向博物館和內裝師學空間構築學一
向博物館和內裝師
學【空間構築學】【一】
空間學，是一種切換的智慧。
空間學，也是一種再組合的技能。
掌握了空間構築，我們的視野力會顯著提升。
最核心的是：也更有助於我們自身的心態調整與智慧的思維。
在各個領域，我們都有不同程度的進步。
具體表現在如下幾個方面。
其一：思路更清晰。
其二：流程式控制制的能力更強。
其三：更能體驗生活的美與感受藝術鑒賞力帶來的審美美感。
其四：可以改善個人生活品質。
其五：更具有創造力，轉換物質資源與精神資源的能力更強。
【1】
事實上對於一位有藝術鑒賞力和設計力的人看來，【住在哪裡也許不重要】。
再差的客觀環境，經過構思、設計、改造與調整，都會重新煥發一個地區、建築、環境的樣貌與氣場。
甚至，做到顛覆性的改變和再造。
因為，進入之後、開門之後的感覺完全可以透過隔離、混搭、拼配以及內裝設計來構造新的格局。
學習到空間構築的方法，我們自己就可以發揮空間想像力來締造屬於我們自己的空間。
首先，我們來看【空間】，可以分為很多的種類。
【1】工作空間。
【2】生活空間。
【3】公共空間。
【1】思想空間。
【2】創想空間。
【3】發展空間。
【1】事業空間。
【2】藝術空間。
【3】情感空間。
空間，同時還有【客觀空間】，也有【主觀空間】的不同切換與整合。
對於設計師和藝術家來說，客觀與主觀兩者的藝術結合，是【新創意】與【新功能】被挖掘的開始。
理論上，所謂客觀現實的空間維度，重要但也不完全重要。
在空間構築學領域，最重要的是我們自己準備好了【如何打造】和【如何再造】。
小空間在大師手裡也可以發揮出大空間的氣勢與格局。
大空間在無能者的手中也會糟蹋而無任何美感。
【2】
藝術空間構築成長的【核心】是：
思路與技能。
其一：想要怎樣的感覺和調性？
其二：想要怎樣的功能和屬性？
其三：想通過怎樣的形式與結構來展現？
其四：想要選擇怎樣的材質和物品來體現價值？
而綜合以上，一個核心思想是：【心境空間構築和諧】。
打造心中理想的環境空間。
在圖紙和計劃書上展示要點和細節。
參考相關的資料，自己不陷入盲目與自以為是的獨白。
表達獨特視野下的和諧生活一角。
用自己的雙手與思維創作出一個和諧、創新的藝術空間或裝置再造。
因而，「萌動」是基礎；「參學」是保障。
一個人對空間的改善有想法、有意圖，有強烈的改變的動力，才會著手去鑽研圖紙，研究色彩的調性以及內裝飾物的氣場表現。
從造型、空間布置、功能性等多個角度去展現心裡渴望再造的一切，打造獨一無二的震撼空間與和諧空間。
【3】
反覆推敲和參考大師的作品。
從中吸取精華與養料，這是一條【必由之路】。
世界各地的許多博物館，都是大師級的作品集合。
公共空間的設計是一切空間結構設計的重點。
掌握了大空間的規劃，也就掌握了空間構築的基本方法。
許多核心關鍵詞的設定、理解、貫通、聯繫以及整合是關鍵。
類似：
功能。
路徑。
分區。
通道。
室內。
裝飾。
特色。
符號。
價值。
而博物館的【設計思想】和【構築理念】總是那個不同時代里設計的先進思想的代表。
其一：公共博物館空間的思路，首先是保存的科學性以及展示的方便性。
其二：設計調性之中要充分考慮特色屬性以及如何合適的去【復古】？
以及如何開拓出當代獨有的藝術風格，如何與古典的優勢結合，這總是博物館設計與建造的核心指導思想。
事實上，我們需要抓住三個基本點。
其一：個大空間的區隔。
其二：功能性區域與裝置的布設。
其三：色彩與內部實用傢具與裝飾的合理搭配。
其他的則根據個人的喜好與綜合藝術修養去自我設置了。
好的設計與美的東西都有解讀的路徑、也有標準的參考系在作品之中。
但凡是美，就能被人毫無突兀與尷尬地接受。
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