PPT課件設計之顏色與線條

一直以來，我熱衷於將課件製作稱為課件設計，由「製作」轉向「設計」，不僅體現了教師對課程教學內容的思考，更重要的是融入了教師對於「美」的理解與追求，以提升課件與課堂品質。入職的第一年，我一直專註於學習PPT課件設計，追尋心目中的完美。如今，聯想到自己將近兩年以來的工作實踐，將自己對課件設計的思考以顏色與線條作為案例加以總結與分享，以期為未來的PPT設計與教學提供指引。

剛入職時，我對自己的要求是做好每一堂課的PPT設計。欲做好課件設計，一是要正確把握課堂教學內容與重難點；二是對教學資源進行重新設計成融入自身思想的PPT。這裡重點分享自己對PPT設計的思考，首先多看優質課件；其次多思優質課件「優」在何處；最後總結自己所思所想，形成自己的設計思路。接下來，我以顏色與線條作為案例講解。

同理，PPT里常用的圖標，排版布局，背景圖等，我們都可以收集到自己的PPT素材庫中，以便課件設計時使用。我們平時收集的素材越豐富，課件設計時就更高效，形式更多樣。同時，課件設計都是相通的，為了節省時間，不同的章節，我們可以採取相同的設計風格。以下為幾個實例，分別展示了收集素材（資料來自網路）與重新創作的前後對比。

線條的巧用。線條在點、線、面圖形當中其顏色、形式變化格外豐富。課件設計時，若能將簡單的線條活用，可以顯著的提升課件的設計感與美感。在PPT設計中，以下線條的功能值得我們關註：首先，線條具有聚焦的作用，增加下劃線可以快速幫助學生找到重點；其次，線條具有分區的作用，可用於劃分同頁PPT中放置的平行內容；接著，線條具有指示作用，常用於示意圖的某一個部位；最後，線條的流程功能，用於表明邏輯關係。接下來，分享線條使用的案例。

用簡單的線條幫助聚焦

用一端點實心的單線條幫助聚焦

用雙線（粗細組合）幫助聚焦

用閉合的矩形虛線進行分區

用簡單的實線進行分區

用簡單的虛線進行分區與強調主次關係

用漸變的端點實線來指示不同的部位以及用虛線進行分區

用一端帶箭頭實線來表明邏輯關係

從案例中我們可以直觀的看到各種各樣的線條，其給人的整體感受也存在顯著的差異。課件設計中，我們可以運用豐富多樣的線條變化增加課件的設計感與美感。

地理教學課件設計最終目的是服務於自身的課堂教學，提升課堂的質量，用課件的內容與設計去感染學生，幫助其更好地增進對地理的理解。只有教師用心思考設計，融入自己思想的PPT，才是貼合自己教學實際的課件設計。

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