腹有詩書氣自華。」

不是嗎?

巍子唱的好:「生活中不止有眼前的苟且,而且,還有詩和遠方!」

我們化用朱熹《觀書有感》意象、意境,提煉出我們自己的對聯,觀世相,品人生,托物言志,別出新意。

古典詩詞曲賦的意象浩若星漢,古典詩詞曲賦的意境美不勝收。古典詩詞曲賦的意象和意境是我們撰寫對聯時取之不盡用之不盡的源泉。從古典詩詞曲賦尋找靈感是我們學習撰寫對聯的一條捷徑。經典的意象、美妙的意境激發我們想像,啟迪我們的靈感,妙借古典詩詞曲賦的意境,化用古典詩詞曲賦的意象,就可以創造出我們自己的對聯。

[牛刀小試]

體味詩曲意境,補寫出上下聯:

1、白居易《錢塘湖春行》「孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤」

香泥春燕啄,---------。

2、「詩聖」杜甫《絕句》「兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。」

窗銜遠岫煙籠翠,-------------。

3、馬致遠[天凈沙。秋思]「枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。」

(1)----------,暮色染荒村。

(2)小橋流水人家,----------------。


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