開卷有益，最震撼人心的家庭教育格言

最新 04-30

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1、父母要想培養孩子一個健康的人格，就一定要營造一個輕鬆和睦的家庭。

2、父母在自己擔任家庭教育前最好是自己先學習教。

3、學前教育更要重視孩子良好習慣的養成。

4、對孩子的教育不能只注重智力和分數，因為決定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學問的高低，而是人格的健康水平，行為習慣恰恰是影響人格發展的關鍵因素之一。

5、一個行為反覆養成習慣，習慣反覆形成品質，品質改變命運。

6、良好的習慣是孩子所儲存的資本，會不斷增值，而人的一生就在享受著它的利息。

7、只有父母與教師養成了良好的教育習慣，您的孩子或學生才能形成良好的習慣。

8、孩子壞的習慣80%都是在家裡形成的。

9、家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠都大於道理教育。

10、培養孩子將來成為一個什麼樣的人永遠比孩子現在的成績是怎樣的更為重要。

家庭教育格言

格言雖短

包含的意義卻可以讓我們反覆品味

今天帶大家認識一位著名的教育學家

瓦·阿·蘇霍姆林斯基

瓦西里·亞歷山德羅維奇·蘇霍姆林斯基(1918—1970)是烏克蘭卓越的教育家、教師、思想家和作家。

蘇霍姆林斯基的全部著作都是面向教師、教育家、教育者、父母和自己孩子們的。他把自己的思維、思索、建議和見解全部傾注在了他的著作當中，即怎樣培養「真正的人」。

教師和父母應當歷經何等艱難之路，才能使孩子成長為好學上進、聰穎、心地善良而高尚的人和好公民。

如眾所周知的《我把心給了孩子們》《公民的誕生》《給女兒的信》以及某些論文和小故事。他的作品每一新版都引起了人們更大的關注和濃厚的興趣。

蘇霍姆林斯基在從事學校實際工作的同時，進行了一系列教育理論問題的研究，寫有《給教師的一百條建議》、《把整個心靈獻給孩子》、《巴甫雷什中學》、《公民的誕生》、《失去的一天》和《學生的精神世界》、《致女兒的信》、《媽媽，我不是最弱小的》等教育專著收在《蘇霍姆林斯基選集》（五卷本）《給教師的一百條建議》為師範學生入學必讀。

他在教育思想與學校管理方面均有建樹

1、「和諧全面發展的核心是高尚的道德」。他特彆強調要使學生具有豐富的精神生活和精神需要，認為「精神空虛是人的最可怕的災難」。

2、要求教師和家長尊重兒童的人格，全面關心兒童。他說：「如果有人問我，生活中什麼是最主要的呢？我可以毫不猶豫地回答說『愛孩子』。

3、他同時指出愛不等於無原則的溺愛，應該用嚴格的紀律和道德規範去要求兒童，並注重通過集體教育培養學生的道德品質。

他關於教育的觀點也令人收穫很多

小編在此處摘抄部分

給大家參考

1、對兒童和青少年施加教育影響的有六個方面：一是家庭；二是教師；三是集體；四是自我教育；五是書籍；六是社會環境。

2、孩子提出的問題越多，那麼他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智力，那你就得教給他思考。

3、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專註到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和願望的人。

4、如果善良的情感沒有在童年形成，那麼無論什麼時候你也培養不出這種感情來。因為人的這種真摯的感情的形成，是與最初接觸的、最重要的真理的理解，以及對祖國的語言最細膩之處的體驗和感受聯繫在一起的。

5、把學習當成一種苦事和沉重的負擔――這是極不正常的現象。這是缺乏和諧的教育的直接後果。只有在這樣的情況下，即把責任感變成學校精神生話的核心，把我們所談到的個人對環境的態度的豐富多彩和多方面性集中體現出來，才有可能克服這種現象。