1歲前請自己帶孩子，6歲前要對孩子?說不，12歲前重視心理撫養
孩子的很多心理問題都源於12歲之前父母對子女的撫養方式
儘管有遺傳問題，儘管有環境問題，但知性的生活方式是最為重要的因素，孩子的心理問題也同樣。
但是，這一年齡段的行為問題和相關的心理問題都源於12歲之前。而且源於父母對孩子的撫養方式。
尤其獨生子女時代，父母沒有實驗期，當你終於明白撫育道理時可能已經錯過了最佳教育期。
孩子在依戀期里，最需要的就是父母的陪伴
許多父母常常在孩子青春期發現，自己的孩子對自己一脖子的仇視，為此他們感到恐懼，感到不解，似乎孩子沒在自己的視線範圍內長大。
很多父母告訴我說，孩子出生後，奶奶願意幫助我們帶，就把孩子交給老人，等孩子到了上學的年齡我們再把他接管回來。
然後，觀察小猩猩是吃？是玩？還是要母猩猩？結果發現，小猩猩面對陌生的房間恐懼地叫幾聲，然後就爬上模擬的母猩猩架上，緊緊地抱住。
只有在餓的時候，它才下來，吃點東西後又會迅速爬上去、爬到緊緊抱住那隻毛絨絨的母猩猩。
當然，在孩子12歲之前，依戀現象一直存在，依戀現象與年齡成反比，年齡越小越重要。
父母對孩子的心理影響力與心理控制力，不在父母掙錢有多少，也不在父母多有知識，更不在父母的事業有多成功，只在你為他生命的初期付出的辛苦有多少；在你為他依戀時期（指12歲以內）的相伴時間有多少。
孩子言語發育需要愛的嘮叨，言語表達是人在社會活動中非常重要的能力之一。
不善言語表達的人，往往在人際關係上、在社會活動中都表現得較為消極，甚至出現口訥，語遲、自卑等。這種人在需要與人交流或溝通時往往具有障礙。
相反，當我們發現孩子到了4、5歲見陌生人時，不愛張嘴，不愛叫人的孩子往往是他在3歲前缺乏這種「嘮叨背景」。
如果我們遇見一個青年人或成年人，他能在短時間內很自然地與人說話、愛說、善說的人，這種人往往沒有社會交往(即與人交流)的困難或障礙。
選擇孩子早期表現出任性的時間，一般應該在3-5歲。
在3歲之前，孩子的哭聲一般是他身體痛苦的感受表達，所以哭聲是一種信號，我們要幫助他解除痛苦感受，要去關愛他……
當父母發現他的這種「不達目的不罷休」的心態一出現，就要有意地對他進行「說不」的教育。
為了孩子的健康成長，父母一定要注重自身的修養。
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