音樂雜談之聽點世界名曲

音樂雜談

聽點世界名曲

學音樂聽是不是應該聽點世界名曲，就算學民樂聽點中國名曲是不是也挺好，當然好啊，問題就是不管怎麼說……反正沒法聽。

有時真不知道技術的進步是好是壞，記得筆者小時候，聽歌主要靠磁帶，後來好點，用CD，至今家裡還有些老舊磁帶和CD，能上磁帶的多半是優秀歌曲或者世界名曲，記得當年的貝多芬九大交響樂和莫扎特的很多作品就是用磁帶聽的，後來其它一些名家的鋼琴協奏曲，奏鳴曲是用CD聽的，效果比磁帶好多了。而現在技術進步了，似乎什麼在網上都有了，但是好像又少了點什麼。

現在教育是一種功利化的快速教育，就像我們的語文書上都是摘抄一段什麼什麼，可惜很多文章的一段不能代表其所有，就像紅樓夢寫一段，但是的確又不能要求所有人必須把四大名著全部讀完一樣。音樂教育很多教科書更是奇葩，就是某某曲是誰寫的，死記硬背，可嘆很多人練這首曲子都沒聽過，真有點捨本逐末的感覺。

教育的短板只能由家庭來補，所以如果孩子真正喜歡樂器，我們就有意識的放一些世界名曲吧，不管是中國還是外國的，像某大師說的：「名曲名著之所以成為經典，是經過歲月沉澱而留下來的。」多聽聽畢竟沒有壞處。

這裡提醒一下，對於交響樂，曾經有老師說，每一首聽個兩三百遍就會有感覺了，誠然大多數人做不到，對於非專業人士也沒有必要，但是我們應該感受一下交響樂恢弘的氣勢，提高我們自身的音樂素養和眼界，這對孩子是很有必要的。

最後，如果孩子學習什麼樂器，那麼我們應該把這件樂器的十大經典作品好好聽聽，每一件樂器都有它的代表作，代表作一般是最能反應這件樂器特色的經典之作，所以如果連這件樂器的代表作都不好好欣賞一下，那真是有點愧對自己學的這件樂器。

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