英語接軌國際，你準備好了嗎？
相信有許多關心孩子教育的朋友已經從各種平台或者渠道了解到，《中國英語能力等級量表》將於2018年6月1日起實施。那麼這個等級量表有些什麼內容？對孩子的學習有什麼影響？
我們知道，這是我國首個英語能力測評標準。它不是教學大綱，也不是考試大綱，而是為英語測試、學習和教學提供的共同參考。雖然只是參考，它的地位在英語學習中重若泰山。
教育部在肯定了我國外語考試在人才選拔和培養方面的作用同時，也發現了一些問題。比如考試不成體系、不夠重視綜合運用能力、國際認可度不高等。所以在「服務招考、服務教學、服務社會」的基本定位下，為英語學習者提供了未來學習的指示方向，是英語學習者和使用者在英語學習路途中的指南針。
設置和特點
量表將學習者的英語能力從低到高劃分為「基礎、提高和熟練」三個階段，共設九個等級。是在統一的標尺上對我國英語學習者運用英語語言能力的一系列描述，能夠更加細化英語學習者和使用者的各方面的能力。
這些能力分為語言理解能力、語言表達能力、語用能力、語言知識、翻譯能力和語言使用策略等。通俗些來說，就是聽、說、讀、寫、譯這幾個方面。聽、說、讀、寫面向全部階段，翻譯則只面向五級階段及以上的學用者。
與劍橋通用五級考試的關係
學習英語的目的是利用好這門知識，讓我們認識世界，走向世界。教育部明確表示《中國英語能力等級量表》的設置是「以問題為導向，立足國情，對接國際。」那麼是它是如何和國際對接的呢？首先我們來看一段文字和一個表格。
與劍橋大學英語考評部的合作
「2016 年12 月，教育部部長陳寶生與英國教育大臣簽署《中英教育合作夥伴行動計劃》，明確了雙方開展雅思等英國英語考試與中國英語能力等級量表的對接研究。這些合作研究，將為我國的標準及考試得到國際認可奠定良好基礎。」
劍橋英語分數量表
您看明白了嗎？IELTS（雅思）的分數完美對應著我們的劍橋通用五級考試成績，教育部表示要將《中國英語能力等級量表》與雅思等國際英語考試對接。這說明在英語教育改革降臨的那一天（不會太遠，您的孩子有很大可能會趕上），劍橋英語學校的學生們不會有太大的反應。因為我們一直在這個體系（模式）內學習、考試、進步。
劍橋學生的優勢
因為量表的分數表達內容還未正式發布，我們沒有辦法用中、英兩把「尺子」進行橫向的比較。但是通過將量表中的部分內容和劍橋英語各個等級考試的題型作對比，不難發現它們對於學用者英語能力的考察如出一轍。由於量表的文字敘述表達內容比較繁多，咱們先從比較直觀的兩個方面來進行分析比較。
聽力理解能力總表
這是量表中比較典型的兩個級別。一級是基礎階段的第一個級別，而四級是提高階段的第一個級別。根據CEFR中對於劍橋英語等級考試能力要求，我們發現其分別與Pre A1（我們常說的劍少一級）和B1（PET）的考察標準不謀而合。
Pre-A1聽力試題第三部分（節選）
聽力原文（僅例題）
Part Three. Look at the pictures. Now listen and look.
There is one example.R What animal has Alex got in his bedroom?
Fch Mum, Alex has got an animal in his bedroom.
F What is it? A fish?
Fch No, a lizard. Can I have one?
FOK. But please don』t ask for a snake!
這是關於日常生活中的一次對話，考察的是對生活中常見辭彙的掌握和辨析。
PET聽力試題第四部分（節選）
鑒於篇幅，聽力原文在此省略。對話中男生和女生在討論一個他們喜歡的電視真人秀，而題目中包括了許多關於興趣和觀點的問題。
二、閱讀理解能力總表
Pre-A1讀寫試題第一部分（節選）
簡單的句型，常見的單詞，考察理解和判斷能力。
PET讀寫試題第四部分
這是一篇個人旅行遊記，題型中不僅有對於個別單詞、句子意義的考察，更設置了考察考生對文章主旨的把握能力。
精確的能力考察定位，確保劍橋等級考試的一貫性和延續性。從小就接受這種科學的考試形式，在準確一貫的框架下學習的劍橋英語學生，面對未來的英語教、考改革，不會無所適從，應對起來會更加遊刃有餘！
對學生的影響
既然面向《中國英語能力等級量表》的考試更加符合中國國情，我們為何還要選擇劍橋大學英語考評部的考試項目呢？
呵呵，不要著急，請看以下文字。
「教育部考試中心正著手在中國英語能力等級量表的基礎上研發英語能力等級考試，目前主要考慮配合高素質人才培養戰略，面向社會需求較旺盛的高等教育階段開發考試。」
有兩點重要信息，你看到了嗎？
一、現階段我國還沒有任何基於量表的英語能力等級考試。也就是說，未來會有。可是我們的孩子現在還小，長大後可能就要經歷那種變革的陣痛。從小為孩子選擇一條國際化的學習道路，能夠讓他少走很多彎路。畢竟量表的目的之一，就是為了讓我們國家的人才能夠被國際認可，與國際接軌。
二、即使未來有基於量表的英語能力等級考試問世，面向的也是高等教育階段。小學和初中階段預計將不會有類似的等級考試，那麼想要給孩子的英語學習打好基礎，就有必要提前著手開始準備。
選擇科學、規範、連貫的考試，顯得尤為重要。劍橋少兒英語等級考試和通用五級考試作為國家教育部考試中心認可的考試項目，具有值得信賴，含金量高等特點。我們的口號是For every learner, every step of the way!（面向所有的英語學習者，引導他們在英語學習的路上走好每一步！）早早開始計劃好孩子的英語學習生涯吧，不要當機會來到孩子面前時，因為「英語不好」這個小問題，影響了孩子的大前程！
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