您的孩子適合玩魔方嗎？

最新 05-04

魔方是大眾玩具，不分年齡上至耄耋長者，下至啟蒙幼兒，茶餘飯後，課業之餘，都可以來上一把。哪些人更適合玩魔方呢?

一、年齡4歲以上

世界上最小參加比賽的有3歲零125天的兒童。從兒童心理學的角度出來，4歲-5歲的小朋友邏輯思維能力和空間思維能力就正在萌芽，這個時候如果用魔方給予一把推力，以後的空間概念和邏輯思維就會有比較大的跳躍發展，對於學習數學和空間立體幾何會有幫助。

二、對魔方有興趣

興趣是孩子最好的老師，我們現在所有的項目，都是以孩子興趣為前提。來我這裡體驗的小朋友我第一個問題就會問小朋友有沒有興趣，如果沒有興趣，就不用浪費時間。父母強迫不來。魔方尤其如此，裡面肯定會有枯燥的成分，如果沒有興趣，很難堅持下去。我們大人也是如此。

三、想提升注意力，改善視覺機能的孩子。

小學低年級學生注意力持續程度約為20分鐘---25分鐘左右，小學高年級段學生持續注意力在40分鐘左右屬於普遍情況。短暫的分神是正常的，但是長時間注意力不集中偏離了該年齡段對應的範圍，會導致學習效率長期低下。家長一定要引起重視。雖然魔方遊戲要求有強大的觀察力，和持久的注意力，小朋友們也不要害怕，能力是可以培養的。魔方遊戲對精細技能要求較高，只要孩子有興趣，長期玩魔方可以改善孩子注意力情況。有的孩子在讀題中有「看錯字」「看丟字」「抄串列」等情況，生活中明明鉛筆在桌子上就是看不到，偶然出現一次也屬正常現象。如果經常出現，那麼孩子的視覺機能需要提升了。

四、重視數學啟蒙和邏輯思維的孩子

人類社會進入工業4.0時代，未來幾十年對人才質量的要求不可同今日而語，鍛煉身體為了身體更健康，鍛煉大腦是為了思維更敏捷。在大腦運動中樞，與一個拇指相對應的大腦皮質面積相當於一條大腿相對應的大腦皮質面積的10倍。控制軀幹的腦細胞數量，只是控制大腦細胞數量的1/4.所以，長期玩魔方也是為了讓孩子的大腦更強壯，思維更敏捷。雖然文章配圖有些為時過早，但是，目前打好基礎尤為重要。

五、通過進階測試

我們入學的測試，主要是了解小朋友對魔方的興趣，專註力以及一些基本的空間概念知識，還有小朋友的性格傾向。課程都是小班教學，一對一輔導。每個小朋友的情況都不一樣，雖然小朋友課程都一樣所以我們的課程要根據每個小朋友的性格特徵，專註力特點（時間和效率）理解能力和知識掌握程度來設計教學，讓每個小朋友來享受魔方還原帶來的快樂。如果不能通過入學測試，專註力渙散對魔方沒興趣，不能加入玩魔方的隊伍。學生想進階中級和高級課程，本著對學生和家長負責任的宗旨，必須通過測試方可升級。

六、不影響學習

學生階段完成作業是每個學生的神聖使命。興趣愛好課也重要，但是不能沉溺興趣課影響文化課的學習。保證完成每日作業，每周作業的前提下發展興趣愛好。

最後配一張被哈佛錄取並且獲獎學金120萬人民幣的學霸劉天宇圖片吧！！！劉天宇不是因為玩魔方而優秀，而是因為優秀的孩子都玩魔方！而且玩的很溜！