諸葛亮那麼厲害，為何兒子卻碌碌無為？真相實在讓人痛心
俗語云：虎父無犬子。民間亦有諺曰：龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。意思就是說，什麼樣的父母生什麼樣的兒子，什麼樣的家庭出什麼樣的人才。這話雖然有一些道理，但有點過分強調出身的意味。其實，人才的成長主要還在於自身的奮鬥和人生的際遇，再普通的家庭，再庸碌的父親，也有可能出現能力出眾的孩子。比如西漢的開國皇帝劉邦、明朝的開國皇帝朱元璋，就沒見得他們的父親多麼厲害。
相反，能力太出眾的父親，卻也未必會生出一樣出眾的子女來，比如諸葛亮的兒子諸葛瞻就是一個典型。在三國同時期，曹操的兒子相當出眾，司馬懿的兒子也十分不錯，甚至諸葛瑾的兒子後來也在吳國掌握了大權。為何諸葛亮這位如此厲害人物的兒子卻始終碌碌無為呢？今天就讓我們一起來細細的探討一下。
眾所周知，諸葛亮雖出身官宦家族，但早年便父母雙亡，是叔父諸葛玄將其撫養長大的。其之所以有那麼大的才能，主要是後天學習的成果。而諸葛瞻一出生，就生在了蜀漢丞相的家中，家教自然要比其父要好的多，但縱觀其生平，卻只有簡短的一些記述。還主要是說他小時候聰明伶俐的事情。再就是鄧艾滅蜀時期，他們父子的戰死。總的來說，諸葛瞻除了繼承了其父的忠君愛國之志外，身上並沒有特別出彩的閃光點。他之所以會成長為一個如此平凡無奇的人物，主要原因還是和諸葛亮的家教觀念有關。
諸葛瞻生於227年，那年諸葛亮已經47歲了。屬於典型的老來得子。當時諸葛亮雖然對這個兒子的降生十分的歡喜，卻也因為正在部署北伐事宜，並沒有多少時間和精力去照顧和教導此子。就算是諸葛亮在成都的時候，由於其事必躬親的性格和繁重的政務，也不大可能會對兒子有多少的關照。所以諸葛瞻小時候受到諸葛亮直接教導的知識應該不多。這顯然跟同時期的司馬懿、曹操等人總是帶著兒子一起征戰從政的做法完全不同。
據歷史記載，諸葛亮曾在最後一次北伐期間給其兄諸葛瑾寫信，講述過諸葛瞻的事情。他說諸葛瞻少年聰穎，恐怕其過早成熟，而對將來不好。這個觀念其實也是當時社會是主流的看法，如孔融的那句「小時了了，大未必佳」就是這個意思。諸葛亮受儒家傳統思想影響頗深，有此觀念也無可厚非。所以，他對諸葛瞻的教育應該是不提倡他過早的學習太多的知識。雖然他在提出這個觀點的當年就病逝在了五丈原軍中，也不可能再去管兒子的教育問題了，但他的這個觀念必然會灌輸給家族的其他成員。
此外，諸葛亮在臨終之時寫下的《誡子書》中，還重點向諸葛瞻強調了修身、勤儉、淡泊、寧靜等品性問題，重點強調了心性修養要在才能之前，道德積累要優先於智力提升。他這明顯是規勸兒子要耐得住性子，不要過於浮躁。雖然這種觀點也是出於對兒子的教育，確實讓諸葛瞻成長為了一名品德上佳的人物，但最終還是因為對修身養性的過分強調，使其沒能獲得更多適應亂世的實用能力。
對比諸葛亮兒時的學習，其雖沒有父母，卻在身邊聚集了一大批的能人異士，讀的都是經天緯地的韜略之書，立的都是像管仲、樂毅那般的雄心壯志。而諸葛瞻的成長，既沒有天才父親的教導，也沒有有才親朋的渲染，終生奉行的都是淡泊、守成的儒家固本之學。再加上他的歷練不夠，自然難以成長為亂世的實用人才。
綜上所述，諸葛瞻之所以「智不足以扶危，勇不足以拒敵」，生平碌碌無為，最終戰死沙場。最根本的原因就是諸葛亮對蜀漢、對公事太負責，太鞠躬盡瘁了，以至於沒有足夠的時間去教導兒子成材。更因為過度勞累，去世太早，而沒有經歷兒子的成長。就算是在死了以後，他仍舊放心不下蜀漢的江山，教導兒子要著重強調忠君愛國，淡泊寧靜，切勿因家族的威望而自大、自滿。
三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。諸葛亮不僅將一生的才華和心血都奉獻給了蜀漢，更為此割捨了對兒子應有的教育和陪伴，而將整個家族的命運都作為了對劉備三顧之恩的回報。了解到如此真相的大家，是不是覺得很感動，很痛心呢？
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