學習日語的一些笨方法

為了避免陷入關於語言與思維本質的探討，小廚還是從自身為了學好日語所作出的各種努力和嘗試入手寫起，希望小廚的可取之處以及不足之處都能給大家起到借鑒的作用。

首先明確一下自己學日語的動機。對於小廚自身來說，有著竟可能短時間內學好日語的強烈動機。因此小廚能夠儘可能排除外界的干擾，扎紮實實地有效地執行自己的計劃。羅馬不是一天建成的，日語也不是一天學會的。學習外語本身是一件對抗自然的行為，使用母語才是自然的，不過順其自然的話，你也就會說母語了。因此，問一問自己，為什麼要學日語。

語言環境確實很有幫助。小廚主要是在日本的語言學校學的日語，到日本之前在國內只是掌握五十音圖和幾句日常生活最基本的表達，學日語不是小廚來日本的主要目的，但語言環境確實為小廚日語的突飛猛進提供極為有利的外部條件，所以小廚建議，如果條件允許還是親自到日本學日語會比較有利，如果是因為學業或者工作原因不能到日本學日語，啃生肉也是一個不算太差的選項。

打好基礎，要想薄發就要先厚積。如何打好基礎，小廚做了三件事，背單詞，學語法，跟讀訓練。這主要是再家自學，在語言學校小廚也還是很認真上課的，關注小廚的朋友中也有不少在日留學生，所以以後有機會我們再聊一聊到底怎樣有效利用上課的時間，和怎樣利用語言環境的話題。

先簡單說一下小廚用的新編日語這套教材的編排，新編日語一共有四冊，每冊二十課，其中每一課分為前文（會話內容的簡介），會話，單詞表，功能用語，讀解文，解說（語法）。其中的功能會話和讀解文部分不影響後面的學習，可以有選擇的忽略。

背單詞。打開錄音對著單詞表聽一遍，記一遍，寫一遍，讀一遍，再聽一遍，然後腦海里回憶一遍，然後整個單詞表循環三遍。

關於背單詞，小廚看上去好像沒什麼技巧，不就是簡單的重複死記硬背嘛，是的，確實是笨方法，但是裡面還是有一些門道的。上述過程涵蓋了聽說讀寫，充分重複調動感官來加深印象，其中最關鍵的是聽，細心的朋友可能會發現這一個過程聽了三遍，很多朋友在背單詞的時候根本就不聽錄音，不僅影響記單詞的效率、不利於正確發音而且聽日語的時候也完全反應不過來。另外，這個過程在半個小時之內不知不覺將幾十個單詞重複了不下十五遍，而且這個重複過程之間是有時間間隔的，這也比較符合現在比較主流的記憶分子假說的觀點（當然不管主不主流，假說也只是假說），根據我們的經驗也應該知道，大量的無間隔的機械式的背單詞效果並不好，這一點也常常被用來與記憶術對比，以凸顯記憶術的奇效。

最後明確一點，關於記憶和思維的本質科學上還沒定論，因此所有關於背單詞的方法都只能是經驗之談而已，包括記憶術，包括各大論壇知乎的大神，也包括小廚。從日常生活的經驗出發，我們也經常能發現笨方法不一定是低效的方法。

背完單詞，看解說里的語法部分。新編日語的語法講的很全很細，涉及生活中幾乎所有場合要用到的語法，雖然現實生活中，人們不一定完全使用這一套「正確」的日語，不過作為外國人的我們還是先學好這些「正確」的日語，畢竟他們那些「不正確」的日語也是從這些「正確」的日語中衍生出來的。

很多人覺得語法很難，尤其是日語語法特別難，但是我們要弄清楚一件事情，所謂的語法不過是為了統一規範，便於學習交流等原因而人為地制定的一套規則而已，之所以大家會糾結，都是因為想太多了，既然只是一套規則那我們只要記住就好了，當然，一定要記清楚。學習語法的時候不要問為什麼，但是要明白是什麼。

最後一項是跟讀訓練，我們打開錄音，不看原文的一句一句的跟讀，聽一句話，暫停，然後開口複述聽到的內容，盡量模仿音頻里發音和語調。這個訓練原則上自始至終都不看原文，單詞和語法都學過了，看的話原文內容是肯定是能懂的，這個訓練的重點是聽和說以及讓日語盡量在腦子裡停留時間長一點（別人說一句中文，過很久還能想起他說什麼是不是，但是換成是日語，就算當時能聽懂，但是聽過就忘，有沒有這種感覺）。開始可能有點難，你可能不斷按←鍵返回去聽也說不出一句（用電腦比手機好操作），如果是單詞或者語法忘記了，就回去單詞表看一下那個單詞或者解說里的語法，盡量不要看原文。

跟讀訓練是相當有效的，這在很多常用的練習方法裡面也是屬於很高效的。不僅練聽力和口語，而且注意力和記憶力會明顯增強，尤其是瞬時記憶（或者叫短時記憶）。另一方面跟讀訓練也可以鞏固新學的單詞和語法，同時通過場景式的會話可以幫助我們跟好的理解單詞的詞性和語法的作用。

學習外語是一項身心養成訓練，關鍵是「熟」，不能光是記住，要「熟」了才能「生巧」。

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