幼小銜接，你為孩子做了嗎？
五月招生季
五月，又到了招生的季節。家長忙著為自家寶貝找學校報名的同時是否考慮過寶貝具有適應小學學習的能力了嗎？家長有為您家寶貝進行幼小銜接的工作嗎？
幼小銜接是什麼？
為什麼要做幼小銜接？
幼小銜接的重要性
從幼兒園進入小學是人生的一大轉折，有教育家甚至認為這種轉變的跨度是人生中最大的一次，要比高考、中考的轉變都要巨大。的確，如果「幼小」銜接得不順利，孩子身上往往會出現睡眠不足、身體疲勞、食欲不振、體重下降等現象。心理方面也會表現出精神負擔重、情緒低落、自信心不足，甚至會導致社會性方面的人際交往不良、怕學、厭學，以及學習成績不理想。
所謂「幼小銜接」可以用三句話來概括：
一是「學習感興趣」，即對學習內容本身充滿好奇和興趣，能積極主動學習，不懂就問；
二是「活動能合群」，就是在日常學習、活動中，能與家人、親友、老師、同學和睦相處；
三是「生活有條理」，也就是能獨立自主地安排包括學習在內的基本生活起居，不必大人催著、盯著。
幼小銜接不是單純地學識字、計算，而是培養兩種習慣與能力
學習習慣早培養
1、認真傾聽老師和家長的要求。如家長給孩子講了故事後可以請孩子複述，可以訓練孩子的記憶、理解能力。
2、教孩子理解老師和父母的要求。
3、提高孩子的注意力。
4、避免做事拖拉。
5、養成閱讀背誦的習慣。
五大能力培養最重要
1、語言與專註力：
通過語言與專註力的訓練，使孩子能夠把聽覺材料快速地讀出來，聲音響亮，吐字清晰。
2、區分玩與學習：
通過區分遊戲與學習的訓練，使孩子能夠正確的區分什麼是學習，什麼是玩。能夠正確的區分兩者之間的關係。
3、課堂行為:
通過課堂行為的訓練，使孩子能夠養成正確的上課、舉手、站立、坐姿、翻書、讀書、做筆記以及下課等課堂行為，按照正確的課堂行為要求完成課堂內容的學習。
4、時間觀念：
通過時間觀念的訓練，使孩子學會認識時間，學會整點與半點的表示方法。合理利用和珍惜時間，並會制定自己的學習和生活時間表。減少和避免磨蹭、做事拖拉的壞毛病。
5、作業行為與任務意識：
通過作業行為的訓練，使孩子了解什麼是作業，學會正確的握筆姿勢與寫字姿勢完成作業內容。按照正確的流程進行聽作業、記作業、寫作業、檢查作業的訓練。通過任務意識的訓練，可以訓練學生的能力。
幼小銜接課程
因此，我們根據兒童的生理特點和教育規律，在「幼小銜接班」設置以下課程：
1、幼小銜接語文，如：前書寫練習、看圖講故事、接龍遊戲、繪本閱讀等；
2.幼小銜接數學，如：計算、數字書寫及遊戲、找規律、鐘錶的認識等；
3.快樂思維遊戲，促進孩子左右腦的平衡發展，提高孩子的注意力、記憶力、計算能力。
針對這些課程，我們在課時中間還安排了穿插識字（登記作業本上常用字的認識、小學題型中常出現的字）和寫字（讓孩子保持正確書寫姿勢，培養孩子良好書寫習慣）等教學內容。
希望本期內容能帶給各位家長一些啟示，同時，歡迎您把孩子送到我們的幼小銜接班來（也可以私訊彩虹老師一對一教學）。
天使樂園本著對每個孩子都負責的教育宗旨，採用小班制，每班限額招收，由專業的學前教育老師任教，並設有專業的特色課程。
讓我們有機會多多交流，與孩子一起成長，一起進步。祝願每一位家長都能成為家庭教育的專家，為社會培養出優秀人才，也祝願所有的兒童都能健康快樂茁壯成長，成為祖國的棟樑。
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