「五要」家長你做到了「幾要」？

近日，教育部發布《教育部辦公廳關於做好預防中小學生沉迷網路教育引導工作的緊急通知》，要求各地教育行政部門切實增強責任感緊迫感，迅速開展一次全面排查，集中組織開展專題教育，嚴格規範學校日常管理，推動家長履行監護職責，切實做好預防中小學生沉迷網路教育引導工作。

教育部在印發緊急通知的同時還附有《致全國中小學生家長一封信》，引導家長積極、快速行動起來。信的內容主要闡述家長要做到「五要」，即教育引導、以身作則、注重陪伴、疏導心理、配合學校。

教育部就關於預防中小學生沉迷網路專門發出通知，並且冠以「緊急」，實屬罕見，可見其緊迫性，可見中小學沉迷網路已經引起了教育部的高度重視，看來這不是一件小事，必須引起重視。通知中強調了教育部門、學校以及家長各方的責任，針對家長提出的「五要」，試問家長對照檢查了嗎？捫心自問你做到了「幾要」？

隨著互聯網和手機終端發展，互聯網已經滲透到社會的各個方面，滲透到教育領域便成「互聯網+教育」， 「互聯網+教育」帶來了一場學習革命，從而大大提高了學習效率和教育質量。不可否認的是，互聯網也是一把雙刃劍，由於中小學生年齡小好奇心強自控能力相對較差，成癮性網路遊戲、邪惡動漫、不良小說、互聯網賭博等誘惑特別大時刻侵蝕著孩子，現實中已經造成部分中小學生沉迷遊戲、行為失范、價值觀混亂等問題，他們不思學習進取，學習成績和身心健康狀況下降，甚至還出現了人身傷亡、違法犯罪等惡性事件。情何以堪？中小學生沉迷網路問題可謂已經到了非整治不可的地步。

在預防孩子沉迷網路教育引導方面，家長起著至關重要的作用。孩子跟誰學會上網？父母往往是最初的網路啟蒙老師；孩子上網做些什麼？那主要還是看父母的。如果父母沉迷於網路遊戲，要想孩子網路不成癮估計很難。可以說，家庭和父母對孩子的影響是最大的，解鈴還須繫鈴人，家長必須擔負起預防孩子沉迷網路教育引導責任來，不要把責任和擔子推給學校和老師。「孩子迷戀網路，實在拿他沒辦法，老師你幫我管管。」這是當老師的耳熟能詳的一句話，家長管不了，老師就能管得了？家長面對的可能是家裡的一、倆個孩子，而老師面對的是全班的幾十個孩子。孩子在校硬幣一個面，在家可能是硬幣的另一個面。家校必須聯手，家長必須密切配合老師，形成教育合力。誰也不應推辭，誰也不要有畏難情緒。

家長應逐條對照「五要」，檢查一下自身看自己已經做到了哪些，還有哪些沒有做到。作為家長必須當好孩子的啟蒙老師，指導孩子觸網、上網幹什麼，培養孩子利用網路學習娛樂的方法，好習慣養成就不擔心走樣。父母必須以身作則，為孩子師表，言傳身教，自然潛移默化。父母無論工作多麼忙，一定要多抽一點時間陪伴孩子，陪伴是贈送給孩子最好的禮物，開展親子活動，用親情呵護，相信那冷冰冰的網路遊戲自然會退避三舍。家長必須不斷學習爭當合格家長優秀家長。遵循教育規律，做到教子有方。教育是一門慢藝術，習慣的養成和觀念的轉變絕不是一日之功，一定要用時間守候。相信功夫深，鐵杵定下來會磨成針。

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