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感恩一種美好的教育方式

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作者簡介

郝志剛:筆名林叟,承德豐寧滿族自治縣人,現居石家莊,教育工作者,中國作家在線簽約作家,有近30萬字文學作品發表在《作家在線》等微刊和文學網站。

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感恩一種美好的教育方式

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作者:郝志剛

那天早上在女兒班級的微信群,我又看到了「向日葵中隊」早間生動的課堂情景:幾十個孩子有序的起來坐下,每次吟誦一句《長歌行》里的句子,一張張小臉在晨光的陪伴下舒展開來,像一棵棵向日葵,隨著老師的手勢搖來搖去,唱來唱去。這常態化的情景哪個父母不會發自內心感到高興,並感恩孩子的老師呢? 並且皇天不負有心人,前幾天,孩子的老師,石家莊市草場街小學二七班的班主任郭月芬老師榮獲全國新教育師德師風先進個人榮譽稱號,作為孩子的家長,我真心地為一個可敬的長者感到高興。更為孩子能在一種美好的教育方式下健康成長而歡欣鼓舞。

實踐是檢驗真理的唯一標準,教育方式尊不尊重孩子成長的規律,我們只看反應在孩子身上的效果就知道了!

上周末,女兒第三次跟我說,讓我給她再列印一份《經典詠流傳》的歌詞,眼巴巴地讓我千萬不要再忘了,開學列印的那份已經快翻爛了。

想想這些日子的家裡就瞭然了,看電視看的是《經典詠流傳》,媽媽手機里放的歌是《經典詠流傳》,甚至玩著魔方,拼著樂高嘴裡也哼著「苔花如米小,也學牡丹開」「萬里赴戎機,關山度若飛」。就拿那天晚上,我九點回到家,看到小屋裡女兒正默背到「少壯不努力,老大徒傷悲」;前一陣子一次郊遊,這一路上就是「鵝鵝鵝,曲項向天歌」,「我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕」。雖然這中間會被一個叫鹿晗的人沖淡一些,但至少是同等級別的重視度和接受度。看到女兒樂此不疲地在經典傳唱和吟誦高歌的浸染中活潑快樂著,這心裡就有說不清的興奮和幸福。並且,這些事也自然地影響了家裡的所有人,比如我,許久沒有再看的一些經典的詩詞,也會在女兒的傳唱過程中回想起來,還會靜靜地想一想該把經典中的什麼傳達給孩子,雖然老師早已將這些傳達給了他們。事實上,因為郭老師,我也得到了一次再品經典的機會,更重要的是得到了更多和女兒一起背誦交流的美好時光,而不是枯坐在孩子旁邊對著海量的習題著急上火。

清明時,一次坐計程車外出,女兒坐在后座,看著街上掠過的燈箱廣告和各式招牌,女兒便一個一個地認著讀著,讀到「鼎峰汗蒸」,計程車司機禁不住問孩子上幾年級,接下來就感嘆起來,自己家的孩子是一樣的年齡,還認不得多少字,做作業也是一件吵嚷著才能完成的艱難事。大概是那次受到陌生人對比之後讚美的緣故,女兒走到街上便會玩耍似的一個字一個字地認過去。有時我和愛人會刻意尋找街上的難字,和孩子打起賭來,結果一次去超市來回的一路上竟然沒有問住一個字。豪不誇張地說,現在的女兒已經可以隨便拿起一本兒童文學的書靜靜地讀起來。

一次接女兒回家的路上,女兒說到在學校值日的事兒,說什麼組裡的衛生區已經劃給每個人,我是齊國。我一怔,怎麼你成了齊國了呢?女兒說,我們把衛生區划了片兒了,我的那片兒叫齊國,圓圓是秦國,瑤瑤是趙國……還說了誰記不清了,最後女兒又加了一句,歷史上的齊國是最後一個被滅掉的。這下明白了,這是郭老師給孩子們講的戰國那段歷史的結果,孩子們居然創造性地將衛生區划了國界線。昨天孩子的媽媽興奮地對我說:「今天孩子給我講了個故事,你猜是啥,講的是鴻門宴啊。」看來戰國歷史已在孩子的頭腦中有細節有畫面地展開了……

一次閑聊中,愛人由衷地說:」孩子為什麼認了這麼多字,就這《經典詠流傳》裡面就有多少字,有的我都不認識,但孩子都認識,還有老師開的歷史課,那得認多少字,還有課本和兩本吟誦書!她得學多少知識啊!關鍵孩子對學習這件事越來越感興趣!真的很難得!」

閑談,簡單而真實!我想孩子所在的草場街小學「向日葵中隊」二七班的學生家長都會有這樣的真情流露吧。當家長們對郭老師說出感恩心聲的時候,即將到了退休年齡的郭老師總是一句話,說自己只是干著自己喜歡和應該乾的事。 事實上,郭老師對孩子教育方式的嘗試和探索遠不止這些,除吟誦課和歷史課外,班級還創建了「百草園讀書會「微信公眾號,每周日組織家長們讀書,討論,交流教育孩子的心得和體會,郭老師的初衷是在提高家長們對教育孩子的認識和水平,做過老師的人都會明白這件事的重要性,因為孩子出現的問題大多來源於家庭環境的影響;班級組織的各種活動就更豐富多彩了,別的姑且不論,你可能從來沒有聽說過一個小學的班級會自己組織春季和秋季趣味運動會,學期末會組織一場將近四個小時的結業式,結業式上孩子們詩詞歌賦,載歌載舞,唱念做打,樣樣齊全,孩子們的展示讓每一位家長為之震撼,幸福自不必說;剛剛過去的寒假,孩子的作業讓我再一次感慨唏噓,老師留的一項作業竟然是寒假要麼學會三階魔方,要麼拼好樂高,這不,現在班裡的孩子們人人都把魔方轉的嘩嘩響,這豈不是全班智力大開發!

就在幾天前,郭老師又和家委會商定,五一後,擇日將在學校操場舉行一年一度的班級運動會,微信宣傳片里還選了小曹同學做了本次大會的形象大使。賽程,裁判,項目,運動員,志願者一應俱全,想必又是一次全班總動員,全家大聚會。休息日,郭老師又在為孩子的健康體魄出招了。可以想見,小小健將們矯健的身影和燦爛的笑臉在乾淨的綠茵場上騰挪、綻放,是多麼美好的畫面……

古人早就有」寓教於樂」的美好理論,只是實踐中大多停留在理論層面,或是不能一以貫之的堅持下去。能夠堅守和實踐的完全在於一所學校面對唯分論評價體制的態度,也在於一個老師對教育規律的堅守和創新。教育本該是朝著這個方向發展的!還好,「向日葵中隊」的孩子們幸運地遇到了真正潛心教育尊重生命的郭月芬老師,遇到了一位值得尊敬的好老師。而「全國新教育師德師風先進個人」榮譽取得的背後是郭老師兢兢業業而又不斷嘗試創新的必然結果,可謂實至名歸,當之無愧!

明天就是五一勞動節,勞動是人類生生不息的需要,熱愛生活的人總是熱愛勞動的人。源於愛的勞動,利他的勞動就顯得尤其值得尊重和感恩,我感恩孩子的老師,一位值得尊重的長者。更感恩老師在教育上不斷地創新和嘗試,感恩郭老師的這種萬眾期待的美好的教育方式。

勞動節了,請讓我送上祝福,祝郭老師永遠安康、幸福!也祝願我們的孩子都能在一種美好的教育方式引導下走向美好的明天!

2017年4月30日於石門

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(責任編輯:楊志強)

推廣團隊

本刊主編:譚文峰

小說編審:張輝

詩歌編審:姚哲

散文編審:楊志強

圖文顧問:姚普俊

圖文編輯:師鄭娟

發刊製作:田園


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