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學渣輕鬆成學霸

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Have It All

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Jason Mraz 

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沈揚老師是北京大學心理系碩士研究生,個案輔導擅長目標管理、職業生涯規劃、人際溝通、情緒壓力管理、青少年學習能力提升、各種適應不良、睡眠障礙、情感關係等。

首先,沈揚老師向大家提問:

「今天,來參加本次沙龍的小夥伴們,都是為了孩子的成績而來的嗎?」

小夥伴們紛紛點頭,也有一兩個小夥伴說,希望通過沙龍學習到一些好的學習方法,從而提升自己。

- 陽光心理沙龍 -

就此,沈揚老師帶領大家正式進入了本期沙龍。

我們每一個人的腦海里都會存在不同的記憶,縱觀這些記憶,你會發現他們都具有一個特點,凡印象深刻的記憶必伴隨著一份感覺在,而記憶最最深刻的便是那些帶給你幸福美好的記憶。

而學習,對你和孩子來說是一種什麼樣子的記憶呢?

沈揚老師用身邊發生的事情舉了一些例子,在她的身邊,她的同學們、鄰居們為了孩子的學習成績無所不用其極,上學,回家寫作業,補習班,不知道從什麼時候起,孩子的生活就成這樣了……

而你卻依然生氣,焦慮,因為你付出這麼多,甚至放棄自己的時間、愛好,但孩子的成績卻依然毫無起色,於是別人家的孩子不知何時便被你常常掛在嘴邊,你覺得你與孩子距離越來越遠,你生氣、失望、無奈但卻無可奈何……

小伙們聽到這裡,似有感觸,老師的事例中,多少好像都有一些自己的影子。

- 陽光心理沙龍 -

於是,沈揚老師選出三位代表,一位代表「家長」,一位代表「孩子」,一位代表「學習」,在沈揚老師的引導下,三位代表不斷的說出當下的感受。

?當「家長」的注意力過多的關注到「學習」時,「孩子」似乎對「學習」會有所迴避和排斥。

?而當「家長」把注意力更多的放在「孩子」身上時,反而「孩子」會慢慢接納學習,並想要與其靠近。

是從什麼時候起,「家長」對於「學習」的關注度遠遠地超過了「孩子」本身呢?

- 陽光心理沙龍 -

你說為了「孩子」放棄自己的時間和愛好,卻在無形之間壓力都傳遞給了「孩子」,當事情沒有取得好的結果時,你可能會再一次指責他,辜負你的期望。

如此循環下去,孩子的學習成績真的會變好嗎?

想要孩子的成績變好,首先家長需要做出改變,學習是孩子自己的事情,只有當他從心底接納這件事情時,才會有所改變。

家長需要知道的是,關於序位,「孩子」永遠都在「學習」的前面。

父母的失望、責備、懲罰=不安全=不學習

帶著不好的情緒學習=學習效果不好

- 陽光心理沙龍 -

之後,沈揚老師從學習的核心接著為大家介紹,想要取得學習上的成功,需要注意以下三點:

01

你願意嗎?

意願代表著主動性,只有你心裡有一個非常明確的意願,你才能堅持朝著一個目標前進。

02

自信

自信是成功的第一秘訣。自信如何培養?自信需要不斷地肯定,5000次的事實肯定才能真正的樹立起自信心!而一次否定就會取消50次的肯定!所以,家長在孩子的學習的過程中,要不斷地肯定他取得的每一次進步。

03

能力

技巧和能力決定勝負。當你下定了決心,並且有了取得成功的自信,最後一步就是不斷地完善自己,不斷地提升自己的能力,為自己的目標,不斷地精進自己,取得最後的成功!

- 陽光心理沙龍 -

最後,沈揚老師總結,當你想要什麼的時候,想獲得什麼的時候,唯一的方法,just do it!邁出第一步才是成功的開始!

為了未來,付出當下;從未來,看現在!

在這裡感謝沈揚老師的精彩分享,感謝各位陽光小夥伴們的支持,讓我們期待下一次的相聚!


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