四月閱讀總結
閱讀小結
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這兩個月，明明在寫論文，卻忍不住看了一些書，買了一些書。做個簡單的讀書小結，也算是記錄了。
被困住的
自
己
在學校的這段時間，心裡一直有些不平靜，焦躁，間或痛苦。偶爾偷個閑，看點「無關緊要」的書，多是小說和散文，緩解那些惱人的事。大概，也總是逃脫不了小說的魔咒，那些故事，那些情節，那些文字，總能吸引我。
3月13，在圖書館借了3本書，很迅速地看完了。這一天，突然意識到我們即將畢業的事實。圖書館還有好多書，卻沒有機會再看到了，最美好的讀書時間也錯過了。此時的後悔還來得急嗎？
法月綸太郎的《唯一正確的時間》，看了才知道是短篇小說集，印象最深的是一個關於猜謎的故事，結局沒有答案，全靠讀者自己想像。
埃科的《試刊號》，看不懂，那些冗長的人名令我讀起來苦不堪言，同時被西方的宗教和歷史事件折騰。感到有趣的一點，書中只有一個大的主線，人們總在編一份明天的報紙，所謂的新聞是預測的事件。當初還想買《玫瑰的名字》和《傅科擺》，還是等有一定積累後再讀吧。埃科不愧是位博學多才的作家。
讀起來輕鬆的是奧斯丁的《理智與情感》，講一對姐妹的故事。埃麗諾：姐姐，理智，能夠剋制自己的情感。瑪麗安：妹妹，感情充沛，卻被熾烈的情感所傷。幸好，兩人最後都找到了如意郎君。
陸陸續續
後來喜歡上了寫唯美主義的作家谷崎潤一郎，《細雪》、《秘密》和《陰翳禮讚》，文字細膩，頗具古典的日本美感。太宰治的《津輕》讀來也很舒服，完全沒有《人間失格》中的憂鬱、掙扎和無望，算是作者人生崩壞前的一部作品。這本書可說是介紹太宰治家鄉的小說，以遊記為主。
其實東野圭吾的作品也看得很多，習慣了他的那種寫作方式。《同級生》是挺不錯的一本，反映學生和學校管理者之間的衝突與矛盾，當然，具體的解決方法並沒有明確提出。
在這裡對江戶川亂步的幾本書不作介紹，看了之後不太喜歡。《黑蜥蜴》、《綠衣人》和《假面具》。
一本教寫小說的書很喜歡，算是寫作工具書吧，《經典人物原型45種》。
之前一個朋友老是在說余華的書，我去看了《活著》，不喜歡語言的風格，就不多說了。
廖一梅的《悲觀主義的花朵》也看了，故事情節不喜歡，女主和一個有婦之夫的，可能自己 的理解過於膚淺。但一些句子蠻喜歡，也說到我心裡去了。
「我們從年輕變得成熟的過程，不過是一個對自己慾望、言行的毫無道理與荒唐可笑慢慢習以為常的過程，某一天，當我明白其實我們並不具備獲得幸福的天性，年輕時長期折磨著我的痛苦便消逝了。」
森見登美彥的《有頂天家族》講狸貓、天狗和人的故事。「天狗對狸貓說教，狸貓迷惑人類，人類敬畏天狗。天狗又擄走人類，人類把狸貓煮成火鍋，狸貓設圈套引誘天狗。」整本書的核心就「有趣」。是的，不有趣的人生，還能算是人生嗎？
蘇枕書的《有鹿來》簡直心頭好，描寫京都的風物。發現自己買的一些作家的書都和京都有緣，哈哈。只有谷崎是正宗的京都生，川端康成是大阪人，漱石先生是哪裡人想不起來了。明確兩個概念，京大是京都大學，東大是東京大學，之前有些混淆。
現在開始看簡嫃的書，基本上是散文。多美啊，無論語序顛倒還是詞藻誤用。
以《女兒紅》中的小句作結：
三月的天書都印錯，竟無人知曉。
四月的天空如果不肯裂帛，五月的袷衣如何起頭？
再也找不到你，你不在我心頭，不在。不在別人心頭。也不在這岩石裡面。我再也找不到你
——里爾克《橄欖園》
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