從暢想到務實，IDEALENS如何做年輕人的第一款「VR教育一體機」？

文/壞香橙

經歷過2016「VR元年」、2017「VR內容元年」的起起落落進入2018年之後，當前階段虛擬現實行業的基本格局已經明確呈現在了所有人的面前：投機的風口早已關閉，熱錢早已蕩然無存，C端市場依舊誘人但始終無法引爆，有能力留在這個行業繼續奮鬥的廠商紛紛轉向B端尋求生機——崛起遲遲未至，瓶頸僵局已現，這就是我們的VR行業面臨的困境。

然而換個角度來看，在這個動蕩已經落潮的發展平台階段，靜下心來回頭審視一下那些依舊堅持奮鬥在行業一線的廠商，分析一下它們得以存活的理由，籍此校準一下我們的發展航線為下一階段的重裝上陣積累經驗，恐怕再也沒有比「當下」更合適的時間節點了。OK，今天就讓我們一起來聽聽IDEALENS CEO蘇文濤先生的專訪，看看這家致力於「VR+教育」的廠商能給我們帶來哪些經驗之談吧。

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VR並非無所不能，但也絕非毫無價值

「事實上，有一個因素可能是大家都能感受到的，那就是VR並非適合所有的場景和領域；但是不可否認的是，VR和很多行業的結合會產生非常有趣的場景，以及偉大的商業模式。」

這是在2018年4月21日，由四川省各級政府指導、87870網主辦的首屆中國VR·AR·MR品牌跨界創新峰會上，蘇文濤先生的《VR·探索不停歇》主題演講中，給87君留下過最深刻印象的一句話——毋庸置疑，相比於之前流行的「改變科技行業成為下一代計算平台」的「VR萬能論」，這個觀點顯然要低調務實太多；正因如此，在峰會結束後的專訪環節中，87君沒有在引人矚目的技術原型上投入全部關注，而是針對「VR+教育」提出了一個十足現實的問題：

「在接受VR+教育的過程中，如何確保學生的專註度始終集中在教學重點之上，而不是在全景視野中四處隨意觀看分散注意力？如果面對的學生數量較多，又該如何進行統一管理？」

對此，蘇文濤做出了非常明確的解釋：

「首先，我曾經以講師和培訓師的身份，帶過小學、初中和大學的一些課程；在最初建立VR+教育這個場景時，出於一些經驗和考慮我是有過介入的——三年級以下的課堂很容易進入失控狀態，在這個階段讓學生戴上這麼好玩的一款產品，很快就會出現失控；所以針對『如何管理課堂秩序』這個問題，我們開發了一套易用、好用的教學管理系統。」

根據蘇文濤介紹，憑藉這套管理系統，授課的教師可以很清楚地觀察到佩戴者VR頭顯的學生實際的關注點；同時，站在講台上的教師可以通過傳統的二維媒介（例如投影儀的畫面）來直接控制VR頭顯中的全景視野，如此一來台下學生的一舉一動都可以直接納入眼底，方便及時發現問題維持班級秩序；不僅如此，為了適應課堂人數較多的場景，IDEALENS還為這套管理系統引入了一些AI元素——如果戴著頭顯的學生在某一個畫面或者場景中停留了過多時間，無論是設備內容故障還是走神沒跟上節奏，諸如此類的狀況系統都會及時給教師做出提醒；換句話來說，從便於主動介入的系統架構到予以輔助的控制功能，IDEALENS都提供了可靠的方案，而從實際的課堂反饋來看，效果還是不錯的。

不過即便如此，儘管在軟體機制上已經做了不少工作，但提起「泛用性」這個話題，蘇文濤坦言，「VR+教育」確實未必適合所有的年級：

「我曾經把這套系統帶到了低年級的課堂上，結果依然是很有挑戰性——所以我們比較倡導讓三年級以上，初二以下階段的學生來使用，這樣『VR+教育』能夠發揮最大的效用。」

有了軟硬體系統，確認了適用的年齡段，接下來最重要的無疑就是「內容」了；對此，IDEALENS同樣有一套明確的規則：

「我們的內容團隊開會討論的時候，永遠堅持三項要求：第一，要與課標相符，這是根本；第二，不是所有的內容都要通過VR化實現，重點要看知識點是否適合VR，屬不屬於學習難點，如果看視頻就可以達到相同的效果，那現階段投入VR就是不經濟的；第三，市面上是否已經存在做得很出色的同類內容——如果有，那我們就去尋求合作。」

不僅如此，從實踐經驗的角度出發，關於」內容的質量和特色「這個話題，蘇文濤也給出了自己的見解：

「許多做過教師的開發者，他們的內容立意點是緊扣『課堂』這個應用場景；而對於沒有教學經驗的開發者來說，內容側重點往往是『場景化』——效果很好，但不一定適合課堂這個應用環境；因此，我們去年收編了一支素質很高的團隊，緊扣課標製作了高品質的教學內容；從現在的結果來看，當時的投入還是很有價值的。」

完整的軟硬體系統架構，開放且規則明確的內容引入機制，以及坦率承認「VR並非萬能」的同時在力所能及範圍之內做到最好的踏實態度——很明顯，如果要給「VR+行業如何存續」這個問題尋找答案，那麼IDEALENS的經驗無疑具備可觀的參考價值。

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從暢想到務實：悄然質變的「VR+」行業

在許多朋友看來，面向傳統行業B端應用的「VR+」儼然已經成為了虛擬現實行業最堅挺的救命稻草之一；然而事實上，就在過去的兩年間，這個領域的基調也在悄然無聲間迎來了變化：曾經在房地產行業賺過一波眼球的「VR看房」逐漸離開了聚光燈的焦點，熱門一時的「VR+培訓」逐漸被後來居上的「VR+教育」瓜分了曝光度，至於「VR+影院」「VR+藝術」乃至「VR+電競」這些顆粒度更小的細分領域，按照時間順序列舉一下過去兩年間的代表作品，其中的迭代進化氣息更是清晰可辨；但無論這些變革的維度和力度達到了何種程度，我們依舊可以從中找到一份共性：勾勒美好願景的暢想元素正在由盛轉衰，取而代之的，是更多不那麼浪漫但更接地氣的「現實主義」落地方案。

如果說2016「VR元年」帶給我們更多的是激情四射的想像，2017「VR內容元年」讓我們從狂想中冷靜下來開始直面現實，那麼時至今日，我們沒有理由不把這份「腳踏實地」的原則繼續貫徹下去——倘若我們真能付諸行動把2018變成「VR務實元年」，那麼虛擬現實產業未必不會籍此迎來新的轉機，不是嗎？

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