知識的敵人不是無知，而是已經掌握知識的幻覺
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「相對於你一年前不知道和不能做的事情，你現在知道什麼，或者你現在能做什麼？在哪些方面你比你一年前成為了一個更好的專家？」梅斯特在《專業服務公司的管理》中提出的這一問題曾讓許多人陷入深思。
時下火熱的付費專欄和知識平台經常會讓我們產生掌握了豐富知識的錯覺，但在需要將其系統地描述出來時，卻突然語塞，更遑論使之指導自己的實踐行為。正如史蒂芬·霍金所說：「知識的敵人不是無知，而是已經掌握知識的幻覺。」
01
掌握知識的幻覺
我們生活在一個知識共同體中——我們擅長從周圍的人、事、物上獲取經驗和智慧。但是，我們又難以分清知識是內在掌握的還是取自他人的，這便造成了知識的錯覺，以為自己掌握了很多知識。
布魯姆分類學的「學習金字塔」告訴我們，無論是記憶還是理解，基本都處於最低階的學習狀態，知識的留存率僅有5%-10%。真正開始進入中階的是在合適的場景下應用學到新知識，而最高階的是通過理論與實踐的不斷印證和糾正，創造新「知識」。
▲布魯姆分類學的「學習金字塔」（圖片來自網路）
雖然大部分人還處於低階被動學習的狀態，但是他們的大腦會莫名興奮，誤以為自己從知識共同體中獲取的知識從此就屬於自己了，從而形成「已經掌握知識的幻覺」。
得克薩斯大學的心理學者阿德里安·沃德發現，如果人們在互聯網上搜索了他們不了解的事情，之後他們被問及是在哪裡找到這些信息的，他們多半都不記得了，並回答說自己一直都知道這些信息。其中許多人完全忘記他們曾在互聯網上進行過搜索，他們將功勞歸於自己而不是網路。
正是這種幻覺，讓你無法真正學到或者輸出任何有價值的東西。
02
做一個戰略計劃
真正學到東西，應該是你能把學到的東西描述出來。如：相對於一年前，你獲得了哪些技能？哪些方面在市場上更有價值？很多知識如果你在學習之後卻無法描述出來，說明還沒有學透。作為專業服務公司的專家，必須「把學到的東西描述出來」。
梅斯特指出：「本質上，我們都需要為我們的職業生涯做一個戰略計劃。」計劃的目的是有計劃地提升自己的能力，這需要定一些具體的目標，並保持專註。「如果你想產生一項真的有價值的資本，那你必須專註於掌握非常具體的一系列知識和技能。」不僅因為這種集中讓個人學習的片段更容易積累，從而加速價值提升的過程；也因為隨著每個專業服務化的競爭日益激烈，客戶會越來越重視具體化。
如果我們想讓自己在市場上更有價值，就需要系統地學習新的知識和技能，通過結構化方式快速提升自己。
▲圖片來自網路
03
結語
大部分年輕律師渴望快速成長，但也容易內心浮躁，在接到工作任務後，只想著迅速將工作完成，在工作完成後，希望能得到更多的工作機會。很少意識到工作歷練之所以能成為財富，是因為在事後進行了系統總結，從而形成了屬於自己的經驗。
這也印證了梅斯特分享的一句話：「我們是什麼是由我們經歷了什麼來確定的，我們經歷了什麼是由我們做了什麼來確定的，我們做了什麼是由我們學到了什麼來確定的，我們學到了什麼是由我們如何描述事物來確定的。」個人發展的本質，在於花時間回顧你做了什麼和從中吸取了什麼。
你認為真正掌握知識的表現是什麼？歡迎在下方留言區分享你的看法。
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