女生讀研比例更高，近三成讀研學生轉換了專業 丨 My數說
據教育部統計，2018年考研報考人數達到238萬，比2017年增加了37萬人。他們究竟因何讀研？讀研選院校時最關注哪些因素？畢業三年後學歷為碩士人群與畢業即就業的學歷未提升人群，誰掙得更多？
主要結論
●本科畢業生國內讀研比例呈上升趨勢
讀研比例：女生>男生，農村生源＞非農村生源
●近三成讀研學生轉換了專業
讀研轉換專業比例最低的是醫學，最高的是管理學
●讀研動機有變化：因「想去更好的大學」「想做學術研究」讀研的比例上升
讀研選院校時關注的因素有變化：關注「所學專業的聲譽」的比例上升
●讀研有助於畢業生「工作與專業相關度」「就業滿意度」提升
基本發現
●本科畢業生國內讀研比例呈上升趨勢
讀研比例：女生>男生，農村生源＞非農村生源
麥可思研究顯示，本科畢業生國內讀研比例呈上升趨勢。2016屆本科畢業生國內讀研比例為13.4%，與2015屆（13.5%）基本持平，比2012屆（9.5%）高3.9個百分點。其中，「雙一流」院校2016屆畢業生國內讀研比例為27.5%，比2012屆（20.9%）高6.6個百分點；非「雙一流」本科院校2016屆畢業生國內讀研比例為10.6%，比2012屆（7.2%）高3.4個百分點。
麥可思進一步研究發現，不同性別、不同家庭背景的2016屆本科畢業生國內讀研的比例略有不同：讀研女生的比例高於男生，讀研農村生源的比例高於非農村生源。具體來看，2016屆本科女生國內讀研比例為14.5%，比男生（12.3%）高2.2個百分點；「雙一流」院校2016屆本科女生國內讀研比例為29.5%，比男生（25.5%）高4個百分點；非「雙一流」本科院校2016屆女生國內讀研比例為11.6%，比男生（9.7%）高1.9個百分點。來自農村家庭的2016屆本科畢業生國內讀研比例為15.3%，比非農村家庭畢業生（12.0%）高3.3個百分點。
●近三成讀研學生轉換了專業
讀研轉換專業比例最低的是醫學，最高的是管理學
麥可思研究顯示，在2016屆本科畢業後讀研的畢業生中，有28%轉換了專業。其中，「雙一流」院校為23%，非「雙一流」本科院校為29%。
在2016屆本科學科門類中，畢業生讀研比例最高的是醫學（24.8%），最低的是管理學（8.1%）；讀研轉換專業比例最低的是醫學（14%），最高的是管理學（45%）。
●讀研動機有變化：因「想去更好的大學」「想做學術研究」讀研的比例上升
讀研選院校時關注的因素有變化：關注「所學專業的聲譽」的比例上升
讀研畢業生在選擇研究生院校時有哪些考慮呢？麥可思研究發現，2016屆本科畢業生讀研的主要動機是「就業前景好」（53%）和「職業發展需要」（49%）。讀研人群選擇研究生院校時最關注的因素是「所學專業的聲譽」（39%）和「學校的牌子」（24%）。
麥可思進一步對2013～2016屆本科畢業生讀研的主要動機進行對比發現，2016屆本科生讀研動機為「想去更好的大學」的比例為44%，比2013屆高了9個百分點；讀研動機為「想做學術研究」的比例為26%，比2013屆高了4個百分點；讀研動機為「就業前景好」的比例為53%，比2013屆低了2個百分點。2016屆本科院校讀研的畢業生選擇研究生院校時關注「所學專業的聲譽」的比例，比2012屆高了4個百分點。通過以上數據的對比，或許說明學生考慮讀研時對學術的關注度正在逐步提高。
●讀研有助於畢業生「工作與專業相關度」「就業滿意度」提升
學歷的提升是否讓畢業生們獲得更高的收入呢？通過對2013屆本科畢業後學歷提升為碩士人群與畢業即就業的學歷未提升人群進行對比分析發現，2013屆本科生畢業三年後學歷為碩士人群的月收入為6445元，比畢業即就業的學歷仍為本科的人群的月收入（6713元）低268元。這可能與畢業時間短、學歷提升帶來的更大的教育回報還未能充分體現有關。
雖然畢業三年後學歷為碩士人群的薪資並不佔優勢，但麥可思數據同時顯示，該人群的「工作與專業相關度」（76%）和「就業滿意度」（73%）分別高出畢業即就業的學歷仍為本科的人群12個百分點、9百分點。這或許說明學歷提升更有助於實現其就業的主觀預期。
數據說明：
2016屆大學生畢業半年後培養質量的跟蹤評價，於2017年3月初完成，回收本科生樣本約14.7萬。
麥可思曾對2013屆大學畢業生進行過畢業半年後培養質量的跟蹤評價（2014年初完成，回收本科生樣本約11.4萬），2016年底對此全國樣本進行了三年後的再次跟蹤評價，回收本科生樣本約2.5萬。
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