孩子，願你還是相信
作者：秋水，龍崗區坪地蘭陵學校初中語文教師
一個孩子跑到我辦公室跟我說：老師，我好緊張，等下就要演講了，但是我不知道該說些什麼。
我有些訝異，在上次的班級演講會中，同學們分享「我有一個這樣的朋友」，他躍躍試試，幾度舉手，無奈因為時間緊，參與者踴躍，我就跟他說下次。可這次輪到他了，他居然不知道該說什麼。
我請他坐下來，「你本來想講什麼呢？」
他說想講他的一個同學，從小認識，一起分享過快樂也分擔過憂愁，但後來分開了，已經不記得彼此之間發生的事了，只是覺得曾經是一個朋友。
支吾之下，他說出內心想法，自己想介紹兩個網上朋友，但是擔心是網友這樣的身份招致同學們笑話。
我理解他的感受，他實在是個不出挑的孩子，在更多的時候，成為大家的笑料。「你放心，有我在呢！我保證他們不會笑你。你待會兒演講的時候就講講你的網上朋友」，我給了保證。
他打開了話匣：「在現實生活中我交過很多朋友了，可他們總嫌我啰嗦，嫌我這也不會，那也不會。在班裡我其實蠻想跟一個同學交朋友的，他彬彬有禮，待人真誠，可是那個同學卻說曾在交友中受到了傷害，覺得大家都很虛偽，不想跟現實中他人交朋友了。可我還是想交朋友呀，於是就認識了網友，他們不批評我，不嘲笑我，總是耐心聽我說。」
他口中的人，我也認識，謙恭有禮，有責任感，但總覺得他的眼神中有些冷漠與不自信。我突然有些沉重，他們何其相似，都以真誠之心想換來友誼，但是在現實中卻屢屢碰壁，於是一個寄希望於網路世界，一個不再奢侈真摯友誼。
我能為他們做些什麼呢？
畢竟待會兒還要演講，我試圖引導他能找出一些具體的事情來印證他和網友之間的友誼，但他說得都是一些再平常不過的事情，網友也許只是一個傾聽的者，突然，我眼前一亮，待會兒就這樣說吧。
到他演講時，我說：「下面有請一個同學來跟我們分享『我有一個這樣的朋友』，他很害怕緊張，擔心說不好，同學們會嘲笑，我想每一個上台的同學都值得尊敬，讓我們給這個同學報以掌聲，報以尊敬。」
在台下熱情鼓勵下，他走上了講台。有好幾十秒，他剛張開嘴巴，又欲言又止，只是怯怯地笑著。教室里掌聲再次響起，他的眼睛眨了眨，抿了一下嘴巴，開始了：「我有一個這樣的朋友，嗯，他們是我在網上認識的……」，依然不是很流暢生動，但教室里很靜，同學們齊刷刷地看著他，滿是熱切。
我也趁機鼓勵：「今天他跟我講他不會講的時候，我跟他說，你只要介紹你的朋友是誰，你為什麼會跟他交往，你們交往的具體事情就可以了。大家說，他符不符合這個要求？」「符合！」可愛的他們笑意盈盈的大聲回應。
我解釋道，這是一個開放且包容的平台，大家願意上台展露真實自我就可以了，他覺得在網上交友好些。這個觀點我們暫且放到一邊，我只是想跟大家來說說他這種觀點產生的緣由。在徵得他同意的情況下，向大家說起了他的交友故事，包括他想跟班上的一個同學交往。
最後，我說道：孩子們，我對他們的經歷感同身受，當我們在現實生活中屢屢碰壁時，我們會逐漸選擇不相信，不相信這個世界有真摯的友誼，有人性的善良，有現世的溫暖，但是當我們如果永遠選擇這樣的一個立場的時候，在現實的生活中，在未來的人生中，我們將會失去多少美好？人民日報主筆盧新寧曾在北大中文系畢業典禮上致辭：「我唯一的害怕，是你們已經不相信了。我的害怕，也是你們不再相信了」。
我請班上願意選擇與他做朋友的同學舉手，很多同學舉起了手。舉起的手，就是一份承諾。他的眼睛泛光，我想，那一刻他心中應該是充滿暖流的吧！
他想交往的同學被我邀請站起來，表情依然憂鬱。
「你會改變你對人性的看法嗎？」
他依然搖頭。
我笑著說，我也覺得不會，我從來不寄希望於一次教育能改變你的看法，但我請你相信時間，相信成長，道阻且長，只要我們心中充滿真誠，充滿信仰，我想很多東西總會水到渠成的，我願意跟你們一起去慢慢感受美好。
那天的氛圍很好，有些東西在不經意間萌芽。有個也很普通的孩子在課下確鑿地跟我說下次也想演講，另一個女孩子跟我說了她的困惑，那天的演講會觸碰了她的內心深處，她與好朋友之間鬧了彆扭，現在疏離著，很難受，她該如何重拾這段友誼？
生活永遠一地雞毛。這些細碎常常左右我們的心情，讓我們迷失了未來和遠方。但我想，只要我的態度在，我真誠地表達自我，真誠地去溝通，去化解，去做好我該做的，讓自己足夠強大，天下誰能不識君呢？
信仰在，我在。
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