尊重孩子的成長軌道
了解孩子，尊重孩子，愛護孩子
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孩子是我們的，最了解孩子的也應該是我們。
在孩子未出生時我們已經決定竭盡所能給他最好的環境，讓他自由快樂要成長，讓他學貫古今中外；孩子成長之時，我們也最最明白他身上的秉性，知道什麼是適合的，什麼是不適合的。
但是有時看到別人家的成功，我們往往忘記了自己的堅持。
其實當初，這些成功例子的背後也經歷了許多猶豫與困惑，並非一開始就可以看到曙光，一開始就知道最終能達成目標。然而堅持自己的路是何等寂寞與不耐——人家走的是康庄大道，我們走的是什麼？誰知道未來是成是敗？
我很喜歡這個故事。
有一名導師讓學生們畢業後十年內不要聚會，因為過早地相遇，會讓他們打亂原有的人生計劃：也許有些人踏入社會就能得到賞識，有車有房有地位，但一生的成就也僅限於此；也許有些人默默無聞，受盡各種嘲笑與質疑，然而一朝得志天下驚。對比，會讓原本固守孤獨的心，失去堅持。
也許不是所有的急功近利都會令你面目全非，但是功利太強卻不利於任何事物的可持續發展。
成功並非一時一刻可以趨就
成功也並非依靠複製與模仿便可達成
一直以來我就堅信著一個道理——每一個孩子都是獨特的個體，我們應該根據孩子的特徵去找一種適合他們的教育方式。
學校已經做不到因才施教了，我們再用那種套路照搬過來，孩子不是得辛苦地就著你的趨勢去成長，而不是按他自己的成長軌跡了嗎？
那天下午，我遇到小泥幼兒園的同學，小同學身邊是她的母親。那名母親詢問了小泥的名字後，便打聽小泥學校的擇校費、興趣班。這位媽媽說：「學圍棋是這輩子做的最正確的事情！！」因為她的孩子圍棋項目取得全市第一名的好成績，因此被減免了幾千元的擇校費。然後那媽媽又問：「你們學了什麼？」我說：「我們課外班啥也沒學。」她十分遺憾又謹慎地微笑。
我不少同學的孩子也報了興趣班，有拉丁舞，鋼琴，古箏，電子琴，毛筆，圍棋，還有報戲劇的。小泥一直就那樣，在學校報了一門美術，一學期一門，不學美術，就轉學舞蹈，並沒有專門去定下任務，讓她一定得完成什麼什麼，或者取得什麼什麼成績。一直以來我們都不忍去讓她專註地學一門技術——或者說藝術，因為她那麼小，小得不知道自己喜歡什麼。
那麼多家長報興趣班，他們是否比我強一點，知道自己的孩子喜歡什麼？
或者他們真的比我有遠見，為孩子設計的路又美好又理想？
然而事實是，興趣班不過是因為「別人學我也學」的跟風心理，看別人學這個有出息，我們也學，看別人學這個更優秀，我們也學。但是這種「複製」與「模仿」難道真的適合自家孩子嗎？
就像那位媽媽一樣，她家孩子去學圍棋，但不是說我家小泥也喜歡學，適合學圍棋。
作為不複製別人成功模式的媽媽，我依然讓小泥每晚講一個故事，依然宅在家裡看功夫熊貓。
對於急於讓孩子有一兩項特長的媽媽們，我有一個勸告。
先好好了解你家孩子
多花點時間去陪伴他
這樣你才能知道：
他在考試前會希望得到你的鼓勵語；
收拾書包總會擔心落下明天要用到的作業本；
最害怕你讓他當眾說出一道數學題的答案；
不喜歡你在人群中高聲叫喊他的名字；
每當電視上出現接吻鏡頭，他總是希望家裡沒人注意到他。
知道這些，會讓你更好地尊重他，愛護他，了解他，幫助他。
於是你就明白了。
你報的武術班真的不適合他，他希望變強，但是他只能從各種失敗中體會到不自信。
你的書法班也不適合他，他現在聞到墨味就想吐。
也許你可以想一想，也許讓他說出他的心愿，大家一起作選擇會更好？
我真的不僅僅在講興趣班，我的意思包括，人生。
如果你是一個開明的媽媽，你不需要強迫他，幫助他找到他愛做的事情就可以了。
然後你再教會他「堅持」這件事情
既然選中了，就堅持下去，沒有什麼不付出汗水就可以收穫樂趣與成功的，畏難的情緒，不是讓你放棄的理由。
將來小泥會有出息嗎？我沒有想那麼遠，我不過覺得，找到一兩件適合自家孩子做的事情，然後堅持下來，從中找到樂趣。
總有一天，你會在這些樂趣中得到許多別人都得不到的成就感與獲得感——這時無論是否深藏名與利，都已經是一種成功。
所以
別讓攀比的心理亂了自己的腳步，別讓別人的行程干擾自己的大好風景。
不要相互攀比，珍惜孩子們的獨特性，最適合的才是最好的。
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