立夏，夏天你好

立夏

EARLY SUMMER

告別春天，夏天開始到來

《兒童雜誌詩 · 立夏》

周作人

新裝扛秤好秤人，卻喜今年重幾斤。

吃過一株健腳筍，更加蹦跳有精神。

立夏是農曆二十四節氣中的第七個節氣，夏季的第一個節氣，表示盛夏時節的正式開始，太陽到達黃經45度時為立夏節氣。斗指東南，維為立夏，萬物至此皆長大，故名立夏也。

《月令七十二候集解》：「立夏，四月節。立字解見春。夏，假也。物至此時皆假大也。 」在天文學上，立夏表示即將告別春天，是夏天的開始。人們習慣上都把立夏當作是溫度明顯升高，炎暑將臨，雷雨增多，農作物進入旺季生長的一個重要節氣。

[物候 · 立夏三侯]

?第一候螻蟈鳴：可以聽見螻蛄在草叢裡鳴叫的聲音。

螻蟈：螻蟈又名土狗、螻蛄、地牛等，是一種雜食性害蟲。它主要在夜間與清晨活動於地表下，吃新播的種子，咬食農作物根部。又名 蟪蛄、天螻、螻蛄、仙姑、石鼠、梧鼠。全世界已知約50種

螻蟈身體的構造很特別，《古今注》里曾經提到這種昆蟲，說螻蟈「有五能而不成其伎」：飛不能過屋；緣不能窮木；泅不能渡谷；穴不能覆身；走不能絕人。這有些神乎其神。

夏末秋初，在空曠而安靜的地方，常能聽到螻蟈低緩悲涼的聲音。這是雄性的螻蟈在摩擦翅膀，吸引雌性螻蟈過來交配。古人曾認為這是蚯蚓在叫，有「曲蟮嘆窠」的說法。曲蟮是蚯蚓的一個別名。

?第二候蚯蚓出：可以看到蚯蚓掘土。

周作人在一篇文章中說，他的故鄉紹興有一句俗語：螻蛄叫了一世，卻被曲蟮得了名聲。

蚯蚓會不會鳴叫，我不知道。我知道的是，它是人們釣魚的上好魚餌。蚯蚓又名地龍。據李時珍《本草綱目》記載，在方術家眼裡，蚯蚓能噓氣成雲，能預知陰晴，因而謂之「地龍」。

在古人眼裡，蚯蚓「殺之無血，剮之無肉，要長便長，要短便短，又會唱曲，又會呵脬」，是一種十分有趣的動物。

夏天田地里，尤其是下雨之後，往往有大大小小的蚯蚓從地下鑽出來。等到太陽高照的時候，它們常常排泄出一坨坨泥土樣東西。

達爾文曾對蚯蚓的生活習性進行了全面的研究，寫出專著《植物土壤與蚯蚓》。他認為，蚯蚓是世界上最有用的動物，不僅有藥用價值，而且有鬆土、消化垃圾之用，對農作物有益，且能食用。

據說，將蚯蚓入菜，不僅味道非常不錯，而且含有大量對身體有益的營養物質。

?第三候王瓜生：瓜的蔓藤快速攀爬生長。

王瓜〔學名：Trichosanthes cucumeroides （Ser.）Maxim.〕：葫蘆科，栝樓屬多年生草質藤本植物。紙質葉片，輪廓闊卵形或圓形，葉基深心形，上面深綠色，背面淡綠色，細脈網狀；葉柄縱條紋，花雌雄異株。花梗短，稀無小苞片；花萼筒喇叭形，花冠白色，花絲短，雌花單生，子房長圓形，花萼及花冠與雄花相同。果實卵圓形、5-8月開花，8-11月結果。

孟夏之初的景象。農曆四月也稱 [ 槐月]，這時候很多的地方的槐花開了，一串串白色的花兒掛滿枝頭，配合著樹的枝長葉茂青翠欲滴，十分美麗。 明《蓮生八戕》（戕[qiāng]）一書中寫有：[ 孟夏之日，田地始交，萬物並秀。 ] 這時候的農作物長勢良好，大地上一片色彩斑斕。

[習俗]

?迎夏

古代，立夏這一天，帝王要率文物百官到南郊去迎夏，舉行迎夏儀式。夏季在五行中屬火，而火屬南方，代表顏色是紅色，所以迎夏儀式上，君臣一律穿硃紅色的，並祭祀主火的祗炎帝、祝融。

? 稱人

立夏有稱人之習俗，用來和立秋時稱的重量比較，到時候看一個夏天過完是胖了還是廋了。

? 斗蛋

[ 立夏蛋，滿街甩。] 家家戶戶煮好囫圇蛋，用冷水侵上數分鐘後，再套上早已編織好的絲網袋，掛於孩子頸上。孩子們便三五成群，進行斗蛋遊戲。蛋分兩端，尖者為頭，圓者為尾。斗蛋時蛋頭斗蛋頭，單尾擊蛋尾。一個一個斗過去，破者認輸，最後分出高低。

[食俗]

? 吃蛋，立夏蛋

立夏這天最經典的食物就是立夏蛋。進入夏天后，天氣漸漸炎熱起來，許多人特別是小孩子會有身體疲勞、四肢無力的感覺，食慾減退逐漸消瘦，稱為 [ 疰[zhù]夏 ]。立夏日吃這圓圓溜溜、象徵生活圓滿的雞蛋，就包含了人們祈求夏日平安、能扛住 [ 疰夏 ]的願望。

? 薦新

[ 薦新 ]也叫[ 見新 ]、[ 獻新 ]或[ 嘗新 ]。立夏時節，瓜果菜蔬乃至穀物已經長成，可以開始採收。於是人們采來新鮮果蔬，酬謝神靈，敬奉祖先，饋贈親朋——所以稱 [ 薦 ]。

? 健腳筍

浙江多地，尤其是山區，立夏日要吃[ 健腳筍 ]。健腳筍是山上路邊長的一種小野筍，一般只有大指姆般粗細。吃的時候撿兩根差不多粗細的筍一口吃下，說是能[ 腳骨健 ]。

[節氣自然筆記]

[ 槐花 ]

槐花，又名洋槐花，廣義的洋槐花指豆科植物的花及花蕾，但一般將開放的花朵稱為「槐花」，也稱「槐蕊」，花蕾則稱為「槐米」。常植於屋邊、路邊，中國各地普遍栽培，主要在北方，以黃土高原和華北平原為多，一般在每年4、5月開花，花期一般為10-15天左右。

「關於自然教育 」

自然教育不是告知、而是對自然的感受。

不論你身在何處，所擁豐寡，你都可以陪孩子觀賞天空，朝暉夕陰，雲興霞落，星河璀璨。你們可以聽林莽之風深沉莊嚴，檐下之風嚶嚀唱和，心隨風遠，如得解脫。

我們的知識大多來源於視覺，但我們的雙眼卻常常視而不見。

我真的相信對孩童和教導他們的父母來說，原為重要的不是知道，而是感受。

不要害怕多愁善感收到嘲笑，每個真理在最初都會成為被奚落的對象，這是真理的命運。

在自然中得到持久歡樂，屬於任何去感受天地大海的人，任何去感受萬物生靈的人。

......

·END·

▼

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！