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閱讀,一生享用不盡的財富

文=凌霜傲雪 圖片來源網路

痴迷恐龍的改改曾對我說:「媽媽,我的夢想就是要把所有的恐龍書都買回來。」

我一直記著小姑娘的話,也在一點點圓滿她的夢想。

家裡的那本《小牛頓科學館》系列的《恐龍》,已經被翻舊了,我早就尋思著再給她買本其它關於恐龍的書。

剛好,趁著「世界讀書日」前夕,噹噹網大搞促銷活動的機會,我又給孩子入手了幾套書。

其中就有改改夢寐以求的恐龍書——DK恐龍百科全書,還有大名鼎鼎的大英兒童百科全書等。

不得不稱讚一下噹噹的發貨速度,第二天書就到貨了。

看到沉重的一大紙箱書,我嚇一跳,沒想到三百塊錢就買到有這麼多經典好書,真是物超所值!

正當我為這次的收穫而欣喜時,大姐回來了。

她看著沙發上的那個被我裝滿書的四四方方的袋子,問道:這是什麼?

我有些驕傲地回答:書啊!

大姐卻不屑地:「又買這麼多幹啥呀?狠看呢嗎?」

「這麼多才300塊,從這裡學到的知識,比你花幾千塊上輔導班學到的東西還多呢!而且是輔導班裡學不到的知識。」我不客氣地回敬道。

大姐一聽,忙對外甥女說:「妮兒,看唄。看你妗子家那麼多書,隨便看都行。」

坐在沙發上的外甥女,看看袋子里厚厚的一摞書,笑著搖搖頭,表示沒興趣。

也難怪外甥女對書不感興趣。她家根本就沒有讀書的氛圍,也沒有養成讀書的習慣。

現在突然讓她讀書,就像讓一個不會彈鋼琴,對鋼琴也沒興趣的人坐在鋼琴前,對她說,你彈呀!

這不是難為人嗎?

孩子的閱讀習慣是需要從小培養的。

那麼,誰來培養?在哪裡培養?怎麼培養?

答案當然是:父母!家庭!環境熏陶!

父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子最好的學校。

培養孩子的閱讀習慣,父母的示範和引導非常重要。

借用一句不太恰當的比喻:常在河邊走,哪有不濕鞋?

當孩子生活在一個書香家庭,總是看到父母在讀書,那就很難讓他不對書產生興趣。

有些父母以為,把書買回來放在孩子面前,說一句:看吧!孩子就會愛上閱讀。

那不過是自欺欺人。

父母需要做的不僅僅是為孩子提供書(可以買,亦可以借),更重要的是要以身作則,為孩子創設閱讀的氛圍,讓自己的閱讀習慣去影響孩子。

最簡單的辦法就是幫助孩子建立閱讀常規,比如,睡前閱讀、晨讀等都可以,根據自己的時間合理安排。

孩子年齡越小,閱讀習慣越容易培養。很多父母都是從0歲開始讓孩子接觸繪本。

如果錯過了前幾年,那麼從現在開始也不晚。

改改和成成堅持睡前閱讀也不過4年,現在已養成了閱讀習慣,晚上睡前如果不讀書(講故事)就不願睡覺。

父母也可以利用各種機會,巧妙地引導孩子認識到讀書的好處。

成成喜歡看少兒頻道的情境劇《超級聰明阿凡提》。

有一次,他問我:「媽媽,為什麼阿凡提那麼聰明啊?什麼問題都能解決?」

我想了想,靈機一動,回答他:「因為他愛讀書啊!」

「他看了好多好多書嗎?」

「是啊。」

「阿凡提讓小朋友看書,是不是也想讓小朋友變聰明啊?」

「是啊。」

雖然他還未必真正懂得讀書的好處,但「讀書好」這顆種子已經埋在他的心裡。

我相信,總有一天,這顆種子會生根發芽,茁壯成長。

當然,也有些孩子,沒有家長的引導,也愛上了閱讀。

比如二姐的女兒,她大概是從小學三年級起開始閱讀,經常讓我幫她買書。

楊紅櫻、曹文軒、鄭淵潔、羅爾德·達爾……經典童書差不多都讀了個遍,現在還讀起了徐志摩的詩和散文。

都說愛讀書的孩子,成績不會太差。

果不其然,前幾天我又得知她考上了北大附中的宏志班。

可見,閱讀,並不是有些人認為的「浪費時間」。

只要選對了書,合理安排好時間,閱讀對孩子的學習具有極大的促進作用。

關於讀書的好處,自古以來,就有太多的名人留下了許許多多的名言。

且不論閱讀對孩子的一生有多麼重要,單拿「考試」這件事來說,閱讀量的多少也越來越影響孩子的成績。

一天午後,一位媽媽拿著她孩子小學一年級的語文試卷,指著一篇短文閱讀對我說:「你看,現在的題目怎麼這麼難?」

我一看,那是一篇讚美祖國大好河山的短文,最後一道題目是讓孩子自主發揮,寫出自己想要去的地方,並說明原因。

這其實是一道普通的閱讀拓展題,只不過比較靈活而已。

見我沒反應,那位媽媽接著說:「文章里提到的地方,孩子都沒有去過,沒有親身體驗又怎麼能寫出來呢?」

我笑笑,告訴她:「這世界有很多地方,我們也許終其一生都無法去看看。可是,腳到不了的地方,書可以帶我們到達。所以,多讓孩子讀書吧。」

我們的孩子生活在一個好時代。

這裡的「好」,不僅僅是物質條件的豐饒和富足,更是因為這是一個倡導全民閱讀的好時代。

從高考改革對語文的重視程度,人們很快得出了「得語文者得天下」的言論。

而語文考什麼?學語文最重要的是什麼?

不還是閱讀理解能力和寫作能力嗎?

閱讀與寫作又是息息相關,相輔相成的。

對人腦而言,閱讀就是輸入,是創作的原料;寫作是輸出,是創作的成果。

要寫出佳作,必定得有足夠的輸入。

閱讀能促進寫作的提升,寫作又能促使我們去不斷閱讀。如此良性循環,推動我們不斷去探索、去創造。

所以,假如你和孩子還沒有開始閱讀,那麼,就從現在開始吧!

凌霜傲雪,兩個孩子的媽媽,更多孩子的老師。致力於閱讀、思考、寫作、實踐,在自我成長和教書育人的道路上探索前行,在陪伴中與孩子一起成長。

時光荏苒,歲月悠悠

已想不起你襁褓中的模樣

亦記不全你昨日的點滴

你一天天長大

我一天天變老

不願錯過與你相處的每一刻

便用文字留下片片記憶

這裡

有你的歡聲笑語

更有我的成長軌跡

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